El valor económico de la educación ideológica y política se refiere a los efectos creados por el trabajo de la educación ideológica y política que puede promover el crecimiento y el desarrollo social y económico y satisfacer las necesidades materiales y espirituales de las personas. Comprender plenamente las características del valor económico de la educación ideológica y política conduce a fortalecer la conciencia del valor económico de la educación ideológica y política, prestar atención decidida al valor económico de la educación ideológica y política en la práctica y maximizar la eficacia de la educación ideológica y política. y educación política. La educación ideológica y política es una actividad práctica única del ser humano y una especie de producción espiritual. Por ser producción espiritual, en el proceso de producción, aunque se debe seguir hasta cierto punto la ley universal del valor del trabajo, lo que juega un papel principal es la ley básica de la formación y desarrollo del carácter ideológico y moral humano, y la obediencia. de la educación ideológica y política a las leyes del desarrollo y los servicios sociales, más que a la ley del valor económico en la producción material. Por tanto, el valor económico de la educación ideológica y política tiene sus propias características.
El valor de la educación ideológica y política se refiere a su eficacia y trascendencia para el desarrollo humano, es decir, el desarrollo integral del ser humano. Es a la vez objetivo y social. Es la proposición más elevada y el valor fundamental del marxismo, por lo que es la cuestión principal que la educación ideológica y política debe resolver. En esta etapa, el valor de la educación ideológica y política se refleja principalmente en mejorar la moral, mejorar el carácter y sublimar los ideales.
Conceder gran importancia a la educación ideológica y política es una excelente tradición y una ventaja política de nuestro partido. La propuesta de la estrategia de gobernar el país en virtud destaca el estatus básico y el papel de la educación ideológica y política. Sin embargo, bajo las nuevas condiciones históricas, la educación ideológica y política tradicional se ha visto fuertemente afectada y es difícil realizar plenamente su valor.
La axiología es la base de la educación científica, ideológica y política, y en la educación ideológica y política se debe prestar plena atención a su significado teórico y a su función de educación ideológica y moral.
La educación ideológica y política es la reliquia que ha llevado a China de victoria en victoria, y es también una de las garantías fundamentales y las condiciones importantes para la revolución y la construcción de China. En el proceso de dirigir la revolución y la construcción de China, nuestro partido es bueno integrando el marxismo con la práctica específica de China, desarrollando creativamente la teoría y la práctica de los maestros revolucionarios proletarios sobre educación ideológica y política, y estableciendo un sistema de educación ideológica y política con características chinas. Estudiar y analizar cuidadosamente las principales etapas del desarrollo de la educación ideológica y política del Partido y sus características de la época nos ayudará a comprender de manera integral y sistemática el sistema de educación ideológica y política.
La educación ideológica y política es un modelo de socialización único en China. Se basa en las realidades y necesidades políticas, económicas y culturales de la sociedad china y es un modelo de socialización para educar a los miembros sociales en sus pensamientos y valores. No es un propósito, sino una herramienta, es decir, no es una cosa con un propósito y el factor decisivo en su existencia no es él mismo. Sirve ideas, las hace aceptadas, internaliza la orientación conductual de las personas y las hace actuar de acuerdo con ciertas normas. Después de más de 20 años de práctica e innovación teórica, la educación ideológica y política de China ha logrado logros brillantes. Sin embargo, con la profundización de la práctica de la educación ideológica y política, algunos problemas teóricos se han vuelto más obvios. En particular, la comprensión de algunos conceptos no es suficiente para explicar el problema y es difícil seguir satisfaciendo las necesidades de la educación ideológica. y la práctica de la educación política. También se incluyen el valor y las características de la comprensión de la educación ideológica y política. Comprender correctamente el valor y las características de una educación ideológica y política que se ajuste a los tiempos ayudará a mejorar y desarrollar la educación ideológica y política. Por lo tanto, este artículo elaborará sistemáticamente el valor y las características de la educación ideológica y política con base en los resultados de investigaciones existentes.
Una cosa o fenómeno es considerado útil y significativo por el sujeto porque tiene ciertos atributos o desempeño, puede satisfacer ciertas necesidades del sujeto y tiene para el sujeto un significado positivo y valioso. Se puede ver que la clave del valor de la educación ideológica y política radica en si es útil para la sociedad y si puede satisfacer las necesidades del sujeto y objeto de la educación. Por lo tanto, el valor de la educación ideológica y política debe ser un atributo basado en la utilidad de la educación ideológica y política para las necesidades espirituales de las personas, pero la realización del valor requiere una relación inevitable entre las personas y los objetos, es decir, el sujeto necesita ciertos atributos de el objeto para satisfacer las propias necesidades, el objeto en sí tiene esta propiedad. Este atributo es valioso para el sujeto. La educación ideológica y política no sólo es valiosa para el sujeto educativo, sino también para el objeto, porque el sujeto educativo realiza el propósito educativo y logra la unidad en el proceso de implementación de la educación ideológica y política. El propósito del pensamiento juega un papel importante en la estabilidad social, por lo que es valioso para el sujeto educativo, y el objeto educativo puede integrarse a la vida social a través de este tipo de pensamiento, por lo que también es valioso para el objeto, que es diferente de otros. valores. Por tanto, el valor de la educación ideológica y política es un atributo social externo, que depende de la función especial de la educación ideológica y política en la vida social, es decir, de la utilidad de la educación ideológica y política para la gobernanza social ideológica, la educación ideológica y El desarrollo de la conciencia humana. La racionalidad o base de su existencia.
Características del valor de la educación ideológica y política
La comprensión de las características del valor de la educación ideológica y política también es confusa. Por ejemplo, algunos académicos creen que el valor de la educación ideológica y política tiene las características de efectividad, pero de hecho, en el contexto de función y valor, sólo la función implica la cuestión de la efectividad. Cuando la función funciona y se realiza la utilidad, se realiza el valor. Se puede decir que el valor de la educación ideológica y política es la realización de la eficacia funcional, por lo que la eficacia sólo puede ser la característica de la función, no la característica del valor. Quienes sostienen este punto de vista no distinguen en absoluto la diferencia entre función y valor, sino que consideran la función y el valor de la educación ideológica y política como una sola cosa. La razón por la que la eficacia se considera una característica de valor radica en esto, y así sucesivamente. Por lo tanto, comprender científicamente las características del valor de la educación ideológica y política no sólo ayuda a comprender más claramente el valor de la educación ideológica y política, sino que también existen muchos problemas para comprender y captar las características. En concreto, el valor de la educación ideológica y política tiene las siguientes características:
1. El valor de la educación ideológica y política es limitado, principalmente porque sus funciones y efectos son limitados, lo que determina que el valor de la educación ideológica y política sea limitado y no omnipotente. La función principal de la educación ideológica y política es educar a las personas ideológica, política y moralmente, lo que determina que su valor tenga un alcance limitado todavía depende del efecto de educar a las personas, que no es solo ideológico; contenido Un factor valioso y un método de selección. Al mismo tiempo, la calidad del educador y el estado ideológico de los sujetos también tienen un gran impacto en la eficacia de la educación. Por otro lado, la educación ideológica y política es uno de los componentes de la ideología de la sociedad humana. El papel de la ideología en sí es limitado, lo que está determinado por la base económica de la sociedad. Por tanto, el valor de la educación ideológica y política es limitado. . Algunos estudiosos defienden que la educación ideológica y política es omnipotente, es decir, que puede desempeñar un papel en todas partes de la vida social, por lo que su valor es ilimitado. Esto en realidad se desvía de la relación dialéctica entre la base económica y la superestructura y exagera la iniciativa ideológica. y efecto de educación política. Las lecciones históricas nos dicen que la "teoría de la omnipotencia" de la educación ideológica y política es anticientífica en teoría y extremadamente dañina en la práctica.
2. En otras palabras, el valor de la educación ideológica y política está determinado por los tiempos. Las funciones de todo son contemporáneas y las funciones de los valores ideológicos y políticos son más distintivas. La educación ideológica y política está más estrechamente relacionada con los temas de la vida social. Sin embargo, las cuestiones políticas en diferentes épocas, diferentes conceptos morales y diferentes. La psicología de la aceptación social del público será diferente y se proyectará más directa y rápidamente sobre la educación ideológica y política y sus funciones. La función de la educación ideológica y política es producto de las necesidades de los tiempos, y sus funciones también están inspiradas en las necesidades de los tiempos.
Cada época tiene su propio tema de vida, y nuestra educación ideológica y política también está determinada por el tema de la vida. Esto no sólo se refleja en el contenido de la educación ideológica y política, sino también en nuestros métodos, porque el valor de la educación ideológica y política; La educación política depende de su función; de hecho, reside en la eficacia de la función, lo que determina que la clave para realizar el valor de la educación ideológica y política reside en el efecto de la función. La naturaleza contemporánea de la función debe determinar la función. valor contemporáneo; al mismo tiempo, la educación ideológica y política debe inspirarse en las necesidades de los tiempos. Cada época tiene su propio tema de vida, que determina nuestra educación ideológica y política. Esto no sólo se refleja en el contenido de la educación ideológica. y la educación política, sino también en nuestros métodos y métodos. Lo más importante es que equilibremos su valor. Diferentes épocas tienen diferentes cuestiones políticas, diferentes conceptos morales y diferentes niveles de aceptación pública. Esto hace que la medición de los efectos educativos y el valor educativo sea diferente, y su valor debe tener las características de la época.
3. Dependencia funcional. El valor es un atributo social, que es la racionalidad que se le da a la existencia de algo en la sociedad para las necesidades de un determinado sujeto. Entonces, ¿cuál es la base de este valor? Para diferentes cosas, su valor suele ser específico y puede resumirse. La razón es que la base para la generación de valor es concreta. Por ejemplo, el valor de una idea radica en su poder persuasivo y explicativo, y el valor de una herramienta general radica en si puede ayudar a las personas a alcanzar sus objetivos. Pero, en cualquier caso, el valor se basa en la utilidad de algo. El valor de la educación ideológica y política es también un atributo, pero no es un atributo "natural" propio, sino un atributo social dado por un determinado sujeto de la sociedad, es decir, el reconocimiento de la racionalidad de la educación ideológica y política. El valor de la educación ideológica y política depende de sus propias funciones y efectos. Sin el papel del tiempo, no se formaría valor. El valor de la educación ideológica y política radica en sus diversas funciones sociales en la sociedad. Si estas funciones sociales no se ponen en juego efectivamente, su estatus en la vida social se verá afectado, y la educación ideológica y política actual perderá o sacudirá los cimientos de su existencia, y las funciones sociales reales asumidas por la educación ideológica y política serán destruidas. reemplazado por otros Aunque el valor social otorgado a la sociedad por la educación ideológica y política no desaparecerá. Pero este valor se transferirá de la educación ideológica y política a otras cosas sociales que puedan asumir las funciones sociales originales de la educación ideológica y política. Por lo tanto, podemos decir sin rodeos que el valor de la educación ideológica y política no puede ser dividido por nadie; tus propios esfuerzos. La adquisición de cualquier posición y valor en la sociedad requiere que su responsable posea las cualidades requeridas. Por tanto, el valor de la educación ideológica y política depende de su propia función.
4. Indireccionalidad de la realización del valor. Es decir, el valor de la educación ideológica y política no se expresa directamente, sino que se genera y realiza influyendo en las actividades conductuales de las personas y sus efectos después de que tiene un efecto en la ideología de las personas y se internaliza en una actitud u orientación conductual. De manera similar, su realización no puede realizarse mediante una sola transacción. Su valor sólo puede reflejarse mediante el análisis de varios factores una vez que se haya logrado el objetivo del destinatario. Por lo tanto, debemos prestar atención a esto al comprender el valor de la educación ideológica y política. Precisamente por esta característica es difícil que la educación ideológica y política obtenga efectivamente valor en la evaluación efectiva. Fundamentalmente, el valor infinito e inútil de la educación ideológica y política reside en el carácter indirecto de la realización de este valor, lo que determina la incertidumbre de la evaluación de los efectos. Por lo tanto, una comprensión científica de esta característica ayudará a comprender con mayor precisión el valor de la educación ideológica y política.
5. Subjetividad bidireccional, esta es la clave para que la educación ideológica y política sea diferente de otros modelos de socialización y tenga características socialistas distintivas. Específicamente, significa que el valor de la educación ideológica y política no es unidireccional. No sólo es beneficioso para la amistad de los líderes sociales que implementan la educación, sino también para los objetos sociales que la reciben. Dado que una sociedad socialista es una sociedad en la que el pueblo es el amo del país y está gobernado por las amplias masas populares, el sujeto último de la educación ideológica y política es el pueblo, que es la vanguardia para mantener la posición dominante de ideología socialista en la sociedad.
La educación favorece las ideas y valores que representan los intereses fundamentales del pueblo, que se ha convertido en el espíritu rector de toda la sociedad y es de gran valor para salvaguardar los intereses fundamentales del pueblo. no sólo puede ayudar a los sujetos educativos en la sociedad a mejorar su personalidad, sino también ayudarlos eficazmente a formar un carácter moral ideológico y político y promover el desarrollo integral de las personas. Por tanto, el valor de la educación ideológica y política en nuestro país es bidireccional y la razón fundamental radica en la coherencia de los intereses fundamentales del pueblo en la sociedad socialista.
Al comprender el valor y las características de la educación ideológica y política, creemos que la realización del valor de la educación ideológica y política debe combinarse con las necesidades temáticas de los tiempos y ajustarse activamente a la tendencia de desarrollo de los tiempos, y al mismo tiempo ser consistente con el contexto social y cultural específico de China y la sociedad. La combinación efectiva de temas de vida es la base para realizar su valor; debemos comprender plenamente la efectividad y las deficiencias de la educación ideológica y política; y ejercer sus funciones, y así realizar su valor tanto como sea posible.