Profesor de la escuela secundaria número 5 en Shashi, ciudad de Jingzhou

La escuela cuenta con un sólido personal docente, con un equipo de profesores con disciplinas completas, estructura de edad razonable y alto nivel académico. Hay 245 profesores, incluidos 216 profesores de tiempo completo, 168 con títulos universitarios, 7 con títulos de posgrado y 93 profesores experimentados. En los últimos años, 29 personas han sido elogiadas a nivel nacional, 56 personas han sido elogiadas a nivel provincial y más de 70 docentes han sido reclutados como miembros del Comité Disciplinario de las Sociedades de Educación Provinciales y Municipales. Los docentes han publicado más de 200 artículos académicos en publicaciones y seminarios académicos nacionales y provinciales.

La calidad de la enseñanza de la escuela es líder y las familias de alta calidad están avanzando hacia familias sólidas y de calidad. En el examen de ingreso a la universidad, 5 candidatos, incluido Cai Bei, obtuvieron el primer lugar en el examen de ingreso a la universidad municipal, y 7 candidatos, incluido Li Youqin, fueron admitidos en universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad Jiaotong de Shanghai y la Universidad de Ciencias y Ciencias. Tecnología de China. La tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad ha aumentado año tras año y la escuela ha sido elogiada por la Oficina de Educación Municipal como una "escuela con excelente calidad de enseñanza a nivel de escuela secundaria" durante varios años consecutivos.

El espíritu escolar es excelente y el estilo académico es fuerte. Bajo la guía de la filosofía escolar de "tomar el camino de la educación armoniosa y liderar primero la atmósfera educativa", la escuela toma como lema escolar "erudito, moral, realista y pionero", y gradualmente formó un buen espíritu escolar de "diligencia". , disciplina, unidad y esfuerzo”, el espíritu docente de “enseñar con rigor, aprender de las fortalezas de los demás, enseñar y formar a las personas, y ser un modelo a seguir” y el espíritu docente de “científico, riguroso y emprendedor”.