¿Cuáles son los objetivos curriculares de pensar las matemáticas en la educación integrada?

La primera etapa: Iluminación matemática para niños de 3 a 5 años: descubra el encanto de las matemáticas a partir de operaciones concretas, cultive el interés por las matemáticas y prepare la psicología y la capacidad para ingresar al pensamiento abstracto;

La segunda etapa: 5 - Transición de 7 años: proporciona métodos de aprendizaje más interesantes, enriquece la cognición matemática, mejora y consolida el conocimiento matemático de los niños y les permite pasar sin problemas de la etapa de pensamiento de imágenes a la etapa de pensamiento abstracto;

El tercera etapa: mejora del pensamiento de 7 a 10 años: consolida el conocimiento matemático aprendido, explora en profundidad y construye una estructura de conocimiento completa, desarrolla la conexión entre el conocimiento matemático y otras materias, mejora la capacidad de aplicación y sienta una base sólida para temas más avanzados. aprendizaje de matemáticas abstractas.