1. Las actividades sensoriales Montessori permiten a los niños desarrollarse en los juegos.
2. Educación sensorial Montessori, manos y cerebro progresan juntos.
Dejar que los sentidos de los niños experimenten plenamente el mundo, algo que también defiende la filosofía Montessori. Montessori llama a los niños de 0 a 6 años "exploradores sensoriales". Los niños de esta edad tienen habilidades imperfectas de pensamiento lógico y comprenden el mundo a través de sensaciones físicas.
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El desarrollo de los movimientos de las manos de los niños actuará sobre el cerebro, estimulará el desarrollo del cerebro y dará forma a la base cognitiva del niño para el mundo.
Hay más de 10 mil millones de neuronas en el cerebro de un bebé recién nacido. El proceso de comprensión del mundo a través de los sentidos también crea una red de conexiones entre neuronas.
Debido a la importancia de la educación sensorial, existe un área sensorial especial en el entorno Montessori. Los materiales didácticos sensoriales de Montessori incluyen muchos aspectos de las actividades sensoriales, incluidos el tacto, la vista, el olfato y el oído. En el área sensorial Montessori existen muchos métodos de enseñanza para desarrollar los movimientos de las manos. Cubriendo diferentes grupos de edad para satisfacer las necesidades de crecimiento de los niños, de modo que los niños de cada grupo de edad puedan recibir la ayuda para el desarrollo correspondiente.
Estos materiales didácticos brindan a los niños oportunidades prácticas para desarrollar sus habilidades de agarre (agarre con cinco dedos, agarre con cuatro dedos, alicates con tres dedos, pellizco con dos dedos, etc.), fuerza de la muñeca y agarrar con dos dedos La capacidad de las manos para alternarse o trabajar juntas hace que sus movimientos sean más coordinados y diestros, lo que ayuda a promover las conexiones entre las neuronas. Los niños no sólo pueden desarrollarse, sino también divertirse jugando.