dirección de texto Obras completas de la leyenda de Snow Baoyu en Xiling

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"La leyenda de Baoyu", "Xiling Snow Companion" y "La leyenda de Daiyu".

La mujer fuerte literaria que continúa escribiendo El sueño de las mansiones rojas (1)

Deng Suifu

Nadie esperaba eso cuando la historia entró en el año 2000 d.C. , el mercado del libro de China Habrá una "fiebre de la mansión roja" y un "sueño de las mansiones rojas" duraderos y sin precedentes. Inesperadamente, la "locura por la renovación de libros de Red Mansion" también se ha intensificado. Todo esto constituye el panorama único de la cultura china actual.

Para un clásico como "Un sueño de mansiones rojas" que es difícil de superar y obviamente incompleto, si se puede continuar, si se debe continuar y cómo continuar, parece haber sido un viejo tema de interminable debate. Aquí sólo quiero expresar mis puntos de vista más claramente: en primer lugar, apoyo con ambas manos la continuación de "El sueño de las mansiones rojas", al igual que apoyo la continuación de todos los demás clásicos de la literatura; persona verdaderamente talentosa y valiente Los escritores pueden escribir con éxito; aunque este éxito no puede ni necesita basarse en alcanzar o superar el trabajo original de Cao Xueqin, es más, espero sinceramente que todos los autores que intenten continuar escribiendo "El sueño de las mansiones rojas"; Debe dejar de lado el trabajo original de Gao Xueqin. Los últimos cuarenta capítulos de "E Xu" utilizan la primera mitad del trabajo original de Cao Xueqin y los comentarios de Zhi Yanzhai y otros (conocidos colectivamente como "Fei Pi") como posdata ...

Por favor adopta

上篇: ¿Cómo llegó un profesor a convertirse en profesor? Salarios y demás. ¿Profesor? ¿Cuáles son los requisitos del profesor Sheng? Si un profesor no puede ser promovido directamente a profesor, puede ser promovido primero a profesor asociado. Las condiciones son: calificaciones académicas (título), calificaciones\x0d\cumplen una de las siguientes condiciones:\x0d\. (1) La estación móvil posdoctoral calificada se dedica a la docencia, la investigación científica y la tecnología experimental durante un año y, después de aprobar la evaluación, puede ser reconocida como profesor asociado. \x0d\(2) Después de obtener un doctorado y obtener las calificaciones de profesor, estar empleado como profesor durante más de 2 años. \x0d\ (3) Obtener una maestría, graduarse de un curso de posgrado u obtener una doble licenciatura y trabajar como profesor durante más de 5 años. \x0d\ (4) Graduarse de la universidad, completar cuatro o más cursos profesionales a nivel de posgrado en esta especialidad o una especialidad similar, aprobar el examen y obtener calificaciones de profesor, y estar empleado como profesor durante más de 5 años. \x0d\ (5) No tener las calificaciones académicas (título) antes mencionadas, pero haber trabajado como profesor durante más de 6 años después de obtener la calificación de profesor o tener las calificaciones académicas (título) antes mencionadas; Haber trabajado como profesor durante más de 3 años después de obtener el título de profesor. Durante su empleo actual, cumplió con los requisitos de 1 o 2 de los siguientes: \x0d\1. Cumple una de las siguientes condiciones:\x0d\(1) Recibe el Premio Nacional de Ciencias Naturales, Premio al Progreso en Ciencia y Tecnología, Premio a la Invención, Premio Spark o Premio Nacional de Ciencias Sociales u otros premios profesionales. \x0d\(2) Ganó el premio al logro docente sobresaliente a nivel nacional o el primer premio (tres primeros) del premio al logro docente sobresaliente a nivel provincial (ministerial). \x0d\(3) Ganó el primer premio (top 3) del Premio provincial (ministerial) de Ciencias Naturales, Premio al Progreso Científico y Tecnológico, Premio de Ciencias Sociales u otros premios profesionales. \x0d\2. Cumplir con las dos condiciones siguientes: \x0d\(1) Ganar el segundo premio por logros docentes destacados a nivel provincial (ministerial), o ganar el segundo premio del Premio provincial (ministerial) de Ciencias Naturales, Premio al Progreso Científico y Tecnológico, Social Premio de Ciencias u otros premios profesionales Tercer premio (tres primeros). \x0d\(2) Presidir el desarrollo de nuevos productos o promover nuevas tecnologías, nuevos procesos y nuevos productos, o resolver directamente problemas técnicos importantes en la producción y construcción, o presidir la finalización de dos o más importantes proyectos nacionales o provinciales ( ministeriales) proyectos de investigación científica, que obtengan beneficios sociales o económicos evidentes. \x0d\(3) Publicar artículos académicos de alto nivel o libros (libros de texto) de alto nivel en revistas académicas bien desarrolladas en el país y en el extranjero. Sobre la base del artículo 8, agregue 2 artículos (partes) o agregue 2 obras artísticas de alto nivel (completas de forma independiente o del primer autor). \x0d\(4) Los estudiantes capacitados ganaron los tres primeros en la competencia profesional (especial) a nivel provincial (ministerial). \x0d\(5) Obtener el título de Maestro Destacado Nacional o Trabajador Modelo Provincial. \x0d\Artículo 4 Requisitos de idioma extranjero\x0d\ Debe cumplir una de las siguientes condiciones: \x0d\ (1) Dominio de 1 idioma extranjero y aprobar el examen unificado de idioma extranjero nacional o provincial (los estudiantes de idiomas extranjeros deben tomar el segundo idioma extranjero examen). \x0d\ (2) Podrán quedar exentos de la prueba de lengua extranjera quienes cumplan una de las siguientes condiciones: \x0d\1. Obtenga un doctorado. \x0d\2. Durante el trabajo actual, fue enviado a estudiar o trabajar en el extranjero, aprobó la prueba nacional de dominio de idiomas extranjeros para expatriados antes de viajar al extranjero y estudió o trabajó en el extranjero durante más de 1 año. \x0d\x0d\Artículo 6 Condiciones de experiencia (capacidad) laboral profesional y técnica\x0d\Las siguientes condiciones deben cumplirse durante el puesto actual:\ Cursos prácticos como experimentos, y organizar y orientar pasantías, encuestas sociales y graduaciones de acuerdo con el plan de enseñanza. \x0d\ (2) Los profesores de cursos profesionales han trabajado en fábricas, empresas o bases de pasantías (capacitación) durante más de medio año (como pasantías, operaciones prácticas, capacitación, diseño, inspecciones, etc.), y sus operaciones de habilidades. También han alcanzado un nivel avanzado. Haber presidido y guiado la construcción de laboratorios (talleres de formación) o el desarrollo, investigación y producción de nuevos productos, y tener capacidad para manejar y resolver problemas técnicos complejos y claves. El tiempo de práctica laboral o de investigación social de los docentes de cursos públicos y de cursos básicos no será inferior a la mitad del de los docentes de cursos profesionales. \x0d\ (3) Haber sido mentor de profesores jóvenes o profesores veteranos. \x0d\ (4) Servir como maestro de clase (consejero) o participar en trabajos de gestión de estudiantes durante más de 2 años. 下篇: