1. El tema seleccionado para este examen tiene un gran valor de aplicación. Se recopilan documentos y el conocimiento aprendido se utiliza de manera integral para resolver el problema. La secretaria obtenida es razonable, las conclusiones son correctas y hay opiniones innovadoras. El formato de los trabajos en lengua extranjera debe ser correcto, estandarizado, claro y fluido.
2. La investigación bibliográfica de este artículo es exhaustiva y sistemática, la ideología rectora de la selección del tema es clara, el diseño experimental es razonable y factible y se puede llevar a cabo de acuerdo con el plan experimental y lograrlo. los resultados esperados.
3. El tema del artículo es apropiado, tiene ciertas opiniones independientes, está plenamente demostrado y cuenta con datos extensos pero insuficiente soporte teórico y práctico. El inglés es básicamente fluido, salvo algunos errores gramaticales, y el formato del trabajo cumple con los requisitos estándar.
4. Este artículo tiene una selección de temas novedosos y una perspectiva única, que refleja una sólida base teórica de la gestión de recursos humanos. En particular, el artículo puede demostrar y analizar el tema junto con casos relevantes, lo que tiene cierto valor práctico.
5. El tema del artículo es apropiado, el punto de vista es correcto, pero carece de ideas originales y el contenido de la argumentación es suficiente, pero carece de profundidad en la argumentación. La expresión en inglés es fluida, pero hay algunos errores gramaticales. El formato del artículo cumple con los requisitos estándar.
Criterios de evaluación de tesis:
Primero, excelente:
1. Buena actitud de aprendizaje, redacción seria, el trabajo cumple plenamente con los requisitos de especificación y los materiales de presentación. están completos.
2. Puedo leer la literatura y los materiales de referencia de lectura designados a tiempo, y también puedo leer más materiales y literatura seleccionados por mí mismo, y escribir cuidadosamente experiencias y resúmenes literarios relevantes.
3. El artículo tiene una estructura rigurosa, una lógica sólida, niveles claros, oraciones fluidas, lenguaje preciso y expresión clara.
4. El artículo tiene ideas únicas en algunos aspectos, análisis innovadores o profundos de ciertos temas y tiene un alto nivel académico.
5. Los argumentos son claros y correctos, los argumentos son sólidos y suficientes, los argumentos tienen una gran capacidad para analizar y resumir cuestiones prácticas y el artículo es persuasivo.
El segundo nivel:
1. La actitud de estudio no es muy seria, el trabajo apenas cumple con los requisitos estándar y los materiales enviados están incompletos.
2. Leer los materiales de referencia y la literatura designados, y tomar notas de lectura y revisión de la literatura.
3. El artículo tiene una estructura vaga y una lógica débil. La discusión es básicamente clara, pero no es persuasiva y la escritura y la ciencia no son fluidas.
4. El título tiene cierto valor, pero el artículo no tiene ideas únicas.
5. Las opiniones son básicamente correctas, los argumentos no son típicos ni informativos, el análisis y la discusión no son profundos y la capacidad de persuasión no es fuerte.
6. Durante la defensa, tu pensamiento sigue siendo muy claro y puedes explicar tus puntos básicos. Si bien no puedo responder algunas preguntas importantes completamente correctamente, puedo corregirlas o agregarles cuando me siento inspirado.