Zigong preguntó: "¿Qué es mejor, un maestro o un hombre de negocios?". Confucio dijo: "El maestro aprobó, pero el hombre de negocios no es tan bueno". " Dijo: "¿Pero luego el maestro se recuperó?" Confucio dijo: "Ir demasiado lejos no es suficiente".
Confucio dijo: "Si no sigues la línea media, serás ¡Loco! Un loco progresará, y un arrogante no hará nada."
¿Cómo evalúa Confucio a los profesores y a los empresarios? ¿Está de acuerdo con la valoración de Confucio? ¿Por qué? (4 puntos)
¿Cómo entiendes la frase "Si no puedes caminar conmigo, estás loco!"
Demasiado es demasiado tarde. Estoy de acuerdo con la evaluación de Confucio, porque el temperamento, el estilo y la virtud humanos no están sesgados hacia ningún aspecto, y los dos lados opuestos deben limitarse y complementarse entre sí. Una persona debe tener pensamientos humildes. No estoy de acuerdo con la evaluación de Confucio, siempre que sea razonable.
Comentarios "Loco" y "Obstinado" son dos cualidades completamente opuestas. Uno es imprudente, agresivo y agresivo; el otro se encoge y tiene miedo de actuar. Confucio creía que el Banco de China no era ni parcial ni loco ni parcial. El temperamento, el estilo y la virtud de una persona no están sesgados hacia ningún aspecto. Los lados opuestos deben tolerarse y complementarse entre sí para ajustarse a la idea del justo medio.
De esta frase podemos saber que Confucio entendió claramente el justo medio. Aunque aboga por el justo medio, también sabe que no hay mucha gente que realmente pueda alcanzar el justo medio, por lo que también puede ver los méritos de los "locos" y los "obstinados". En otras palabras, la "media dorada" no es la mejor opción en ningún momento de la vida. A veces requiere "locura" y otras veces requiere "terquedad".
Cuando se trata de educación heurística en "Las Analectas", hay un principio importante, es decir, "Sin tres vueltas, no habrá más ("Ser incansable en la enseñanza")
(Confucio defendió que al practicar la "benevolencia", también puedes empezar poco a poco y usar tu propia analogía para compararte con los demás, por lo que Confucio dijo:) Una persona benévola... Se puede decir que cada uno tiene sus propias ambiciones. ("El hombre benévolo ama a los demás")
Confucio dijo: "No te enfades, no te enojes, entonces no lo hagas más ("Ser incansable en la enseñanza". )
Ejercicio:
1. Si mi marido es así, no lo aceptará de lejos. Cuando vengas, ("Gobernar el país con virtud")
2. Contenerse y volver a la propiedad es benevolencia. Un día de abnegación. ¿Y por alguien? ("Abnegación")
3. ¡Feng! ¡El declive de He Dezhi! , . ¡ya! ¡ya! ¡Los políticos de hoy están en juego! ("Sepa lo que no puede hacer")
4. Confucio dijo: "Buenos días, viejo." ("El hombre benevolente ama a los demás")
5. dijo: "Eres un erudito, yo. No hay nada que puedas hacer. Una persona benévola no tiene preocupaciones". (Estilo caballero)
6. Los amigos se romperán, los amigos se debilitarán y los amigos serán destruidos. "Será dañado".
Hay una frase en "Las Analectas". Yan Yuan elogia directamente la profunda e impredecible teoría de Confucio, es decir, "La cima del Yang es la cima del Tao".
¿Por qué de repente estás detrás de mí? El maestro siguió sus instrucciones y escribió artículos para mí, pidiéndome que fuera cortés. No podía parar. "("The Mountain Falls")
8. "Todos los aldeanos son malvados, ¿y qué? Confucio dijo: "No hay nada que podamos hacer". "Mejor" (doctrina del medio)
3. Análisis y práctica de ejemplos de investigación en "Las Analectas"
1. Muchos ermitaños tienen una actitud negativa hacia la creencia de Confucio. "sabiendo que algo es imposible pero haciéndolo", incluso sus discípulos tuvieron algunas quejas. Cuando él y sus discípulos quedaron atrapados entre Cai y Chen, sin comida para comer, una vez pidió a tres discípulos en la calle sus opiniones y opiniones. y era escéptico y creía que Confucio puede que no sea benevolencia y sabiduría. Zigong afirma que Confucio tiene grandes principios, pero como el mundo no puede tolerarlo, espera que Confucio lo cambie. Describe brevemente (no más de 100 palabras). 6 puntos ("Sepa lo que no puedes hacer") El primer examen del Examen Provincial Yuan
1. No lo hizo porque creía firmemente que su carrera estaba en línea con la benevolencia y la rectitud, incluso si su predecesor lograra No, debemos dar ejemplo a las generaciones futuras. "No puedo" no es culpa de Confucio, pero el mundo no puede tolerarlo. él.
Sólo demuestra que el mundo tiene conocimientos, pero muestra el carácter noble de Confucio, un caballero benévolo.
2. Lee las palabras de "Las Analectas" y luego responde esta pregunta.
(4 puntos) (“Sepa lo que no puede hacer”)
Pruebas e instrucciones de prueba de nivel 2 de la Autoridad Examinadora Provincial de 2009.
(Jie Dun) dijo: "Una persona que puede hablar bien puede cambiar el mundo. ¿Quién puede cambiarlo? Es más, en lugar de ser una persona que crea el mundo, ¿por qué no ser una persona que?" crea el mundo? "
...
El maestro de repente dijo: "Los pájaros y las bestias no pueden estar en el mismo grupo. Si no soy discípulo de Sri Lanka, ¿quién podrá serlo conmigo? "Hay caminos en el mundo, pero las montañas no son fáciles".
(1) ¿Con quién crees que estarán de acuerdo Chu Kuang y Jie? ¿Con quién se identificaría Yan Hui?
(2)¿Con qué opinión estás de acuerdo? ¿Por qué?
2. (1) Chu Kuang estaría de acuerdo con el punto de vista de Jie Yu y Yan Hui estaría de acuerdo con el punto de vista de Confucio. (2) De acuerdo con Confucio. Las declaraciones de Confucio reflejan los buenos deseos del confucianismo de transformar la sociedad y su participación activa en el mundo. El confucianismo no aboga por el aislamiento pasivo. Precisamente debido a la agitación social y la falta de justicia en el mundo, las personas con ideales elevados necesitan trabajar duro para reformar el status quo social. Se trata de un sentido de responsabilidad y urgencia que toma al mundo como su propia responsabilidad. (2) Si en tiempos difíciles todos son prudentes y se protegen, entonces el caos no podrá reprimirse y será aún más severo. Hacer algo que sabes que no puedes hacer en realidad implica un espíritu de responsabilidad, dedicación y sacrificio. Siempre habrá varios problemas aparentemente imposibles en la vida. Si lo tratamos con una actitud de retirada para avanzar, el problema siempre existirá y habrá esperanza de "hacerlo".
Apoya la opinión obstinada. En tiempos difíciles, no podemos cambiar la sociedad por nuestra cuenta. Ésta es una realidad que debemos afrontar y no debemos engañarnos. (2) Limpiarse, cultivar el carácter moral y acumular fuerzas para gobernar el mundo son las formas de avanzar desde la retirada en tiempos difíciles. 3 Hacer algo que sabes que no puedes hacer, aunque el espíritu es encomiable, en realidad es una pérdida de tiempo y energía sin sentido.
Ejercicio:
1. En cuanto a la cuestión de la comunicación interpersonal, el confucianismo original perseguía el objetivo de una comunicación amistosa y franca, pero Confucio también consideraba la "benevolencia" como estándar y no lo hizo. Aprobar la comunicación con los demás. Se opuso a la reducción de la comunicación a las actividades del partido. Además de defender la "media dorada", Confucio también dijo: "Los caballeros no pueden ser comparados, los villanos no son considerados". ("Wei Zheng") "Un caballero es orgulloso pero no lucha, y las masas no pertenecen al grupo". partido." ("Wei Linggong") "Todos los días, la culpa de un individuo es de su partido". Se puede ver que en la cuestión de la comunicación, Confucio creía que no podemos renunciar a nuestra propia voluntad y depender de los demás, o incluso convertir la comunicación en una actividad de formar un partido para intereses personales. ¿Qué opinas de la visión de Confucio sobre la comunicación? Analice en función de la situación real. (No más de 100 palabras) ("Zhou")
1. La sociedad actual necesita armonía. Para mantener a las personas en un estado armonioso y perfecto, debemos perseguir los objetivos de interacciones amistosas e interacciones honestas. Sin embargo, en la comunicación, todavía necesitamos mantener la independencia del tema de la comunicación y no debemos convertir las actividades de comunicación en una actividad de construcción de partidos. Debemos elegir los objetivos de comunicación y difundirlos adecuadamente.
2. Confucio abogó por gobernar el país mediante la virtud: "Gobernar el país mediante la virtud es como la Estrella Polar, un lugar donde viven las estrellas". Insistió en que salvar los corazones y las mentes morales era la forma fundamental de resolverlo. problemas sociales, pero sus pensamientos fueron considerados pedantes. ¿Cómo entender la persistencia de Confucio? Por favor descríbalo brevemente. (No más de 100 palabras) (Gobernar el país mediante la virtud)
2. En la antinomia entre progreso histórico y degradación moral, Confucio eligió resueltamente la moral como estándar de valores para evaluar la sociedad. Fenomenalmente hablando, Confucio era un conservador cultural, pero su verdadero propósito era perseguir el establecimiento de una sociedad ideal con supremacía moral. Detrás del fenómeno conservador del confucianismo está la búsqueda del espíritu eterno de la humanidad.
3. Confucio creía que las cosas más importantes en política eran la preservación de la salud, la muerte y el sacrificio. Los gobernantes deberían "ahorrar comida y ropa, amar a los demás y dejar que la gente avance con los tiempos". Se oponía a los impuestos excesivos y creía que "la tiranía es más feroz que un tigre". Sugirió que el duque Ai de Lu redujera los impuestos del pueblo y dejara que la riqueza perteneciera al pueblo: "El pueblo tiene suficiente, ¿quién es mejor y quién peor? El pueblo no es suficiente, tú eres suficiente". entre el rey y el pueblo, sin importar si son ricos o pobres? Por favor descríbalo brevemente.
(No más de 100 palabras) (Gobernar el país mediante la virtud)
3. No, Confucio creía que los ricos y los pobres no deberían ser iguales, sino que cada uno debería recibir su parte. Para los gobernantes, "no se trata de la pobreza sino de la desigualdad"; deben educar al pueblo: "Si tienes dinero, ¿para qué molestarte?"; Diga: enséñenlo. "¿Qué enseñar? Enséñales con cortesía, fe y piedad filial.
6. Confucio dijo: "Los benevolentes aman a los demás"; Confucio también dijo: "Sólo los benevolentes pueden hacer el bien y el mal. "Por favor, póngase en contacto con la realidad y hable sobre su comprensión desde la perspectiva de hacer amigos. ("Zhou Bubi")
6. En realidad, hay algunas personas que no son dignas de nuestro "amor". Quienes se niegan a arrepentirse son extremadamente dañinos. Las personas grandes deben ser odiadas profundamente. Una persona verdaderamente benevolente tiene una distinción clara entre el amor y el odio. Sólo amando a los demás, la gente puede admirarte y odiarte. manténgase alejado de usted. El "pueblo amoroso" de Confucio no carece de principios
7. Lea las palabras de "Las Analectas" y luego responda esta pregunta
("Enseñanza incansable").
Preguntó Si Wen. ¿Paño de lana? Confucio dijo: "¿Cómo puedo oír y actuar cuando mi padre y mi hermano están cerca?" "
You Ran preguntó: "¿Dónde está Si Wen? Confucio dijo: "Si Wen debe hacerlo". ”
Gong Xihua dijo: “Preguntaste a 'Si Wen Zhu Xing' otra vez, Confucio dijo: 'Hay padres y hermanos' y preguntaste a 'Si Wen Zhu Xing', Confucio dijo: 'Si Wen Xingzhi'; '. Hong también está confundido y se atreve a preguntar. "Confucio dijo: "Si retrocedes, avanzarás; porque eres un ser humano, te retirarás. "
Ante la misma pregunta de Luzi y Youran, Confucio dio respuestas completamente diferentes, lo que confundió a Gong Xihua, que estaba a un lado. ¿Qué tipo de pensamiento educativo refleja la explicación de Confucio? Si cuando Zigong preguntó lo mismo Pregunta, ¿cómo respondería Confucio?
7. Si Wenxingzhi creía que Zigong era una persona razonable capaz de comprender el grado de hacer las cosas. La razón por la que Confucio podía enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. porque muchas veces analizaba las características de cada alumno y conocía los talentos y características de personalidad de cada alumno. Por ejemplo, "también se gana algo", "pagar también es genial", "Buscar también es arte", "Dar es despiadado". , "Participar en Lu", "Aprender del maestro".
8. Lee las palabras de "Las Analectas" y luego responde esta pregunta.
("Enseñanza incansable")
Xia Zi preguntó: "Soy inteligente y sonriente, y espero con ansias mis hermosos ojos. Siempre me ha parecido precioso. "¿Qué es eso?", Dijo el Maestro, "Es sólo una cuestión de retrospectiva". "Dijo: "¿Después de la ceremonia? Yue: "¡Los que dan también son empresarios!" Todo lo que puedo decir es "Poesía". "
(1) Cuando Zhongxia enfrentó un problema difícil, ¿cómo lo iluminó y educó Confucio?
(2) Fue Confucio quien originalmente inspiró a Xia Zi, pero ¿por qué dijo Confucio "el que da ¿Es también un hombre de negocios?
8. (1) Confucio dijo que por muy bueno que sea el cuadro, debe pintarse sobre un fondo blanco. También advirtió que por muy bueno que sea el cuadro, debe pintarse sobre un fondo blanco. También advirtió que por muy bueno que sea el cuadro, debe pintarse sobre un fondo blanco. Si la literatura es buena, debe basarse en la virtud y no puede abandonar lo básico e ignorar lo último.
(2) Aquí Confucio enseña a los estudiantes a ser simples, comportarse con virtud y ser menos hipócritas y llamativos. Tan pronto como se sintió inspirado, Xia Tian entendió, aceptó las enseñanzas del maestro e inspiró al maestro. El maestro también aceptará humildemente su comprensión. Esta es una relación maestro-alumno envidiable. Lea las palabras en "Las Analectas" y luego responda esta pregunta.
Zi Gong le preguntó a su amigo, el Maestro dijo: “Uno es bueno para generar ideas. Si no puedes parar, no te humilles. ”
Zengzi dijo: “Un caballero se hace amigo de sus palabras y ayuda a los demás con su amabilidad. ”
Confucio y Zengzi expresaron sus formas de hacer amigos.
(1) ¿Cuáles son las diferencias entre Confucio y Zengzi a la hora de hacer amigos?
(2) ¿Cómo evalúas sus formas de hacer amigos?
9. (1) La forma de hacer amigos de Confucio incluye tres aspectos: consejo, buena orientación y sin parar, enfatizando la independencia, la igualdad y la independencia sincera. personalidad; el enfoque de Zeng Zi para hacer amigos es A partir del significado de la amistad, enfatizan el papel del conocimiento literario para hacer amigos, y el propósito de hacer amigos es cultivar la benevolencia.
(2) Los dos. Las personas presentan sus propias actitudes y métodos para hacer amigos desde diferentes perspectivas. Angle enfatiza la igualdad y la sinceridad al hacer amigos. La esencia de su búsqueda es la misma.
10. Lee las palabras de "Las Analectas" y luego responde esta pregunta.
"¡Punto! ¿Y tú?"
Redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, redoble de tambores, tambor redoble, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo, tamborileo
Confucio dijo: "¿Por qué no? Ellos también expresan sus pensamientos".
Dijo: "Mo Chun, que ya se ha puesto la ropa de primavera, tiene cinco Seis campeones, seis o siete niños, actuaron en el baño, bailaron en el viento y regresó cantando."
(1) ¿Qué tipo de imagen de vida ideal pintó Zeng Dian?
(2) ¿Estás de acuerdo con los ideales de Zeng Dian?
10. (1) Representa una escena pacífica y próspera de profesores y estudiantes de excursión a finales de la primavera.
(2) De acuerdo: porque Zeng Dian dibujó una imagen de paz, prosperidad y felicidad. Sus ideales reflejaban el ámbito social del "gobierno mediante la etiqueta" que el confucianismo anhelaba y mostraban la paz y la satisfacción de Zeng Dian. actitud ante la vida. En desacuerdo: Zeng Dian no tiene ambiciones de ayudar al mundo, lo que refleja sus pensamientos negativos de evitar el mundo, mientras que el confucianismo enfatiza estar involucrado en el mundo y ser proactivo.
Prueba de idioma chino del examen conjunto de la sexta escuela de la provincia de Zhejiang
Lea un pasaje de "Las Analectas" y responda las siguientes preguntas. (4 puntos)
Después de llegar Luz, conoció a su suegro. Luz preguntó: "¿Has visto al dueño?" El suegro dijo: "Tú no eres diligente en todos los aspectos de tu vida y no distingues entre granos y granos. ¿Quién es el empleado que sembró?". no tuvo éxito.
Arcos de espolón y tribunas.
Deja de dormir y mata el pollo para que Xiaomi se lo coma. Vio a su segundo hijo.
Mañana Luz te lo contará. El Maestro dijo: "También es un ermitaño". Vamos, eso es todo. Luzi dijo: "No tiene sentido ser funcionario. Los festivales de jóvenes y ancianos no se pueden abolir; ¿cómo se puede abolir la justicia del monarca y sus ministros? Tratar de limpiar su cuerpo es caótico nuevamente. La posición oficial de un caballero también implementa su rectitud. El Tao no es bueno, entonces lo sabrás”.
24. ¿Qué significa "la justicia del rey y del ministro"? (2 puntos)
25. ¿Qué quiere decir Lutz con "Tao"? ¿Por qué Lutz cree que Tao no puede funcionar? (2 puntos) Respuesta de referencia: 24. "El día del anciano" significa que el anciano deja que sus dos hijos salgan a visitar a Luz; "El significado del emperador y sus ministros" significa que las personas talentosas deben ser funcionarios y ayudar al rey.
25. "Tao" se refiere a conceptos políticos confucianos como promover la benevolencia y la rectitud y restaurar la etiqueta. La razón por la que se dice que "el camino no es bueno" es porque las personas talentosas quieren ser funcionarios para mejorar su moral. Hoy en día, las personas talentosas sólo quieren mantener su alta integridad y no quieren ser funcionarios para ayudar al rey a promover la moralidad.
Examen final unificado de idioma chino de la ciudad de Ningbo para estudiantes de secundaria superior en el primer semestre del año escolar 2008.
Lee un pasaje de Las Analectas de Confucio y responde a esta pregunta. (4 puntos)
Después de llegar Luz, conoció a su suegro. Luz preguntó: "¿Has visto al dueño?" El suegro dijo: "Tú no eres diligente en todos los aspectos de tu vida y no distingues entre granos y granos. ¿Quién es el empleado que sembró?". no tuvo éxito. (18, 7)...
Cuando Zi atacó a Wei, alguien pasó por la puerta de la mansión de Confucio y dijo: "¡Qué buen corazón!" Luego dijo: "¡Qué lástima! No lo haces". No te entiendes a ti mismo, simplemente te entiendes a ti mismo. Si es agudo, quedará expuesto ", dijo Confucio: "¡El resultado es muy difícil!" (14, 39)
24. Zhang y He. Los comentarios expresaron sus puntos de vista sobre Confucio.
(1) ¿Con cuál de las actitudes de Confucio hacia la vida no están de acuerdo el suegro y el maestro? (1)
(2) ¿Cuáles son las diferencias en sus actitudes y perspectivas al criticar a Confucio? (3 puntos)
Respuesta de referencia: 24. (1) Sepa que no se puede hacer. (1) (2) La suegra y la nuera criticaron desdeñosamente a Confucio por no ser pragmático, y los holandeses aconsejaron a Confucio que aprendiera a ser flexible. (3 puntos)
Examen final del primer semestre de la escuela secundaria Jinhua No. 10 2008-2009
Lea un pasaje de Las Analectas de Confucio y luego responda esta pregunta. (5 puntos)
Pregúntale a Yu Boyu: "¿Zi tiene opiniones diferentes?"
Sí: "Todavía no. Cuando pruebas la independencia, la carpa a menudo trasciende la cancha. Di ' ¿Cómo aprender poesía? ¿Me gusta? Sí: Todavía no.
’ Si no aprendes este poema, ¡no hay nada que decir! Carp se retiró para estudiar poesía. Un día, cuando esté sola, la carpa correrá por la cancha. Diga: '¿Qué tal si aprendemos etiqueta? ' es: 'Todavía no'. "¡Si no aprendes etiqueta, no podrás soportarlo!" Carp dejó de aprender etiqueta. Vicente, ambos. "
Chen Kang se retiró y dijo alegremente: "Pregunta uno y obtén tres: escucha los poemas, escucha la etiqueta y escucha al caballero. ”
23. Este pasaje refleja vívidamente las características educativas de Confucio como maestro y padre.
(1) A juzgar por este material, ¿cómo es Confucio como maestro? dé una respuesta breve. (2 puntos)
(2) Como padre, ¿Confucio perdió su calidez al educar a su hijo? (3 puntos)
Respuesta de referencia: 23. ( 1) En términos de metodología, Confucio concede gran importancia a la enseñanza de ideas de inspiración y guía, enseñando a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y centrándose en la enseñanza de la poesía y la ética. (2) Ejemplo 1: No lo creo. Confucio carecía de ternura hacia su hijo. El "Yuanzi" de Confucio no favorecía a su hijo, lo que demuestra que Confucio no era parcial en la enseñanza y trataba a todos los estudiantes por igual. /p>
Ejemplo 2: Creo que Confucio está realmente alejado de su hijo. En cierto sentido, lo trata como oro, lo que probablemente se debe a la falta de paciencia. Por un lado, puede que esté muy ocupado. trabajar y no puedo encargarme de los estudios de mi hijo; por otro lado, la capacidad y el nivel de aprendizaje de Kong Li pueden ser limitados, y sus expectativas para él no son altas, e incluso puede sentirse intimidado. El fracaso en el aprendizaje también puede demostrar el fracaso. de Confucio en la educación de su hijo (si tiene un punto de vista claro, tiene sentido).
Examen final de chino del primer semestre del año escolar 2008 de la escuela secundaria de Wenzhou
Lea un. pasaje de "Las Analectas" y luego complete el contenido correspondiente en las líneas horizontales de acuerdo con las indicaciones (4 puntos)
Zigong dijo: "Guan Zhong no es una persona benevolente. El duque Huan mató a Gong Zijiu, pero no pudo morir. Confucio dijo: "Guan Zhong fue un duque, un hegemón y un conquistador del mundo. El pueblo ha sido bendecido por él hasta el día de hoy". Wei Guanzhong, me quedé atrás. Si un hombre y una mujer lo perdonan, ¡cruzarán la zanja sin saberlo! "
21. Por un lado, Confucio negó el "conocimiento de la propiedad" de Guan Zhong, pero por el otro, afirmó que era una "persona benévola". Se puede ver que el estándar de La benevolencia de Confucio, no lo es.
Respuestas de referencia: Mantener el poder real (contribución al país y la sociedad), amar a la gente/confianza (perdón) (4 puntos)
Ciudad de Zhuji 2008 -Examen final del primer semestre del año académico 2009 para estudiantes de secundaria /p>
Lee algunos pasajes de Las Analectas y luego responde esta pregunta (4 puntos)
Confucio dijo: "Palabras sin hechos". "Lealtad al pasado, supérame, Lao Peng". "(7.1)
Confucio dijo: "No conoces la piedad filial por nacimiento, por eso la has anhelado desde la antigüedad. "(7.20)
Confucio dijo: "Quiero quedarme sin palabras. Zigong dijo: "Si no hablas, es suficiente. ¿Puedes hablar?". Confucio dijo: "¿Qué dijo el cielo?" Es cuando tienes cuatro años cuando nace todo. ¿Qué es el cielo? "(17.19)
24. La actitud académica y los pensamientos docentes de Confucio obviamente se vieron afectados por sus tendencias políticas.
(1) ¿Qué oración en el texto anterior refleja mejor la actitud de aprendizaje de Confucio? ( 1)
(2) Basado en la conversación anterior, ¿por qué crees que Confucio tenía una actitud tan erudita y enseñaba filosofía? (3 puntos)
Respuesta de referencia: 24. (1) ) Palabras sin hechos (creencia en los antiguos) (2) Debido a la tendencia política conservadora de Confucio, abogó por la restauración y la admiración de los ritos Zhou. Sus "palabras pero no hechos, fe en los antiguos", "gobernar sin hacer nada". y siguiendo los principios de la naturaleza, (La pregunta 24 vale 4 puntos. El primer punto es 1 punto. La respuesta es "habla pero no lo hagas". El segundo punto es 3 puntos. Siempre que puedas analizar y señalar "Las actitudes, las ideas de enseñanza y las tendencias políticas son consistentes", y la organización del idioma no necesita ser demasiado rígida)
Las preguntas del examen de idioma chino para el sexto examen mensual de Hangzhou Senior Secundaria en 2009.
Lee "Las Analectas de Confucio" algunos pasajes del mismo y luego responde esta pregunta (4 puntos)
El hijo le dijo a Yan Yuan: "Si úsalo, lo harás; si lo descartas, lo esconderás”.
¡Solo tú y yo somos maridos! "
Lutz dijo: "Si te unes a las tres fuerzas armadas, ¿quién se unirá a ti? Confucio dijo: "No pienso lo mismo de aquellos que mueren sin arrepentimientos". "Yo también tengo miedo de las cosas, y la gente que sabe hacerlo también triunfará." (7?11)
Cuando Boniu estaba enfermo, su hijo le preguntó, le tomó la mano y le dijo: "Si". mueres, morirás." ! "¡La gente también tiene sus propias enfermedades! ¡La gente en Sri Lanka también tiene enfermedades! " (6?10)
Yan Yuan suspiró: "Cuanto más alto subes, más duro perforas. Mirando hacia adelante, de repente regresé. El maestro siguió sus instrucciones y escribió artículos para mí, pidiéndome que fuera cortés. No podía parar. Ahora que he agotado mis talentos, si tengo algo a qué aferrarme, drow, por mucho que quiera seguirlo, lo he hecho. "(9?11)
24. (1) Cuando Confucio fue a visitar al enfermo Bo Niu, sus palabras estaban llenas de dolor e impotencia. ¿Cuál es la técnica retórica que puede expresar plenamente esta emoción? ( 1)
(2) Confucio se ganó el amor y el respeto de los estudiantes a través de sus palabras y hechos diarios. Discuta las razones basadas en los tres párrafos anteriores y haga un breve análisis (respuesta de referencia: 24. (1) Repetidamente (2) Primero, Confucio se preocupa por la vida de los estudiantes, comprende y guía la personalidad de los estudiantes. Segundo, Confucio no sólo espera que sus estudiantes sean “bien educados”, sino que también espera que los “traten”. ". Lo que es aún más raro es que adopta un método educativo de "seguimiento" para sus alumnos. (1,1 puntos, un punto para un breve análisis).
Escuela secundaria Xue Jun 2008 Segundo examen mensual de chino para tercer año.
Lea algunos pasajes de "Las Analectas" y responda esta pregunta
(1) Confucio dijo: ¿Está muy lejos la bondad? Las Analectas de Confucio") 》)
(2) Confucio dijo: Un caballero es justo y un villano es beneficioso ("Las Analectas de Confucio: Liren")
(3) Confucio dijo: Un hombre con ambición es una persona benevolente, y un hombre sin ambición es benevolente. Para dañar la benevolencia, uno debe suicidarse para lograr la benevolencia ("Las Analectas de Confucio: Wei Linggong")
. (4) Confucio dijo: Come menos y bebe más, dobla los brazos y descansa sobre ello, y disfrútalo. Dijo que era como nubes flotantes ("Las Analectas de Confucio")
10. que era "feliz en ello". Aquí está su comprensión de lo que Confucio quiso decir con "felicidad" (2 puntos)
11. Los confucianos posteriores siguieron las creencias de Confucio, como el "sacrificio por la justicia" de Mencio y Dong Zhongshu "no busca ganancias sino busca la justicia", todo para mejorar el espíritu moral. De los capítulos anteriores, ¿Cuál es el núcleo de los valores? Hable sobre las implicaciones de estos puntos de vista en su vida real. ) (4 puntos) Respuesta de referencia: 10 (2 puntos) Música: Soy firme por mí mismo. Alégrate de tu fe (cultivo moral y búsqueda de la benevolencia) y alégrate de que puedas persistir en la "música". Valores fundamentales del confucianismo: respetar la justicia y la virtud (2 puntos) Iluminación: ser capaz de sentir el significado y el valor de la vida en las dificultades, creer firmemente en la vida, mantener la dignidad personal en las dificultades y tener presente la misión de la vida (2). puntos por responder solo un aspecto, tiene sentido).
El primer semestre de la escuela secundaria superior en la escuela secundaria No. 3 del sur de Zhejiang en 2009. Prueba final de chino
Leer. un pasaje de las Analectas y responde esta pregunta (5 puntos)
Confucio dijo: “¡Por favor! ¿Es demasiada la inocencia? Mi marido, el ex rey, se cree el Señor en Oriente, en el reino del país. También es ministro de este país. ¿Por qué quiso cortárselo? "...
La familia Ji era más rica que el duque Zhou, y él también buscaba acumular y beneficiarse de ello. Confucio dijo: "Si no fuera mi discípulo, estaría bien que un niño ¡toca el tambor! "...
Confucio le dijo: "¿Por qué los funcionarios matan a sus hijos? Los niños deben ser buenos y la gente debe ser buena. Un caballero es virtuoso y un villano es virtuoso. Hay que suprimir el viento en la hierba. "...
24. (1) De "¿Por qué cortar? ” y “¿Cómo matar?” "Podemos ver las opiniones políticas de Confucio, entonces, ¿qué defiende Confucio? (1)
(2) Confucio enfatizó el papel de "la virtud de un caballero, la virtud de un villano", pero también dijo sus estudiantes “¡tocan los tambores y atacan!” "¿No es contradictorio? ¿Qué opinas de esto? (4 puntos)
Respuesta de referencia: 24.
(1) Gobernar el país en virtud (1) (2) El pensamiento fundamental de la administración de Confucio debería ser gobernar el país en virtud. Muchas de estas ideas son dignas de reconocimiento, como la educación y la edificación (1); El papel de la moralidad no es supremo. Las personas que se encuentran en circunstancias especiales también tratan la moralidad de manera diferente. (1); estas palabras de Yuran hicieron que Confucio sintiera que era el tipo de persona que se negaba a cambiar a pesar de las repetidas amonestaciones, por lo que Confucio creía que Yuran ya no debería utilizar ese tipo de método moral para influir en él, sino que debería condenarlo. (1) Expresión fluida y completa (1) (***4)
El primer examen mensual de idioma chino para el segundo semestre de la escuela secundaria superior en 2009 en la escuela secundaria Tonglu, provincia de Zhejiang.
Lee un pasaje de Las Analectas de Confucio y responde a esta pregunta. (4 puntos)
23. Zengzi dijo: "Un erudito debe esforzarse constantemente por mejorar y queda un largo camino por recorrer. ¿No es importante pensar que la benevolencia es responsabilidad de uno mismo? ¿No está muy lejos después de la muerte?"
¿No puedes hablar sobre "La benevolencia es tu responsabilidad?" ¿No está muy lejos después de la muerte? "Entendido.
Respuesta de referencia: Asumir la implementación de un gobierno benévolo como responsabilidad propia es de hecho una gran responsabilidad; es un largo proceso de toda la vida por el cual luchar. Este es un largo camino. Es tan positivo. La actitud de vida, una vida tan maravillosa con el mundo como nuestra propia responsabilidad es digna de nuestro estudio y búsqueda durante toda la vida.
En el año escolar 2008, el examen de chino del tercer mes de la escuela secundaria Lishui de Zhejiang.
p>20. Habla sobre tu comprensión y sentimientos de este famoso dicho de "Las Analectas" en la vida real o en tu propia realidad (5 puntos, alrededor de 60 palabras)
La riqueza injusta es como una flotación. nube para mí "Las Analectas"? Después de todo, otra vez"
Respuesta de referencia: 20. (Puntuación: Primero, debes tener tu propia comprensión y percepción, y segundo, debes combinarlo con la vida real o tu propia realidad, 2 puntos cada uno)
Referencia: (1) Porque en realidad, la mayoría la gente hará cualquier cosa para hacer una fortuna, por eso estamos de acuerdo con Confucio cuando dijo que un caballero ama el dinero y lo adquiere de la manera correcta es inmoral obtener riqueza por medios deshonestos, y es tan inútil como una nube fugaz.
(2) Nuestra comprensión a largo plazo del dicho de Confucio “Las ganancias mal habidas son tan valiosas para mí como nubes flotantes” puede ser inexacta, al menos no vigente. De hecho, esta idea de Confucio es "justificar los nombres" de aquellos "pobres" que no tienen poder ni influencia, es decir, darles legitimidad moral. Esto es diferente de otra frase de "Las Analectas". "Un país tiene buenos caminos. Ser pobre es despreciable y vergonzoso; estar en un país sin moralidad es avergonzarse de ser rico. En resumen, Confucio nos está diciendo que en una sociedad sin moralidad e injusticia, no es Es vergonzoso ser un hombre pobre e impotente. >24. La séptima prueba mensual de idioma chino para estudiantes de secundaria en Hangzhou, provincia de Zhejiang, en 2009.
Lea las palabras de "Las Analectas" y responda esta pregunta ( 4 puntos)
Zi dijo: “El Tao es el propósito, la virtud es la confianza, la benevolencia es la confianza y el arte es el viaje. ”
Confucio dijo: “La rectitud de un caballero es su promesa, la etiqueta es su comportamiento, su nieto es su ejemplo y su confianza es su éxito”. ¡Hidalgo!
Confucio dijo: “El hombre benévolo no vive para la vida, sino para la muerte”. ”
Confucio dijo: “Si un erudito está interesado en el Tao y se siente avergonzado de aquellos que no pueden soportarlo, no basta con hablar de ello.
Zengzi dijo: “Un erudito debe ampliar su sabiduría. Las responsabilidades son pesadas y el camino por recorrer es largo. Si cumplieron con su deber, ¿por qué no ponerle fin? "¿No está muy lejos después de la muerte?"
24. Con base en los cinco párrafos anteriores, desde el punto de vista tradicional confuciano, ¿qué cualidades debe tener una persona excelente? (2 puntos) (2) ¿Cuál de estas cualidades crees que es la más importante? ¿Por qué? (2 puntos)
Respuesta de referencia: 24. (1) Debe tener las siguientes cualidades: seguir el camino correcto, ser bondadoso, de mente amplia, de voluntad firme y conocedor (Escriba tres por 1 y más de tres por 2) (2) Elija uno. a voluntad, siempre que tenga sentido. (2 puntos)
Preguntas del examen de la escuela secundaria Huzhou en la provincia de Zhejiang en marzo de 2009
Lea el texto a continuación y luego responda esta pregunta. (4 puntos)
Confucio dijo: "Si eres un santo y una persona benevolente, ¿cómo puedo atreverme? Si no te cansas de reprimirlo y enseñas a otros con diligencia, puedes decir que la nube Se ha ido." Gong Xihua dijo: "Sólo los discípulos no pueden llegar.
"(7?34)
Confucio dijo: "Si no te enojas, no te levantes, no seas impaciente, no presumas, si das un cuerno y no No tomes tres cuernos en su lugar, así nunca habrá otro. "(7?8)
24. Analice el contenido de estos dos capítulos en detalle. ¿Cuáles son las contradicciones en la actitud de Confucio hacia la educación de los estudiantes? ¿Cómo entender esta contradicción?
Respuesta de referencia: 24. (1) En el primer capítulo, Confucio enfatizó que su educación se adhirió a la actitud de "enseñar a otros incansablemente" en el segundo capítulo, Confucio dijo: "Entonces desapareció". "(Simplemente no le enseñes más). (1)
⑵ La actitud educativa de Confucio reflejada en estos dos capítulos parece contradictoria, pero no lo es. De "Si no estás enojado, serás poderoso; si no estás enojado, estarás enojado ". Se puede ver que Confucio concede gran importancia a la propia iniciativa de aprendizaje de los estudiantes. Enfatizó que los estudiantes primero deben pensar y tratar de expresarse. Sólo en el Sólo cuando un estudiante no tiene una buena actitud de aprendizaje puede "nunca volver a estudiar". Si un estudiante está decidido a aprender, enseñará incansablemente a otros. (3 puntos)
Preguntas del examen de marzo de 2009 de la escuela secundaria Zhejiang Dongyang
p>Lea el texto a continuación y responda esta pregunta (4 puntos)
Después de que llegó Luz , vio que su suegro Luz le preguntaba: "¿Has visto al maestro?". "Mi suegro dijo: "No eres diligente en las cuatro partes de tu cuerpo, y no sabes separar los cinco granos. ¿Quién es el amo? "Los empleados que lo plantaron no tuvieron éxito.
El arco de la rama y el stand.
No duermas en la carretera, mata el pollo para que Xiaomi se lo coma y observa su segundo hijo.
Mañana, Luzi irá y te dirá que el Maestro dijo: "Eres un ermitaño. "Dejemos que Luz se oponga. Vamos, eso es todo.
24. ¿Por qué el "suegro" se burló de Luz antes y luego lo trató afectuosamente? Por favor, haga un breve análisis. (4 puntos )
Respuesta de referencia: 24. (1) Debido a que el Sr. He era un ermitaño, Confucio no participó en el trabajo, pero estaba interesado en la política y viajó por todo el mundo, por lo que el lenguaje era diferente. sarcasmo, expresando descontento e ironía.
⑵ Al ver la actitud respetuosa de Luz ante sus críticas e indiferencia, su esposo cambió de actitud, invitó a Luz a quedarse en su casa y conoció a su segundo hijo. Su suegro hizo esto para mostrarle a Luz la tranquila vida pastoral del ermitaño y las cálidas escenas de las reuniones familiares, y para enseñarle a Luz con palabras y hechos, con la esperanza de usar su apariencia para cambiar la visión que Luz tenía del mundo. p>