Para garantizar que el siguiente trabajo se pueda completar según lo programado, a menudo implicamos la escritura de libros de planificación. Escribir libros de planificación es utilizar el conocimiento existente para desarrollar la imaginación y aprovecharlo al máximo. Recursos disponibles. Llegar a la meta más rápido. ¿Sabes cómo completar un documento de planificación impresionante? Hemos recopilado y organizado "Libros de planificación de eventos de espectáculos", ¡continúe leyendo este artículo! Libro de planificación de actividades de desempeño (Parte 1)
1. Propósito de la actividad:
A través de la creación e interpretación psicológica, proporcionar una nueva forma de expresión para que los estudiantes universitarios en la nueva era expresen sus emociones internas. Proporcionar una nueva perspectiva para comprender correctamente los problemas de salud mental. Más importante aún, los estudiantes pueden crear dramas psicológicos por sí mismos, representando cosas familiares que suceden a su alrededor, o incluso experiencias personales, y experimentar cambios psicológicos sutiles. Esto luego puede lograr efectos de catarsis, alivio del estrés y comprensión de la verdad, y guiar mejor a los estudiantes para que descubran los problemas por sí mismos y los resuelvan de manera oportuna.
2. Contenido de la actividad:
1. Duración de la actividad: finales de marzo al 13 de abril
2. Ubicación de la actividad: Boxi Tier 2
3. Público objetivo: todos los estudiantes del departamento
4. Formulario de participación: la participación voluntaria es el principio, se pueden crear guiones de forma independiente o colectiva
5. Método de participación: Enviar el guión para la competencia
6. Guión para la competencia:
(1) Requisitos del guión: a El contenido debe reflejar las escenas de la vida en los dormitorios de los estudiantes universitarios y expresar la calidad psicológica de la universidad contemporánea. estudiantes y resaltar la calidad psicológica de los estudiantes universitarios contemporáneos. Descripción de la actividad
b El tema debe ser positivo y puede inspirar a los estudiantes de una manera positiva
c. debe ser innovador, novedoso y educativo para fomentar el entusiasmo por el trabajo y el estudio en la mayoría de los estudiantes
d. Si se selecciona el guión, traiga su propio atrezzo, música de fondo y vestuario para la actuación.
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(2) Tema del guión: la vida en el dormitorio como tema
3. Proceso de la actividad:
(1) Trabajo preliminar
1 Convocar una reunión:
Convocar una reunión para discutir el plan y combinar Discutir los resultados y determinar el plan de implementación final. Implementar la división del trabajo y aclarar las responsabilidades de cada funcionario.
2. Trabajo preparatorio:
Completar el documento de planificación y arreglos de trabajo para el evento, realizar los preparativos preliminares pertinentes y hacer que lleven a cabo el trabajo de manera integral.
3. Trabajo de publicidad:
(1) Promoción de carteles
Haz un cartel sobre este evento y promuévelo en el primer piso de Bodong.
(2) Propaganda oral
Repartir folletos, y los miembros del comité psicológico de cada clase los darán a conocer a los compañeros, incluyendo recogida de guiones, aviso de inscripción, aviso preliminar y final
(3) Después de la ronda preliminar, se producirá un contenido promocional para el programa final
(2) Trabajo de mitad de período
1. Procedimientos y proceso de registro específico :
Clases Los estudiantes se registran en el comité de psicología y entregan sus guiones el 13 de abril
2. Procedimientos y disposiciones específicas para la ronda preliminar:
(1) Reúna los guiones participantes
( 2) Seleccione los guiones destacados
(3) Imprima y publique el contenido final en el panel publicitario
3. Notifique a los creadores de guiones destacados para participar en la interpretación del guión final
4. Invitar a los jueces
5. Proceso y arreglos específicos para las finales:
(1) Organizar el lugar de la competencia
(2) Registro de concursantes
(3) Colocación de agua para invitados
(4) Distribución de notas del programa
( 5) Fotografía
(6) Efectos de sonido
(7) Control de pedidos en el sitio
(8) Limpieza y limpieza después del juego
6. La sesión interactiva en el sitio de la final es un concurso de conocimientos, que involucra psicología. Espere, la duración es de 10 a 15 minutos, las preguntas específicas están por determinar y se entregarán pequeños obsequios a la audiencia. quienes responden correctamente.
7. Entrega de premios
(3) Trabajo posterior
1. Resumen de actividades:
Resumir las actividades por escrito, Y dejar el fondo.
2. Revisión de la actividad (en forma de cartel):
Publicar un cartel de gran tamaño que cubra los resultados finales y una revisión general de la actividad.
IV.Notas sobre las actividades:
1. Hay pocos programas de participación o demasiado monótonos:
(1) Ampliar adecuadamente el tiempo de inscripción, diversificar los métodos de inscripción. y Atraer a la mayoría de los colegas reduciendo los estándares de puntuación relevantes y otros métodos.
(2) Incrementar la publicidad y realizar los ajustes oportunos al plan de actividades si fuera necesario.
2. Problemas de sonido:
Antes del evento es necesario determinar el uso del sonido para evitar diversas situaciones en el lugar.
3. No postular al local:
(1) Comunicarse bien con el responsable del local.
(2) Cambiar la ubicación del evento a otro lugar y realizar notificaciones en todos los aspectos.
4. La audiencia no coopera activamente durante la interacción:
Los funcionarios del departamento deben tomar la iniciativa, despertar el entusiasmo de la audiencia y actuar como miembros de la audiencia cuando sea necesario.
5. Hay pocos espectadores en la competición:
(1) Es obligatorio que los concursantes traigan un grupo de familiares y amigos para participar.
(2) Incrementar la publicidad de las partes interactivas e interesantes.
6. Al realizar actividades, evitar empujar y provocar lesiones
7. Disponer personal para mantener el orden durante los juegos
5. Tabla de presupuesto de gastos de actividades
Nombre Cantidad Precio unitario (yuanes) Precio total (yuanes) Folletos promocionales 40 (hojas) 0,14 Hoja de contenido del programa final 40 (hojas) 0,14 Globos de diseño del lugar 2 (paquete) 1530 agua 51.57.5 Folleto de premios 5210 certificado 326 Libro de planificación de actividades de desempeño (Parte 2)
Para enriquecer la vida cultural de los jardines de infancia, mejorar la calidad integral de los niños, para que puedan pasar un feliz y alegre Día del Niño "1 de junio", y más dar forma a la educación preescolar en nuestro condado Después de la investigación, decidimos lanzar una actuación cultural para celebrar el Día Internacional del Niño en 20xx.
Los asuntos relevantes ahora están ordenados de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad
"Melodía voladora, alegre Día del Niño".
2. Hora de actuación
30 de mayo de 20xx.
3. Lugar de la actuación
Por determinar.
IV. Número de unidades y programas participantes
Elija 1 de cada uno de los dos jardines de infancia públicos del condado y los cuatro jardines de infancia públicos de los municipios (pueblos) de Zhulan, Mazhou, Youshui y Zhoutian. ) Programas, los jardines de infancia privados que hayan sido aprobados por el condado seleccionarán entre 10 y 12 programas para participar en la actuación del condado.
Para garantizar la calidad del programa, la Oficina de Educación Infantil Temprana de la Oficina de Educación del Condado organizó personal para ir a varios jardines de infantes para evaluar programas y seleccionar programas sobresalientes para participar en el desempeño de todo el condado. Horario de proyección del programa: del 11 al 13 de mayo.
5. Requisitos del programa
1. El contenido del programa debe reflejar la alegría del Día del Niño en el Día del Niño, y debe ser saludable y progresivo, con un tema claro, temas novedosos, y atractivo contagioso, destacando las necesidades de los niños pequeños, características de edad inocentes y vivaces.
2. El formato del programa es principalmente canciones, bailes, cuentos de hadas, sketches y programas de música instrumental.
3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y el tiempo de ejecución de cada programa no debe exceder los 5 minutos.
4. Cada jardín de infantes proporciona disfraces, cintas de acompañamiento, accesorios, etc.
6. Fijación de premios
Esta actuación cuenta con 2 primeros premios, 4 segundos premios, 6 terceros premios, 6 premios de excelencia y un premio de mentor. Libro de planificación del desempeño (Parte 3)
Objetivos de la actividad:
1. Crear un ambiente relajado y cómodo para que los niños puedan sentir la alegría del Día del Niño.
2. Experimenta las maravillosas y variadas actuaciones del 1 de junio.
3. Incrementar el interés de los niños por las obras literarias y el amor por la naturaleza durante las actividades.
4. Siente el ambiente alegre del festival y estate dispuesto a participar en actividades para decorar el ambiente.
Hora de la actuación:
xx, xx, 15:00-16:30
Lugar de la actuación:
Gimnasio
p>Tema del Día del Niño:
Deja que la luz del sol penetre en cada rincón
Flujo del programa:
1. Discurso del líder
2. Discurso del representante infantil
3. Discurso del representante docente
4. Desempeño del programa
Listado de programas de desempeño:
1. Baile de apertura: "Saltando a Beijing"
2. Maestra de clase media "La infancia de la maestra"
3. Musical de clase pequeña "El sueño del pequeño gusano verde"
4, el baile del maestro de clase alta "Ice March"
5. Los padres de clase media "Purple Bamboo Tune"
6. Los padres de clase alta "Sunshine Papá"
7. Logística "Estábamos juntos"
8. Cuento de hadas "Cenicienta" para la clase alta
9. "Aeróbic" para los pequeños profesor de clase
10. Cuento de hadas para la clase media Drama "Little Bear Treats"
11. "Angel" para padres y niños de clase pequeña
12. "Ejercicio de cepillado de dientes" para niños de último año
Asignación de personal:
1. Responsable de la planificación y disposición integral: xx
2. Responsable del escenario, sonido y fondo: xx, xx
3. Persona a cargo de la disposición de la tribuna en el lugar: xx (Haga arreglos para que el trabajador de cuidado infantil vaya)
4. Persona en cargo de instar: xx, xx
5. Mantener la disciplina del lugar Los maestros de cada clase son responsables de mantener la disciplina visual de los niños en la clase, trayendo pañuelos desechables, vasos de agua, orinales.
6. Anfitrión: xx, xx Hong, dos niños de la clase alta
7. Representante infantil (xx) tutoría a cargo: xx
8. Persona a cargo de tomando fotos: xx Performance Event Plan (Parte 4)
1. Nombre del evento
Actividades de la Asociación de Taekwondo: "El Espíritu del Tao"
2. Organización organizadora
Patrocinador de la planificación: Asociación de Taekwondo de la Asociación de Estudiantes de la Universidad
Coorganizador: Departamento de Ingeniería de la Información y el Software
Patrocinador: Courseware
3. Lugar de la actividad
Sala de Ciencias de Xianning Vocational and Technical College
4. Horario de la actividad
Mayo XX
5. Diseño del sitio
Por determinar
6. Participantes
Asociación de Estudiantes Universitarios Asociación de Taekwondo y líderes estudiantiles del Departamento de Ingeniería de Información y Software
7. Propósito de la actividad
Al organizar a los estudiantes para llevar a cabo esta actividad, no solo les brinda un escenario para expresarse, sino que también fortalece el espíritu de cooperación entre los estudiantes y refleja el compromiso organizacional. capacidad y fuerza de nuestros estudiantes universitarios, lo que hace que las actividades civilizadas de nuestra escuela sean más emocionantes y promueve nuestra cultura escolar.
8. Actividades publicitarias
1. Paneles publicitarios producidos por el Departamento de Propaganda
2. Publicidad transmitida por la estación de radio Jinyu Voice del hospital
9. Proceso de la actividad
La competición comienza con una actuación de Tai Chi de varias personas, con varios programas interactivos en el medio, seguidos de actuaciones de patadas y acrobacias para romper ladrillos
10. Gastos presupuestarios
1. Los ladrillos de rendimiento necesarios para realizar acrobacias y patadas son 200 yuanes
2. El objetivo de alquiler es 200 yuanes
3. La tarifa del agua es de 80 yuanes
4. 120 yuanes para entrenadores y otros arreglos
Total: 600 yuanes
Asociación de Taekwondo de la Asociación de Estudiantes Universitarios
Departamento de Ingeniería de la Información y del Software
Libro de planificación de actividades de actuación del 19 de abril del XX (Parte 5)
1. Objeto del evento:
Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestra escuela y brindarle a nuestra escuela niños y estudiantes, construya un escenario para cultivar habilidades y mostrar talentos, estimulando el amor de los estudiantes por la vida, el amor por el aprendizaje y el amor por el campus, mejorando el estado general de los estudiantes. calidad, y permitiendo a los estudiantes pasar un Día del Niño feliz, tranquilo y progresista. Nuestra escuela organizará cuidadosamente actuaciones culturales para celebrar el "1 de junio".
2. Horario:
1 de junio de xx
3. Lugar del evento:
El tercer piso de la cafetería de la escuela
p>4. Unidad de ejecución de la actividad:
Escuela Primaria
5. Anfitrión del programa:
Estudiantes
6. Tema de actividades:
“Abraza la felicidad y deja volar tus sueños”
7. Método de organización:
1. Toma la clase como una unidad y cada unidad producirá un programa. El profesor de la clase asigna tiempo para orientación y capacitación en el programa.
2. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará el contenido, el formato y la música del programa al profesor de música antes de mediados de abril. Si hay duplicaciones, deben serlo. ajustado para acuerdos unificados.
3. A mediados de mayo, se organizará un concurso de lectura de texto completo de clásicos chinos ("Clásico de tres caracteres" y "Reglamentos para los discípulos") en el que se mostrarán las dos mejores clases del grado. en la función del 1 de junio.
8. Requisitos y recomendaciones del programa:
1. El contenido de este programa es reflejar la alegría del Día del Niño en el Día del Niño, y debe ser saludable y edificante, con un tema distintivo y un tema novedoso que está lleno de atractivo y resalta las características inocentes y animadas de la edad de los niños.
2. El formato del programa incluye canciones (solo, coro), danza (solo, baile en grupo), aeróbic, teatro de cuento de hadas, teatro de libros de texto, sketches, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, música instrumental, artes marciales. programas de artes, acrobacias y lenguaje, que son creados y organizados conjuntamente por profesores y estudiantes.
3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y la duración de cada programa no debe exceder los 6 minutos.
9. Estructura organizativa
(1) Líder del grupo de liderazgo: Zhang Xuegang
Miembros del equipo: profesores de cursos integrales
(2) Disposición del personal del evento
1. Sonido: Shen Suwen
2. Fotografía: Xie Ying
3. Escritura del guión de presentación del programa y arreglo de letra: Fang Dan
4. Capacitación del anfitrión del programa: Fang Dan
5. Gestión del drama y arreglos del lugar: Luo Cheng, Zhang Chen
6. Logística y seguridad: Director y subdirector
10. Proceso de la actividad:
(1) Lectura clásica
(2) Representación teatral estudiantil para celebrar el 1 de junio