La Universidad del Tíbet cuenta actualmente con 12 facultades (departamentos) de enseñanza, incluida la Escuela de Artes Liberales, la Escuela de Ciencias, la Escuela de Ingeniería, la Escuela de Medicina, la Escuela de Arte, la Escuela de Turismo y Lenguas Extranjeras, Facultad de Economía y Gestión, Facultad de Ciencias Vegetales y Facultad de Tecnología, Facultad de Ciencia y Tecnología Animal, Facultad de Recursos y Medio Ambiente, Facultad de Ingeniería y Tecnología, Ministerio de Educación. Hay 11 puntos para una maestría y 1 para una maestría en educación. Hay 62 carreras universitarias que cubren 10 disciplinas que incluyen economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencia, ingeniería, agricultura, medicina y administración. Disciplina clave 1 de la Administración Forestal del Estado y disciplina clave 13 de la comunidad autónoma. Hay 1 estación nacional de posicionamiento de campo, 1 base de investigación clave en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación, 1 centro de investigación en ingeniería del Ministerio de Educación, 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación y 16 laboratorios clave de regiones autónomas. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica de la escuela es de 65.438+25 mil millones de yuanes, y la colección total de libros es de 654,38+1,7 millones de volúmenes. La red de campus es el nodo principal de CERNET en el Tíbet, y en el Tíbet se ha construido un estadio multifuncional de primera clase.
La escuela cuenta con 1.393 profesores y personal. Entre ellos, hay 804 docentes, 295 con posgrados y 248 con cargos profesionales y técnicos de profesor asociado o superior. En los últimos años, una persona ha ganado el "Premio Nacional de Maestros", una persona ha recibido financiación del Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Académicos Distinguidos, dos personas han sido seleccionadas como candidatas nacionales para el "Proyecto Cientos y Miles de Talentos" del Ministerio de Personal, y se han seleccionado tres personas para el “Programa de Apoyo a Talentos Excelentes del Nuevo Siglo” del Ministerio de Educación”, 1 persona fue premiada como “Educador Nacional Avanzado” y 65.438 personas fueron premiadas como “Maestro Modelo Nacional”. Básicamente se ha formado un cuerpo docente multiétnico, relativamente estable y de alta calidad. En los últimos años, la escuela ha intensificado la reforma docente mediante la creación de proyectos de enseñanza y de investigación, y ha ganado 1 primer premio por logros docentes nacionales, 10 primeros premios por logros docentes de las regiones autónomas y 5 premios de proyectos de investigación y educación de las regiones autónomas.
La escuela cuenta actualmente con 11.948 estudiantes de todo tipo, incluidos 9.320 estudiantes de tiempo completo. Ha formado una estructura escolar multinivel y multiforme que incluye educación universitaria general, educación de posgrado, educación para estudiantes internacionales y educación para adultos. educación y educación a distancia.
La escuela apuesta por la investigación científica y la transformación de los logros científicos y tecnológicos, y ha conseguido resultados destacables, convirtiéndose en el principal motor de la investigación científica en la comunidad autónoma. En los últimos años, la escuela ha llevado a cabo 165 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial o superiores, incluido 1 proyecto nacional "863", 1 proyecto nacional de preinvestigación "973", 25 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 25 proyectos nacionales de ciencias sociales. Proyectos de financiación, y Hay 3 proyectos de transformación de logros científicos y tecnológicos y 948 proyectos de orientación del Ministerio de Agricultura. Ha ganado 1 segundo premio del Premio Nacional al Progreso en Ciencia y Tecnología, 4 Premios Everest de Tibetología de China, 10 Premios al Progreso en Ciencia y Tecnología de regiones autónomas y 20 premios a los logros en investigación científica a nivel provincial y ministerial.