Es una habilidad que los estudiantes utilizan para regular sus propias actividades cognitivas internas como la atención, el aprendizaje, la memoria, el pensamiento y otros procesos. Su esencia es que las personas la utilizan para guiar su atención, aprendizaje, memoria y otros procesos. pensamiento en las actividades de aprendizaje.
Ayuda a los alumnos a organizar y comprender más completamente el conocimiento aprendido para lograr una memoria más efectiva. Específicamente, las estrategias cognitivas incluyen estrategias de ensayo, estrategias de finalización y estrategias organizativas. Las funciones básicas de las estrategias cognitivas incluyen principalmente dos aspectos: uno es procesar y organizar información de manera efectiva y el otro es almacenar información sistemáticamente en categorías. En el proceso de aprendizaje, el diagrama de red dibujado por el alumno en función del contenido aprendido pertenece a la aplicación de estrategias cognitivas.