Bengbu No. 1 obtuvo 730,7 puntos; Bengbu No. 2 obtuvo 791 puntos; Bengbu No. 3 obtuvo 757,6 puntos; Bengbu No. 4 obtuvo 696,9 puntos; . "La línea de admisión unificada para las escuelas secundarias modelo provinciales está determinada por los puntajes (clasificaciones), aspiraciones y planes de inscripción de los candidatos.
De acuerdo con la política general de admisión a las escuelas secundarias, el puntaje mínimo de admisión para los indicadores descompuestos de cada escuela se debe a diferentes estructuras de puntuación y diferentes aspiraciones. El número de descomposición del índice varía entre sí.
El propósito del examen de ingreso a la escuela secundaria:
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria. Mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado. Los puntajes de las pruebas son la base para la graduación y la educación superior de los estudiantes. El estándar unificado para "dos exámenes en uno" para la graduación de la escuela secundaria y superior. las admisiones escolares se han implementado como el "Examen de competencia académica de la escuela secundaria", y todas las materias establecidas en el plan experimental del plan de estudios de educación obligatoria están incluidas en el alcance del examen de competencia académica de la escuela secundaria.
Guía para estudiantes. estudiar cada curso cuidadosamente para garantizar la calidad básica de la educación secundaria. En otras palabras, en el pasado, el "examen de ingreso a la escuela secundaria" era un examen que determinaba el resultado, mientras que la prueba de competencia académica de la escuela secundaria era un examen. en todas las materias los resultados de la evaluación integral de calidad establecieron una evaluación de examen válida y múltiples mecanismos de admisión conducen al desarrollo de alta calidad, diversidad y características, y cultivan el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.