Si el segundo debate falla, significa que los estudiantes no han superado la evaluación de la defensa de tesis y pueden verse afectados y restringidos. Los impactos específicos pueden ser los siguientes:
1. Retraso en la graduación: Si la tesis es de maestría o doctorado, el estudiante necesita revisarla y realizar una tercera defensa, lo que resulta en un retraso en la graduación.
2. Tasa de defensa: se debe pagar una cierta cantidad de tasa de defensa por cada defensa, pero solo debe pagarse una vez, lo que también es una gran carga para los estudiantes con condiciones financieras relativamente pobres.
3. Presión psicológica: múltiples defensas fallidas pueden causar presión psicológica a los estudiantes y afectar su futura investigación científica y su desarrollo profesional.
4. Es posible que se le bloquee al solicitar títulos de doctorado o posdoctorado, o que se encuentre en desventaja al solicitar determinados fondos y proyectos de investigación científica.
Por eso, para la defensa de la tesis de graduación, los estudiantes deben prepararse cuidadosa y completamente para evitar situaciones inesperadas en la medida de lo posible. Al mismo tiempo, después de reprobar la defensa, los estudiantes deben resumir y analizar las deficiencias de manera oportuna y hacer las correcciones y ajustes necesarios.
Los estudiantes que no puedan aprobar el segundo argumento de la defensa de tesis deben analizar cuidadosamente el problema y formular soluciones específicas. Las siguientes son algunas sugerencias y métodos que pueden resultar útiles:
1. Comprender las opiniones de revisión: antes de la segunda defensa, los estudiantes deben recopilar y comprender las opiniones y sugerencias hechas por el comité de revisión sobre la primera defensa. y problemas y deficiencias claramente existentes.
2. Ajustar la estructura y el contenido del trabajo: A partir de los resultados y sugerencias de la evaluación, reajustar y mejorar la estructura y el contenido del trabajo, prestando atención a la lógica y la coherencia.
3. Profundizar la investigación y fortalecer la investigación empírica: para algunas investigaciones en profundidad o preguntas empíricas planteadas por el comité de revisión, los estudiantes deben releer y analizar la literatura relevante para obtener más ideas y técnicas de investigación y fortalecerlas. Investigación empírica. Técnicas y métodos analíticos.
4. Preparación cuidadosa: considerando las preguntas que el comité de revisión pueda hacer, los estudiantes deben considerar y preparar las respuestas adecuadas con anticipación para evitar quedar expuestos debido a la dificultad de las preguntas.
5. Comunicarse con tutores y compañeros de clase: comunicarse con tutores y compañeros de clase sobre el contenido de la tesis y los preparativos de la defensa, aprender de las opiniones y sugerencias de los demás y mejorar las capacidades y la eficacia de la defensa.
Lo más importante es no desanimarse y no darse por vencido si se pone demasiado. Continúe trabajando duro para hacer que su tesis sea más perfecta y excelente, y prepárese para la defensa.