1. Portada y título.
La portada incluye el título del artículo, el nombre del autor, el nombre del instructor, escuela y especialidad, etc. Es la primera página del trabajo y debe cumplir con los requisitos de formato de la escuela o institución académica.
2. Resumen y palabras clave.
El resumen es la esencia del artículo. Presenta brevemente el propósito, los métodos y las principales conclusiones de la investigación; generalmente se utilizan de 200 a 300 palabras clave para resumir el contenido principal del resumen y proporcionarlo a los lectores; con las principales palabras de búsqueda y posicionamiento.
3. Introducción y texto.
Presentar los antecedentes y la importancia del tema de investigación, explicar el propósito, alcance y métodos de la investigación, así como los últimos avances de las investigaciones relacionadas. Resumir los principales resultados y métodos de investigaciones previas en este campo proporcionará a los lectores antecedentes y referencias de la investigación, y también ayudará a explicar la innovación y la importancia de la investigación del artículo.
4.
Enumere la literatura y los materiales relevantes citados en este estudio. Debe cumplir con los requisitos de formato de citación de la escuela o institución académica, como el formato APA, el formato MLA, etc.
Proceso de defensa de tesis:
1.
Los estudiantes deberán presentar la tesis de graduación por triplicado, junto con el esquema y el borrador, medio mes antes de la reunión de defensa de la tesis, y contar con la aprobación y firma del docente. El presidente del comité de defensa formulará las preguntas que se formularán basándose en un estudio cuidadoso de la tesis de graduación y luego celebrará una reunión de defensa.
2. Reunión de defensa.
En la reunión de defensa, se pide a los estudiantes que dediquen unos 15 minutos a resumir el tema del trabajo y las razones para elegir el tema, y que presenten en detalle los principales argumentos, argumentos y experiencia de escritura del trabajo.
3. El profesor encuestado principal hace preguntas.
El profesor encuestado principal suele hacer tres preguntas. Después de que el maestro hace una pregunta, algunas escuelas estipulan que los estudiantes pueden prepararse de forma independiente durante 15 a 20 minutos y luego regresar para responder en el acto. Sin embargo, la Escuela por Correspondencia de la Escuela Central del Partido requiere que los estudiantes respondan en el acto inmediatamente después de la pregunta. El maestro encuestado principal hace una pregunta y responde la pregunta con la pregunta.
Puede ser una conversación, o puede ser que el profesor principal encuestado haga tres preguntas a la vez, y los alumnos escuchen con claridad y las escriban y respondan una por una. De acuerdo con la situación específica de la respuesta del estudiante, el maestro encuestado principal y otros maestros encuestados pueden hacer las preguntas apropiadas en cualquier momento.