Es razonable que la mayoría de las escuelas organicen la redacción de la tesis de pregrado en el último año académico o incluso en el último semestre. En primer lugar, a través del estudio de los conocimientos básicos en los grados inferiores, los estudiantes universitarios pueden dominar sistemáticamente las teorías y pensar en los problemas desde una perspectiva superior; en segundo lugar, en términos generales, hay relativamente pocos cursos en el último año y durante la etapa de pasantía; Los estudiantes pueden aprender de la teoría del conocimiento de los libros. Si tienen una cierta comprensión perceptiva de la práctica, será más fácil escribir mejores artículos.
Pero, por otro lado, este tipo de organización del tiempo también tiene grandes desventajas para los estudiantes que escriben tesis de graduación: en primer lugar, los estudiantes están demasiado cerca de graduarse y dedican muy poco tiempo a escribir la tesis de graduación, en segundo lugar, los estudiantes I; Estoy ocupado buscando trabajo y haciendo exámenes de ingreso a posgrado, por lo que tengo poco tiempo para escribir. Cuando muchos graduados universitarios escriben su tesis de graduación, básicamente no eligen su propio tema. En cambio, según el tema establecido por el instructor, busqué varios documentos relevantes en Internet y luego los copié y pegué en un artículo mediante "cortar y pegar". Se puede imaginar la calidad de la tesis de graduación escrita de esta manera, y se pierde el significado de escribir la tesis de graduación.
Creo que escribir un artículo no es un propósito, sino una forma de formación académica. Este proceso refleja no sólo la planificación sistemática y la actitud rigurosa de una persona, sino también su resistencia y estrategia persistentes. Estas cualidades pueden transferirse a otros aspectos del trabajo y la vida y beneficiarlo a lo largo de su vida.
¡Espero que mi respuesta te sea útil!