Los trabajos clasificados como "secreto" nacional, "secreto" o "ultrasecreto" deben ser aprobados por la oficina del comité de confidencialidad del colegio.
Periodo de confidencialidad: tres años para "interno", diez años para "secreto", veinte años para "secreto" y treinta años para "ultrasecreto".
La clasificación de las tesis de posgrado debe determinarse cuidadosamente. Si se determina que es "interno", se emitirá un certificado firmado por el estudiante de posgrado y el supervisor y estampado con el sello oficial de la universidad. Los trabajos clasificados como "secretos" nacionales, "confidenciales" o "top secrets" deberán aportar el documento de aprobación (original) y copia del comité de confidencialidad del colegio.
Datos ampliados
Los trabajos académicos tienen cuatro características:
Primero, académico
Los requisitos académicos de los trabajos académicos no pueden ser aceptados por los autores. Los gustos y aversiones personales no deben determinarse subjetivamente. Debe partir de la realidad objetiva y sacar de ella conclusiones prácticas. En términos de argumentos, es necesario tener la mayor cantidad de información posible y utilizar los argumentos más suficientes y concluyentes como base para los argumentos. Al exponer un argumento, hay que pensar detenidamente y presentar un argumento riguroso.
En segundo lugar, la naturaleza científica
Los artículos académicos son artículos argumentativos en su forma, pero son diferentes de los artículos argumentativos ordinarios. Debe tener su propio sistema teórico, no sólo una lista de materiales. Para elevar el conocimiento perceptivo al conocimiento racional, es necesario analizar y estudiar una gran cantidad de hechos y materiales. En términos generales, los trabajos académicos son ensayos argumentativos o argumentativos. El contenido del artículo debe ajustarse al materialismo histórico y la dialéctica materialista, y ajustarse a los métodos de investigación científica de "buscar la verdad a partir de los hechos", "focalización" y "análisis y síntesis".
En tercer lugar, la creatividad
La investigación científica es la exploración de nuevos conocimientos. La innovación es la vida de la investigación científica. La creatividad de los artículos académicos radica en las ideas únicas del autor y la capacidad de proponer nuevas ideas y teorías. Esto se debe a que la naturaleza de la ciencia es “revolucionaria y poco ortodoxa”. "El método científico es principalmente un medio para descubrir nuevos fenómenos y formular nuevas teorías. Las viejas teorías científicas inevitablemente serán revocadas por otras nuevas." (Stephen Mason) Por lo tanto, sin creatividad, los artículos académicos no tienen valor científico.
Cuarto, teóricamente
Significa expresar la verdad científica en un lenguaje fácil de entender, no sólo literalmente, sino también de forma precisa, distinta, armoniosa y vívida.