Sobre el impacto de la educación familiar en la formación de la personalidad de los niños.
La niñez es una etapa importante para la formación del carácter, y el buen cultivo del carácter es particularmente importante para los niños pequeños. Los padres deben darle gran importancia y prestar siempre atención a la dirección del desarrollo del carácter de sus hijos. Resumen: Este artículo analiza la situación actual de la educación familiar, explica el impacto de los diferentes tipos de educación familiar en la personalidad de los niños y propone estrategias para establecer buenos métodos de educación familiar.
Palabras clave niños; educación familiar; personalidad; influencia
La educación familiar es la educación de niños y adolescentes en el hogar por parte de los padres u otros mayores. Diferentes sociedades tienen diferente educación familiar. Los académicos chinos también tienen diferentes puntos de vista sobre la educación familiar. En el libro "Educación familiar", Deng presentó las opiniones de Zheng Qilong y Zhao Zhongxin sobre la educación familiar y señaló: En general, se cree que la educación familiar ocurre en la vida familiar, se centra en la relación entre padres e hijos y tiene como objetivo cultivar personas que son necesarias para la sociedad. Es la influencia de la familia (principalmente los padres) sobre los individuos (generalmente niños y adolescentes) en el proceso de socialización humana. ?
La descripción anterior del concepto de educación familiar captura la línea principal de la educación familiar y enfatiza el importante papel de la educación familiar en los niños menores. Sin embargo, para reflejar el pleno significado y la esencia de la educación familiar moderna, debemos combinar las características de la era actual y comprender y comprender de manera integral la educación familiar desde una perspectiva dinámica. Por lo tanto, creemos que la educación familiar moderna se refiere a la educación interactiva entre los miembros de la familia (principalmente padres e hijos) con las relaciones consanguíneas como núcleo de la vida familiar real.
1. La situación actual de la educación familiar
1. Los padres tienen expectativas demasiado altas sobre el desarrollo de sus hijos.
Los valores de los padres muchas veces determinan sus actitudes y exigencias hacia sus hijos. En las últimas décadas, los padres han dado grandes pasos en la lucha contra la idea de insularidad. Cambian el foco de las expectativas de estar más preocupados por las normas de conducta del niño a estar más preocupados por su desarrollo intelectual. ¿Incluso los padres de algunas familias? ¿Esperar éxito? ,? ¿Encontrar una mujer para convertirse en fénix? Con entusiasmo, diseñé prematuramente todo tipo de planos hermosos y espectaculares para el futuro de mis hijos. Todavía circula en la sociedad un dicho:? Nunca dejes que tus hijos pierdan en la línea de salida. ? Por lo tanto, no escatimaremos esfuerzos para invertir en los niños y capacitarlos prematuramente. Nunca se tienen en cuenta los propios intereses y pasatiempos de los niños y se les imparten diversas clases especializadas. Las expectativas de los padres son demasiado altas, por lo que los padres interfieren demasiado en las vidas y actividades de sus hijos, lo que resulta en demasiada protección, demasiados arreglos y demasiado control, mientras descuidan el cultivo de los factores no intelectuales de los niños, que eventualmente suprimirán la Habilidades de los niños. Personalidad, creatividad y desarrollo de la salud mental.
2. Existen diferencias de actitudes entre la educación intergeneracional y la educación de los padres.
Con el progreso continuo de la sociedad, la proporción de familias con doble ingreso en la sociedad es cada vez mayor, lo que trae muchos problemas a la educación de los niños. Muchos padres jóvenes suelen vivir con personas mayores para facilitar a sus abuelos el cuidado de sus hijos. La familia de TI de esta familia es adecuada para que China realice su base económica. La familia anfitriona tiene una gran población y relaciones interpersonales complejas. Los niños tienen que lidiar con múltiples generaciones en la familia y desempeñar una variedad de roles. En un entorno familiar así se cultiva la adaptabilidad de los niños. Sin embargo, debido a las diferencias de edad y las diferencias ideológicas intergeneracionales, las personas de diferentes generaciones en la familia a menudo tienen diferentes actitudes y valores cuando se trata de criar a los hijos, y los conflictos son inevitables. Bajo la influencia de nuevos conceptos educativos, los padres jóvenes han comenzado a prestar atención al cultivo de las habilidades de los niños en todos los aspectos, con la esperanza de que sus deseos no realizados se hagan realidad y se compensen en el futuro, y a menudo tienen expectativas demasiado altas para sus hijos. ¿Y los abuelos suelen verse afectados por los llamados viejos? ¿Continuar con la línea familiar? Influenciada por conceptos tradicionales, Xinwei, la única de la familia, es mimada de todas las formas posibles. Tengo miedo de que hagan daño a mis hijos, por eso siempre me adapto y hago cualquier cosa. Incluso cuando los padres educan a sus hijos, los abuelos intervendrán. Por tanto, existen conflictos intergeneracionales en la educación infantil.
3. Las palabras y los hechos de los padres son inconsistentes, lo que genera confusión en la imitación de roles de los niños.
La evaluación que hacen los niños de lo bueno y lo malo de las cosas y del bien y el mal de la conducta es a menudo inseparable de cosas y personas específicas. Los padres son las personas más cercanas a sus hijos, los llamados padres son los primeros maestros de sus hijos. Los niños suelen imitar a sus padres desde el principio, tomándolos como modelos a seguir, internalizando las normas de comportamiento y valores de sus padres como sus propias cualidades y guiando su comportamiento en consecuencia. Sin embargo, algunos padres, por un lado, educan a sus hijos para que sean honestos, educados y honestos con los demás, pero por otro lado, a menudo se comportan de manera inconsistente con esto, confundiendo el papel imitativo de sus hijos y no propicio para la formación de los conceptos de sus hijos sobre el bien y el mal y las buenas cualidades. Los padres deben dar un buen ejemplo a sus hijos.
4. Falta de espacio y tiempo para los juegos entre padres e hijos.
La función evolutiva de los juegos para niños se ha convertido en conocimiento de los educadores. ¿Froebel dijo? El juego es la etapa más alta del desarrollo de los niños, y también la etapa más alta del desarrollo humano durante este período, porque el juego es una manifestación de la actividad interna del yo y, al mismo tiempo, es exclusivo de la vida humana en su conjunto, y es ¿La vida natural escondida dentro de las personas y de todas las cosas? . Por tanto, los juegos dan a las personas felicidad, libertad, satisfacción, paz interior y exterior y paz en el mundo entero. Los juegos son indispensables para los niños pequeños. En la actualidad, aunque los métodos de enseñanza con juegos se utilizan ampliamente en nuestra educación infantil, existe una considerable falta de espacio y tiempo para los juegos entre padres e hijos en la educación familiar. Los juegos entre padres e hijos son una forma importante para que adultos y niños se comuniquen en la familia, y también son un indicador importante para medir la calidad de esta comunicación. Además, debido a que muchos padres jóvenes están ocupados con el trabajo y la gestión cuando van a trabajar y con las tareas del hogar después de salir del trabajo, rara vez juegan con sus hijos. También hay algunos padres que subjetivamente no prestan atención y no trabajan duro, lo que también es la clave de la falta de juegos entre padres e hijos. La falta de espacio y tiempo para los juegos infantiles no solo afectará el desarrollo de las habilidades de comunicación social de los niños, sino que también reducirá en gran medida el nivel de desarrollo del lenguaje y los movimientos de los niños.
En segundo lugar, el impacto de los diferentes tipos de educación familiar en la personalidad de los niños
(1) El impacto de la educación autoritaria en la personalidad de los niños
Este tipo de requisitos de los padres Los niños se obedecen absolutamente a sí mismos y tienen derecho a obligar a sus hijos a escucharse a sí mismos. Los niños no tienen libertad absoluta. Los padres ya han allanado el camino para el futuro de sus hijos, sólo les queda hacerlo. Los padres quieren proteger y supervisar siempre todas sus acciones. Tienen menos comprensión y calidez hacia sus hijos, un estilo más obsesivo, más críticas que elogios y nunca consideran realmente los estados de ánimo y los pensamientos de sus hijos. ¿Cuál es la relación con sus hijos? ¿Tubo? ¿Qué usar? ¿administrar? Hay una brecha entre las dos generaciones. De hecho, los padres tienen buenas intenciones y todas son para sus hijos, pero es imposible que los niños comprendan y acepten todo lo que hacen sus padres. ¿Qué opinas de este tipo de padres? Un hijo filial surgirá de debajo de un palo y no desgastará a los demás. ¿Pero no sabías que los niños que han estado bajo la influencia de alta presión de sus padres durante mucho tiempo tienen generalmente más probabilidades de desarrollar una mentalidad infantil, dependiente y neurótica? No tienen independencia ni autonomía y tienen poca creatividad. A menudo son egocéntricos, testarudos y cobardes. Algunos son rebeldes y violentos, mientras que otros no están sujetos a la disciplina ni a los códigos sociales de conducta.
(2) El impacto de la educación cariñosa en la personalidad de los niños
La mayoría de las familias actuales tienen hijos únicos. En una familia cariñosa, ¿el hijo único se convierte naturalmente en la familia? ¿Pequeño emperador, pequeña princesa, pequeño sol, pequeño antepasado? Estos padres siempre dependen de sus hijos y sus demandas irrazonables a menudo se satisfacen incondicionalmente. Comen lo que quieren, se visten lujosamente, visten marcas famosas y utilizan productos de alta gama. Si quieres una estrella, no buscas la luna. Si lo tienes en la mano, tendrás miedo de perderlo. Si te lo llevas a la boca, tendrás miedo de derretirlo. Los padres carecen de razón y decoro en su amor por sus hijos y son más tolerantes con los comportamientos y requisitos de sus hijos. Este tipo de educación familiar es un caldo de cultivo para cultivar el interés propio de los niños. Los niños que crecen en este tipo no pueden desarrollar bien su autoconciencia, autocontrol y autoevaluación, por lo que no pueden regular y controlar su propio comportamiento desde la infancia. Si no se cumplen sus deseos, tendrán cambios de humor o comportamientos agresivos, no podrán llevarse bien con sus compañeros y tendrán menos probabilidades de ser aceptados por los demás. ¿Qué harán? ¿Como un tigre en casa y una rata en casa? Es más probable que cultivar un carácter de verdadero perdedor produzca características psicológicas como desconfianza, dependencia y neuroticismo. Sólo saben recibir, pero no dar.
Sólo saben cómo ser amados y cuidados, pero no saben cómo amar a sus padres y mayores, y mucho menos preocuparse por los demás. Son insensibles con sus padres, piensan que es algo natural, no comprenden la devolución del amor, no pueden distinguir el bien del mal, no saben lo que está bien y lo que está mal, dependen de los demás tanto para las cosas grandes como para las pequeñas. Son tímidos y tienen miedo de meterse en problemas, y tienen poca capacidad para resolver cualquier problema.
(3) El impacto de una educación estricta en la personalidad de los niños
Los padres tienen altas expectativas para sus hijos y creen que deben hacer todo lo posible para garantizar que sus hijos completen sus estudios. Ignoran la independencia y autonomía de sus hijos, pero utilizan muchas reglas para impedir que sus hijos reciban educación académica formal demasiado pronto. Por lo general, estos padres utilizan a sus hijos como herramientas para hacer realidad sus sueños. Los padres estrictos son demasiado estrictos y exigentes, lo que hace que sus hijos no puedan alcanzar sus objetivos incluso si trabajan duro. No sólo eso, también pueden causar un estrés invisible a sus hijos. Si los padres los reprenden varias veces, los niños fácilmente tendrán baja autoestima, carecerán de confianza en todo lo que hacen, se volverán tímidos y es posible que ni siquiera tengan el coraje de enfrentarse a la sociedad y a la vida.
(4) El impacto de la educación democrática en la personalidad de los niños
Los padres tratan y respetan a sus hijos por igual, e intercambian puntos de vista y opiniones con ellos. Limitan algunas opiniones inmaduras sobre los niños e insisten en opiniones correctas, lo que les permite ejercitarse mejor y desarrollar sus propias fortalezas. La crianza democrática es más democrática y favorece el desarrollo de la independencia, la confianza en sí mismos, la autoestima y la capacidad práctica de los niños. Estos niños son sencillos, afectuosos, cooperativos, humildes, educados, sinceros, respetuosos y tienen un sentido de exploración.
En tercer lugar, estrategias para establecer un buen modelo de educación familiar
(1) Establecer un buen modelo educativo
1 Los padres se esfuerzan por mejorar su alfabetización cultural y calidad .
? ¿Educar primero? Como padres que son los primeros maestros de sus hijos, deben tener el mayor conocimiento posible. Los padres deben tener un alto nivel de alfabetización cultural, lo que no significa que deban convertirse en matemáticos, físicos, biólogos, etc. , pero deben aprender tantos conocimientos de ciencias naturales y sociales como sea posible y recopilar buenos ejemplos de la vida. Esto no sólo enriquecerá su propia vida, sino que también abordará mejor los diversos problemas planteados por sus hijos. Por lo tanto, en la vida real, los padres no solo necesitan aprender algunos intentos de educar a sus hijos, sino que también deben ser buenos observando, resumiendo y mejorando.
2. Utilizar modelos positivos para la educación.
Los padres tienen una gran autoridad en la mente de sus hijos. Los niños han estado con sus padres día y noche desde la infancia. Los padres tienen la influencia más duradera y profunda sobre sus hijos. Por lo tanto, las palabras y los hechos de los padres a menudo se convierten en modelos a seguir para sus hijos. En términos generales, la educación modelo que los padres deben seguir para sus hijos no sólo se refleja en lo que les piden que hagan. De hecho, la forma en que los padres tratan el trabajo, organizan entretenimiento, tratan a los demás e incluso cómo se visten, hablan, caminan y pierden los estribos pueden convertirse en modelos a seguir para que los niños imiten. ¿Así llamado? ¿Como padre tanto hijo? . Esto demuestra lo importante que es que los padres den el ejemplo. Si los padres quieren que sus hijos tengan ciertos buenos hábitos y características, primero deben tener esos hábitos y características.
(2) Crear un buen ambiente familiar y promover el optimismo y la confianza en sí mismos de los niños.
El ambiente familiar tiene un impacto importante en el desarrollo de la personalidad de los niños. En un ambiente familiar relajado, agradable y divertido, los niños mantendrán un humor feliz y mostrarán rasgos de carácter juvenil, optimista y seguro. Sin embargo, en un ambiente familiar tranquilo, monótono y depresivo, los niños estarán nerviosos, irritables y propensos. a comportarse mal. Por lo tanto, los miembros de la familia deben respetarse, comprenderse y cuidarse unos a otros. Los padres deben ser buenos controlando sus malas emociones con razón y no pelear ni hablar muy poco delante de sus hijos. Debemos hacer todo lo posible para crear un ambiente familiar relajado, animado, armonioso y lleno de risas, para que la personalidad del niño pueda desarrollarse en una dirección positiva y saludable.
(3) Las recompensas y los castigos deben utilizarse de forma adecuada.
Las recompensas suelen incluir formas tanto espirituales como materiales. Las recompensas espirituales oportunas y razonables de los padres y los requisitos claros de buen comportamiento promueven el desarrollo del sentido de responsabilidad social de los niños. Pero algunos padres obtendrán el mismo efecto recompensando a sus hijos con recompensas materiales. Pero demasiadas recompensas materiales suelen ser contraproducentes, especialmente el abuso de recompensas materiales. El Sr. Chen Youlan, un educador chino, dijo que las recompensas materiales reducirán la internalización de las normas de comportamiento por parte de los niños y obstaculizarán el desarrollo de habilidades cognitivas y una buena responsabilidad social. .
El castigo también es un método comúnmente utilizado en la educación familiar. El castigo generalmente se divide en dos formas, coerción y redención por amor. La coerción obstaculizará la internalización moral de los niños, reducirá el desarrollo de la conciencia de los niños y conducirá a comportamientos agresivos y otros malos comportamientos en los niños. La retirada del amor es también un castigo psicológico. ¿Escuchas a menudo a tus padres? Si sigues haciendo esto, ¿no me agradarás? Llámalo la retirada del amor. La recuperación del amor debe usarse con moderación. Los esfuerzos excesivos por restaurar el amor a menudo hacen que los niños se sientan demasiado culpables. Son más rígidos que flexibles en el cumplimiento de las reglas de comportamiento social y sólo pueden llevarse a cabo en un determinado entorno familiar. En una familia autoritaria, la retirada del amor tendrá un efecto positivo en la socialización del niño y, a la inversa, en una familia autoritaria, tendrá un efecto negativo. Sólo mediante el uso adecuado de recompensas y castigos se puede promover mejor el desarrollo de la personalidad de los niños. No utilice recompensas y castigos excesivos y dé a sus hijos recompensas y castigos razonables.
Cooperación entre padres y jardines de infancia* * *Educación
Si bien los padres hacen un buen trabajo en casa, también deben cuidar el desempeño de sus hijos en el jardín de infancia. Además de contactar con los padres, los niños también estudiarán y jugarán con los profesores y los niños del jardín de infancia, y su personalidad también se verá afectada hasta cierto punto. Aunque los niños pasan la mayor parte del tiempo con sus padres y son los más afectados, no podemos descartar el impacto de estar al aire libre. Por lo tanto, el jardín de infancia también tiene un cierto impacto en la formación de la personalidad de los niños y requiere la cooperación de las familias para crear un buen ambiente para la formación de la personalidad de los niños.
La investigación psicológica nos dice que la personalidad y el estado mental están estrechamente relacionados, y diferentes personalidades afectarán directamente el estado mental de las personas. La infancia es una etapa importante en la formación de la personalidad. El prototipo de personalidad formado durante esta etapa no será muy diferente al de la infancia si no se producen grandes cambios en el futuro. ¿Eso dijo el famoso educador Ushinsky? Incluso si una persona tiene 80 años, todavía puede ver su sombra cuando tenía 5 años. ? Por lo tanto, cultivar el buen carácter es particularmente importante para los niños pequeños. Los padres deben darle gran importancia y prestar siempre atención a la dirección del desarrollo del carácter de sus hijos.
Referencia
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