¿Cuáles son las características de la educación cooperativa chino-extranjera de la Universidad Xi’an Jiaotong?

Los proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros de la Universidad Xi'an Jiaotong incluyen: arquitectura y diseño industrial.

Ampliación de la definición básica de educación cooperativa chino-extranjera:

La educación cooperativa chino-extranjera se refiere a la cooperación entre entidades jurídicas extranjeras, individuos y organizaciones internacionales e instituciones educativas relevantes y otros organizaciones sociales con estatus de persona jurídica en China, crean instituciones educativas en China principalmente para ciudadanos chinos y llevan a cabo actividades educativas y docentes.

La educación cooperativa chino-extranjera se refiere a la cooperación entre instituciones educativas extranjeras e instituciones educativas chinas (en lo sucesivo, socios chinos y extranjeros) para establecer instituciones educativas en China con ciudadanos chinos como principales objetivos de inscripción (en lo sucesivo, denominados socios chinos y extranjeros) Actividad. Actualmente, un tipo de educación cooperativa chino-extranjera son las universidades independientes chinas y extranjeras, y el otro son los proyectos de cooperación chino-extranjera entre universidades chinas y universidades extranjeras.

La educación cooperativa chino-extranjera es una empresa de bienestar público y una parte integral de la educación china. El país implementa la política de ampliar la apertura, estandarizar el funcionamiento de las escuelas, administrar de acuerdo con la ley y promover el desarrollo. El Estado fomenta la introducción de recursos educativos extranjeros de alta calidad y el desarrollo de la educación cooperativa chino-extranjera. El Estado fomenta la educación cooperativa chino-extranjera en el campo de la educación superior y la educación vocacional, y alienta a las instituciones de educación superior chinas a cooperar con instituciones de educación superior extranjeras reconocidas en la gestión de la educación.

La educación cooperativa chino-extranjera debe respetar las leyes chinas, implementar las políticas educativas de China, cumplir con la ética china y no debe dañar la soberanía nacional, la seguridad y los intereses sociales de China. La educación cooperativa chino-extranjera debe adaptarse a las necesidades del desarrollo educativo de mi país, garantizar la calidad de la educación y la enseñanza y comprometerse a cultivar diversos talentos para la construcción socialista de mi país.