En abril de 1962, influenciado por la política de ocho caracteres de "ajuste, consolidación, enriquecimiento y mejora", se ordenó el cierre de la escuela secundaria Yongrong y las escuelas de sus niños fueron entregadas a la dirección de Yongrong Mining. Oficina. En agosto, se estableció oficialmente la "Escuela para niños de empleados de la Oficina de Minería de Yongrong". La escuela está administrada por la Oficina de la Oficina de Minería, el director es el camarada Hua y los fondos escolares los asigna especialmente la Oficina de Minería. El alcance de la inscripción se amplió para incluir unidades afiliadas a la Oficina de Minería de Yongrong y al adyacente Equipo Geológico 137 del Campo Minero de Sichuan. La escala de la escuela se amplió gradualmente, con una clase para cada grado de la escuela primaria 1-6.
En 1962, se estableció la escuela secundaria. El número total de estudiantes en la escuela aumentó a aproximadamente 400, y el número de profesores y personal aumentó a 17.
Desde 65438 hasta 0966, cuando comenzó la Revolución Cultural, la escuela estuvo bajo la dirección del Grupo Cultural y Educativo de la Oficina de Minería. En junio y octubre de 5438, la escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Dongfanghong".
En junio de 1967, el Comité Revolucionario de la Oficina de Minería decidió implementar la política educativa del partido de “integrar la educación con el trabajo productivo” y envió estudiantes a trabajar en fábricas y apoyar la agricultura en las zonas rurales.
De septiembre de 1967 a septiembre de 1968, el grupo cultural y educativo de la oficina se cambió a la Oficina Revolucionaria del Grupo de Trabajo Político de la Oficina de Minería de Yongrong, y se asignaron dos representantes masivos para gestionar los asuntos diarios. de la escuela.
De 1966 a 1971, debido al malestar social, el orden normal de enseñanza del colegio se vio muy afectado. Los estudiantes suspendieron las clases por un tiempo para hacer una revolución, provocando una serie de incidentes, y luego retomaron las clases para hacer una revolución, provocando un alboroto en la escuela.
En 1972, representantes militares ingresaron a la escuela y la escuela pasó a llamarse "Escuela Secundaria No. 1 de la Oficina de Minería de Yongrong". El director del comité revolucionario de la escuela (director) era el general Lao, un representante militar. La escuela opera una escuela secundaria de dos años. El orden de la enseñanza escolar volvió gradualmente a la normalidad. La escala de inscripción de la escuela se está expandiendo gradualmente, con una clase para el grado 74 y 75, tres clases para el grado 76, dos clases para el grado 77 y tres clases para el grado 78. La escuela secundaria n.° 1 de la Oficina de Minería de Yongrong se ha convertido en una escuela obligatoria de diez años administrada por una empresa central con cinco años de escuela primaria, tres años de escuela secundaria y dos años de escuela secundaria.
1982 Como escuela para los niños de Yongrong Mining Bureau, su desarrollo está directamente relacionado con la estabilidad y unidad de Yongrong Mining Bureau. Por lo tanto, la Oficina de Minería decidió detener las escuelas secundarias administradas por las minas bajo la oficina y cambió el nombre de "Escuela secundaria No. 1 de la Oficina de Minería de Yongrong" a "Escuela secundaria de la Oficina de Yongrong". El período de escolarización pasará de dos años a tres años. La escuela se ha convertido en la única escuela secundaria del mundo. La Oficina de Minería de Yongrong desplegó un gran número de soldados de élite para enriquecer al personal docente de la escuela. Al mismo tiempo, se han reforzado las instalaciones y el equipamiento de las escuelas y se les ha dotado de laboratorios bien equipados.
En 1995, la escuela recibió el premio "Escuela primaria y secundaria estandarizada del sistema nacional de carbón" por parte del Ministerio del Carbón, convirtiéndose en la única escuela estandarizada con sistema de carbón en el suroeste de China.
En 1999, según el despliegue del gobierno municipal de Chongqing, la escuela fue entregada al gobierno del condado de Rongchang y pasó a llamarse "Escuela secundaria Yongrong del condado de Rongchang".
En 2001, la escuela construyó un edificio de oficinas integral; en 2003 se construyó el apartamento de los niños.
En 2004, la Comisión de Educación Municipal de Chongqing otorgó a la Escuela Secundaria Yongrong el premio "Escuela Modelo de Escuela para Padres de Chongqing" y construyó un edificio de laboratorio para estudiantes.
En 2005, la escuela secundaria Yongrong recibió el título de "Grupo de investigación y educación avanzada de Chongqing" y construyó un apartamento para niñas.
En 2006, la escuela secundaria Yongrong se convirtió en una escuela de inscripción conjunta en Chongqing.
En 2009, un grupo de expertos de la Comisión de Educación Municipal vino a la escuela secundaria Yongrong para evaluar y aceptar el trabajo de la escuela en el establecimiento de una escuela secundaria clave en Chongqing, y la escuela secundaria Yongrong se convirtió en una escuela secundaria clave en el ciudad.