Al examinar la cognición del cerebro desde la perspectiva de los sistemas de información, no importa qué contenido misterioso contenga, siempre se refleja en algunos datos en el cerebro. Estos datos expresan los atributos de los objetos cognitivos y su relación con ellos. other La relación entre las cosas se puede mantener (almacenar), despertar (leer) y modificar repetidamente.
Primero, se introduce un supuesto básico sobre la "expresión" (o representación de la información): la expresión de la información se puede dividir en dos formas básicas: "imagen" y "oración", y solo existen estas dos. formas básicas. Entre ellos, "imagen" es la presentación de características de oraciones, son expresiones del lenguaje, es decir, texto. Estas dos expresiones no son mutuamente excluyentes y a menudo se mezclan.
Esta proposición se basa en la experiencia y la intuición. Parece que no puedo encontrar una excepción en mis observaciones de expresión de información, pero no sé cómo probarlo, así que lo dejo como una hipótesis. . Esta es la primera vez que planteo esta hipótesis y también es una premisa básica para la discusión sobre la selección de temas de este artículo.
Discutiremos la información involucrada en la actividad cognitiva directamente en términos de estos dos tipos, sugiriendo algunos tipos más detallados a lo largo del camino.
En la discusión sobre procesos cognitivos, se señala que "sentir" es el proceso de recopilación de datos originales. Los datos más primitivos que obtiene el cerebro son los que se obtienen a través de los sentidos, es decir, los datos que se pueden obtener directamente a través de la vista, el oído, el olfato, el gusto o el tacto. Por ejemplo, podemos volver a identificar paisajes que hemos visitado, o identificar personas concretas sólo por sus sonidos. Al probarlo, podemos notar fácilmente la diferencia entre un pomelo o una naranja. Puedes recordar el sabor de un sabor específico durante mucho tiempo y compararlo con una sensación nueva. Estos recuerdos sensoriales no son "conceptos" (como picante, rojo), sino algunos datos sensoriales primitivos. El cerebro puede resumir algunos conceptos (como rojo, picante, osmanthus, símbolos fonéticos, cara de bebé, nariz aguileña, etc.) y conectarlos con otras cosas (datos), pero esta descripción es esencialmente diferente de la memoria sensorial original. Como experiencia básica, no podemos reconstruir una memoria sensorial específica a través del lenguaje, sino que sólo podemos reproducirla o utilizarla a través del mismo proceso sensorial. La única forma en que podemos empatizar con los demás es reproducirlos a través del mismo proceso sensorial con la ayuda de alguna plantilla, por ejemplo, dibujando o reconociendo a una persona que hemos visto en un cuadro, al comparar repetidamente diferentes plantillas de olor, podemos obtener una; El olor en la memoria es "similar" a la plantilla, y así sucesivamente. Alguien más tendría que utilizar el mismo proceso sensorial (como mirar un cuadro u oler una plantilla) para adquirir una memoria sensorial similar.
Las observaciones anteriores son importantes. En pocas palabras, el cerebro puede almacenar, modificar y reutilizar recuerdos traídos por los sentidos (como comparaciones y asociaciones), pero los datos sensoriales originales no pueden expresarse directamente en el lenguaje y solo pueden reproducirse mediante el mismo proceso sensorial. Aunque es difícil adivinar la forma específica de estos recuerdos sensoriales almacenados en el cerebro, combinado con la hipótesis presentada en la sección anterior, creo que esta memoria sensorial primitiva que no se puede expresar con palabras es una "imagen" real. Las características básicas anteriores pueden denominarse "características de reproducción" de la imagen.
Las imágenes son los datos sensoriales más básicos, pero no son los únicos datos de “sentimiento”. A menudo hacemos "declaraciones" como esta: la bebida que tomamos durante la comida sabía a naranjas, el pollo Kung Pao que comimos estaba picante, etc. Por un lado, estas afirmaciones están relacionadas con materiales de imagen específicos y, por otro lado, también están relacionadas con algunos otros conceptos o materiales.
Se expresan como "declaraciones" del lenguaje, que dependen directamente de, o están relacionadas con, y utilizan una variedad de imágenes sensoriales, como "declaraciones de hecho". A veces, también se les puede llamar "declaraciones fenomenales" o "experiencias".
En mi opinión, las imágenes sensoriales y las declaraciones objetivas son dos materiales básicos producidos en el proceso de percepción cognitiva. Pueden imaginarse como texto mezclado con ilustraciones o imágenes anotadas con palabras. Por otro lado, incluso una imagen simple y original no es una simple "imagen", sino una organización de muchas imágenes con relaciones complejas (incluidas las relaciones espaciales y temporales), que también se puede denominar en términos generales "experiencia".
Sobre la base de "declaraciones fácticas", se pueden introducir más "declaraciones teóricas". Los seres humanos pueden obtener información directamente y formar cognición a través del lenguaje. Por ejemplo, podría hacer la siguiente afirmación sobre un pomelo en lenguaje: "Un pomelo tiene forma de pera, pero más grande. Cuando está maduro, su piel es amarilla, suave y gruesa, y su pulpa es anaranjada, pero las partículas son más sólidos, su jugo es casi transparente e incoloro, y su sabor es dulce, a menudo ligeramente ácido. Una persona que nunca ha visto el pomelo puede distinguirlo correctamente de algunas frutas extrañas al leer y comprender esta afirmación. p> Para una persona que observa y prueba directamente la toronja y hace la declaración anterior, es un registro de observación, es decir, una declaración fáctica para una persona que no tiene experiencia relevante y necesita leer y comprender la declaración anterior; Es un registro de observación. Una "teoría externa". La teoría y los hechos aquí son relativos al estado cognitivo de un cerebro específico, y con la acumulación de experiencia de observar y probar la toronja, algo como esto gradualmente se convierte en una experiencia. en el estado cognitivo de un individuo cognitivo específico.
Aunque en situaciones reales, los límites entre los enunciados teóricos y los enunciados fácticos son borrosos y dinámicos, creo que esta es una distinción importante para este tema. involucrar suposiciones, pruebas, razonamientos e incluso el nivel de teoría (sistema lógico), así como algunas cuestiones sustantivas de sentimientos y procesos de pensamiento avanzados (como la medición compleja, la teoría del sistema de medición en sí, etc.).
Para el estado cognitivo de un individuo específico, las declaraciones teóricas que se clasifican como externas creíbles o preconocidas también pueden denominarse "conocimientos". Se consideran cosas a priori y que guiarán el proceso cognitivo del individuo. Se utiliza directamente para razonar y guiar acciones. Se puede observar que en este concepto de conocimiento, aquellas imágenes sensoriales que no se pueden expresar con palabras en realidad quedan silenciosamente excluidas (por supuesto, hay muchas cuestiones complejas detrás de esto. Por ejemplo, ficticias o. imágenes virtuales.) El conocimiento (o teoría) es relativo y dinámico en el estado cognitivo del individuo. En la sociedad real, cualquier cerebro normal absorberá una gran cantidad de conocimiento y acumulará su propia experiencia sensorial (imagen). para un individuo específico, los límites relativos entre los enunciados fácticos y los enunciados teóricos (conocimiento) cambian con la acumulación de su propia experiencia, pero su estado puede determinarse en un cerebro específico en un momento específico. >Como se muestra en la figura, el proceso cognitivo discutido anteriormente involucra tres tipos básicos de datos, a saber, imágenes sensoriales, declaraciones fácticas, declaraciones teóricas y relaciones entre los objetos cognitivos y su interpretación: las declaraciones fácticas pueden estar estrechamente integradas y jugar. un papel importante en toda la estructura cognitiva, es decir, el modelo.
El proceso cognitivo básico es el proceso de comprensión de algunos objetos específicos. Obviamente, el cerebro no puede procesar directamente los objetos del mundo externo en la mente. por lo que necesita construir algún tipo de "sustituto" como "modelo" del objeto cognitivo. En el proceso de alcanzar la cognición de un objeto específico, el modelo representa el "hecho" en el proceso cognitivo. Se basa en "sentimientos", que se componen de imágenes sensoriales e interpretaciones (declaraciones fácticas) de objetos cognitivos y están asociados con otros materiales en los objetos cognitivos. En el modelo, la imagen y la oración pueden estar estrechamente relacionadas y ser inseparables, al igual que ". artículo e ilustración" o "cuadro con descripción textual". De hecho, una gran cantidad de modelos prácticos, como los del dominio del software/información y el dominio del modelado de negocios, son simplemente híbridos de estos dos tipos: declaraciones y asignaciones.
(Para cosas abstractas o ficticias, no existe ninguna entidad del mundo real, y su existencia son sólo algunas "declaraciones" primitivas o posibles imágenes ficticias)
En el campo de los sistemas de información generales, imágenes y declaraciones en modelos La combinación de es un tema altamente operativo. Este artículo no pretende discutirlo, sino enfatizar que tal combinación puede estar cerca. Los caracteres chinos pueden ser un ejemplo típico del dominio cognitivo. Por ejemplo, "sol y luna" pueden considerarse como símbolos constantes simples, mientras que "ming" es un concepto abstracto. De hecho, la palabra puede verse como una combinación de palabras: el concepto de luz se ilustra con un ejemplo. La palabra "inserción" contiene símbolos para los elementos básicos de esta acción y una imagen del estado de "inserción", que puede verse como una imagen y una declaración integral del proceso. Estas palabras, y los textos que utilizan estos caracteres chinos, pueden verse como un ejemplo de la estrecha integración entre imagen y oración. Un ejemplo más general es "imagen". Un cuadro dibujado a mano contiene imágenes o símbolos semiabstractos, o es simplemente una "pintura abstracta". ¿Qué tipo de expresión es? Esta es una pregunta confusa. Pero a través de la diferencia esencial entre las dos expresiones básicas, al menos en el campo de las soluciones técnicas (como los sistemas de información informática y campos de modelado relacionados), nos brindará una ayuda muy directa.
Señalamos anteriormente que en el proceso cognitivo específico, necesitamos establecer un modelo alternativo para el objeto cognitivo, que es la base del "pensamiento". Al mismo tiempo, hay dos tipos de datos declarativos en el proceso cognitivo: uno son enunciados fácticos que se basan en datos sensoriales y el otro son enunciados teóricos que se utilizan para razonar y guiar la acción. El primero suele combinarse estrechamente con imágenes sensoriales para formar modelos, y el segundo puede resumirse como otro papel importante en el proceso cognitivo, es decir, el conocimiento.
Cuando se logra básicamente la cognición, los tres elementos básicos del proceso cognitivo, a saber, "objeto", "modelo" y "teoría", constituyen la estructura cognitiva básica. También presenta una relación triangular, que puede ser. denominarse "triángulo de estructura cognitiva", como se muestra en la figura. Estos incluyen:
Desde la perspectiva de la finalización cognitiva, parte de los datos en forma de declaraciones dependen de la imagen sensorial (hecho) de un objeto específico y la otra parte no solo pertenece al modelo; relacionado con el contenido del modelo específico, especialmente la teoría está relacionada con otros datos en el cerebro, o tiene un significado más amplio que puede usarse para otros objetos/modelos.
En esta imagen cognitiva hay una capa entre los enunciados teóricos y las cosas reales: lo que los conecta es un "modelo", que es el objeto cognitivo real que se representa en el proceso cognitivo (de pensamiento). Quizás el punto más importante revelado por este modelo es la relación dual entre este modelo y sus objetos y teorías, a través de la composición específica del modelo y la esencia teórica, separa los fundamentos teóricos clave de la teoría del modelo de investigación y la sincronización del modelo anterior.
En la teoría de modelos, "teoría" es una colección de proposiciones (oraciones) del lenguaje formal, es decir, declaraciones del lenguaje; un "modelo" es una estructura matemática correspondiente a una teoría, que forma todas las proposiciones de la teoría; válido (No contradictorio, significativo). A su vez, el "modelo" de la teoría de modelos se denomina "explicación" de la teoría (nota: el concepto de modelo en la teoría de modelos no es igual al "modelo matemático" que la gente suele decir, o incluso lo contrario). Otra comprensión básica del concepto de modelo es pensar en un modelo como un mapeo homomórfico de su objeto, correspondiente a los elementos del objeto (de ahí el nombre "modelo homomórfico"). En alguna información sobre modelos, podemos ver que se menciona un lado, pero rara vez al mismo tiempo, y mucho menos una explicación de la relación entre ellos. El triángulo de la estructura cognitiva propuesto en este artículo revela la relación entre las dos propiedades profundas del "modelo" desde la perspectiva del estado cognitivo del cerebro.
La gente puede cuestionar que conceptos como "imagen", "teoría", "declaración" y "modelo" en el artículo no se ajusten a las definiciones relevantes en la teoría de modelos, por ejemplo. Y efectivamente lo es. Por ejemplo, la forma de la parte enunciada en el modelo "híbrido" también es una teoría en el sentido de teoría del modelo, y su correspondencia con la imagen puede ser una simple "correspondencia de teoría del modelo". Este patrón más detallado de relaciones se muestra en la primera figura conservada en este artículo. Los modelos matemáticos con relaciones completas entre estos elementos conducirían a soluciones más complejas.
Sin embargo, a través de la elaboración preliminar de este artículo, como la distinción entre enunciados fácticos y enunciados teóricos, la composición de modelos integrales y la conexión entre teoría y objetos a través de modelos, creo que se ha demostrado una idea direccional. Este es uno de los puntos básicos discutidos por el autor en esta área y se discutirá más a fondo en el futuro.
Sobre la base de la discusión del proceso cognitivo, con la ayuda de construcciones, se introduce un modelo estructural básico de la estructura cognitiva, a saber, el "triángulo de la estructura cognitiva". Es la composición y estructura básica de la información (datos) en el cerebro en un estado de logro cognitivo. Uno de sus importantes significados es revelar la relación entre los dos conceptos importantes de "teoría del modelo" y "modelo homomórfico". No intentamos asumir ni verificar si es el único modelo de estado cognitivo o si cubre todos los aspectos de la cognición cerebral, pero creemos que tiene un cierto grado de objetividad y generalidad y que es operable.
Además del modelo triangular de estructura cognitiva y sus conceptos relacionados, como modelos y teorías, este artículo también aborda algunos temas importantes, entre ellos:
Estos procesos cognitivos basados en el cerebro. La discusión se realiza bajo los conceptos básicos de los sistemas de información. Por un lado, examinamos los procesos y estados cognitivos del cerebro desde la perspectiva de los sistemas de información generales. Por otro lado, los resultados de esta investigación pueden tener una inspiración directa o un significado orientador para varios tipos de sistemas de información (como los sistemas informáticos). En otras palabras, también pueden ser algunas "teorías" útiles sobre los sistemas de información generales.
[Nota 1] Ver el artículo "Triángulo del Proceso Cognitivo".
Texto original: Foro de Ingeniería Empresarial, 2010-04-13.
http://www.ee-forum.org/WP/pub/ty/2010-04-p 1341.html
Sello del autor: dcb442
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