Introducción a la Educación:
La educación es una ciencia social que estudia las actividades educativas humanas y sus leyes. Existe ampliamente en la vida humana. A través del estudio de los fenómenos y problemas educativos se revelan las leyes generales de la educación.
Después de mediados del siglo XIX, el surgimiento del marxismo y el desarrollo de la psicología y la fisiología modernas sentaron las bases de la filosofía materialista dialéctica y las ciencias naturales para la educación científica. El desarrollo de la producción, la ciencia y la tecnología modernas, así como la amplitud y riqueza de la práctica educativa, han promovido aún más el desarrollo de la pedagogía.
Los objetos de investigación de la pedagogía son los fenómenos y problemas de la educación humana y las leyes generales de la educación. Es la conexión y relación intrínseca y esencial entre la educación, la sociedad, las personas y diversos factores dentro de la educación, y tiene objetividad, inevitabilidad, estabilidad y repetibilidad.
Por ejemplo, la relación entre educación y política social, producción, economía, cultura y población, la relación entre actividades educativas y desarrollo humano, la relación entre educación escolar, educación social y educación familiar dentro de la educación. , educación primaria y educación secundaria. La relación entre educación y formación universitaria, la relación entre objetivos educativos y docencia y formación extraescolar en educación secundaria.
La relación entre la educación intelectual y la educación moral, física, estética y laboral en la actividad educativa y docente; la relación entre la enseñanza del educador y la formación del educado en la educación intelectual; la motivación del aprendizaje; actitud y aprendizaje en las actividades de aprendizaje Existe una relación regular entre los métodos y el rendimiento académico. La tarea de la pedagogía es explorar y revelar diversas leyes educativas, aclarar diversas cuestiones educativas y establecer un sistema teórico de pedagogía.