Incluso si responde la pregunta, el niño sigue preocupado y no responderá la pregunta directamente. Sin mencionar a los demás, incluso sus padres se sienten ansiosos y difíciles de comunicarse con él, y no están dispuestos a comunicarse más. Cada vez que les cuento a mis hijos esta situación, parecen impacientes. Mi prima estaba tan enojada que quería darle una paliza. Ella sentía que este niño no tenía el coraje de un niño en absoluto. Estaba perdiendo el tiempo todo el día y era tímido y tenía miedo de meterse en problemas.
Todos los amigos de mi prima están consolando a mi prima, diciéndole que cada niño tiene su propio carácter, diciéndole que no esté tan ansioso y que cultive al niño lentamente, y todo estará bien. Pero recientemente, mi prima me envió felizmente una actualización de noticias. El niño pasó la estricta selección y recibió un informe de certificación de alto coeficiente intelectual. Durante la charla, mi prima se preguntaba: ¿cómo es posible que un niño normalmente taciturno tenga un coeficiente intelectual tan alto?
El nivel de coeficiente intelectual está relacionado con el rendimiento académico del niño y si es inteligente. Cada padre concede gran importancia a su propio coeficiente intelectual. La competencia académica actual es cada vez más feroz y los padres también están ansiosos. Algunos padres incluso hacen esfuerzos durante el embarazo, como clases de educación infantil y música de educación prenatal, para que sus hijos no se queden atrás de otros en el futuro.
Según las investigaciones, el tiempo previo al ingreso de los niños a la escuela primaria es un periodo crítico para su crecimiento intelectual. Si desea que mejore la inteligencia de sus hijos, los padres deben aprovechar el período crítico y trabajar duro. Si un niño tiene mayor inteligencia, los padres estarán felices de gastar más energía en cultivarla. Al igual que el hijo de mi primo, si no hace el examen específicamente, ¿cómo sabes que no es un niño estúpido? Al ser criticados y criticados todos los días, los niños inteligentes gradualmente se sentirán inferiores.
Pistas para niños con coeficiente intelectual alto
1. Capacidad atlética
La generación mayor decía que los niños que pueden caminar son más importantes, y no es descabellado. Hay muchos aspectos de ser inteligente. Tener talento en los estudios es inteligente y tener talento en los deportes es inteligente. Cuando los niños se mueven, necesitan instrucciones del cerebro para coordinar sus extremidades, por lo que los niños que pueden caminar temprano tendrán un desarrollo cerebral más rápido.
2. Curiosidad
Los niños sienten mucha curiosidad por este extraño mundo. Quieren saberlo todo y estar expuestos a todo. Además, los niños están llenos de energía, por eso siempre les gusta moverse y prefieren jugar afuera que quedarse en casa. Cuando la capacidad de expresión lingüística del niño se vuelve un poco más rica, molestará a sus padres y preguntará: ¿Por qué?
En realidad no quieren saber lo que preguntan, pero consideran que hacer preguntas es un hábito. A veces me siento insatisfecho con las conclusiones de mis padres y me gusta encontrar las respuestas yo mismo. Los padres no deben pensar que las quejas de sus hijos son precisamente un signo de alto coeficiente intelectual. Al llenar el mundo, puede mantener suficiente capacidad de innovación y mejorar la capacidad de pensamiento de los niños.
3. Concentración
La concentración, en términos sencillos, se refiere a cuánto tiempo puede durar el entusiasmo de un niño por una cosa y cuánto tiempo puede durar su atención. A medida que envejecemos, nuestra capacidad de concentración se vuelve cada vez más duradera. La concentración es un factor esencial a la hora de estudiar y trabajar. Cuanto mayor sea la concentración, mayor será la eficiencia.
Los niños con un coeficiente intelectual alto pueden mantenerse bien cuando son pequeños. Por ejemplo, pueden dedicarse a leer libros y jugar con juguetes. Incluso si el padre le pide al niño que haga otras cosas, el niño completará la tarea primero. Estos niños también pueden concentrarse en los libros en sus estudios futuros y, naturalmente, sus calificaciones no serán malas.
4. Capacidad de expresión del lenguaje
La mayoría de los niños no pueden aprender a hablar hasta los dos años, pero algunos niños pueden balbucear alrededor del año, lo que también es una señal de alto coeficiente intelectual. Antes de hablar, los niños escuchan innumerables ejercicios de escucha y, después de un simple procesamiento por parte del cerebro, los pronuncian con la boca. El cerebro necesita la cooperación de los oídos y la boca para completar esta tarea, que no es un simple "loro" como piensan los padres.
Conclusión: Si el niño tiene un coeficiente intelectual alto, los padres no deben ser demasiado complacientes y educar a sus hijos con una mente normal. En el proceso de crianza de los hijos, debemos prestar atención a su crecimiento general. No te concentres sólo en lo que te interesa. Si a un niño no le gusta algo, se ignorará la formación en ese aspecto. Mientras el niño esté completamente desarrollado, será mejor.