Un buen trabajo es muy importante al principio. La siguiente es una referencia que he recopilado para usted sobre los comentarios de los tutores de propuestas de tesis. ¡Espero que le sea útil!
Referencia 1 para los comentarios del instructor al comienzo del artículo:
Las opiniones de revisión del instructor deben reflejar los siguientes puntos:
1. el informe de propuesta del estudiante El estado actual de la investigación y las tendencias de desarrollo de las fuentes
2 Si el contenido básico, los temas principales y las direcciones de investigación del informe del proyecto del estudiante son claros; . Los métodos y medidas de investigación en el informe del proyecto del estudiante ¿Es factible?
4. Si los pasos y la organización del tiempo del trabajo de investigación en el informe de la propuesta del estudiante son razonables. el informe de propuesta del estudiante y la disposición de tiempos estipulada en la carta de tarea asignada por el estudiante;
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5.
Nota: ¡Los comentarios y firmas de revisión anteriores deben estar escritos a mano por el instructor y no se pueden imprimir desde una computadora!
(Firma del docente) Año, mes y día
Referencia 2 Comentarios del tutor a la propuesta de tesis. El estudiante realizó un estudio de mercado detallado sobre este tema y revisó mucha literatura. La última pregunta tiene cierto valor práctico. Este tema es una continuación del conocimiento profesional de los estudiantes y está en línea con la dirección del desarrollo profesional de los estudiantes. Es propicio para mejorar los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes y mejorar sus capacidades de investigación. Los métodos y planes de investigación son básicamente razonables, la dificultad es adecuada y los estudiantes pueden completar el diseño del proyecto dentro del tiempo programado.
Estoy de acuerdo con el título.
(Firma del profesor) Año, mes y día
Referencia 3 Comentarios del tutor al inicio del trabajo. A través de extensas discusiones con miembros del equipo del proyecto y profesores, el estudiante consultó muchos documentos e identificó proyectos con un cierto valor de mercado. El diagrama esquemático del circuito determinado inicialmente en este artículo es razonable y las ideas de diseño son básicamente claras. La capacidad de desarrollar productos electrónicos se puede mejorar mediante el diseño y la investigación. Los métodos y pasos de investigación de este tema son básicamente razonables y la dificultad es adecuada. Los estudiantes pueden completar el diseño de este tema dentro del tiempo especificado.
Estoy de acuerdo con el título.
(Firma del profesor) Año, Mes, Día
Para la transmisión de imágenes de video digital, se discutió el diseño del módulo de codificación de transmisión de video digital basado en FPGA. De acuerdo con los requisitos de la declaración de misión, Chen Tingting revisó y estudió la literatura relevante, propuso un plan de diseño y completó la asignación de nodos de tiempo de acuerdo con el contenido del diseño. El informe de la propuesta está escrito con más cuidado y básicamente se ajusta a las especificaciones; la viabilidad básica y el plan de implementación específico de la ruta de diseño deben mejorarse en el diseño posterior.
Acepta abrir el tema.
Para garantizar la calidad de la redacción de la tesis, se insta a los estudiantes a recopilar suficiente información durante la escuela, garantizar el desarrollo fluido de la redacción de la tesis posterior, reflejar el verdadero significado del informe de la propuesta de tesis y estandarizar aún más la orientación de la tesis. Después de consultar con la Oficina de Asuntos Académicos, combinado con la situación real de la recopilación de datos, la redacción del informe de propuesta de tesis, los intercambios entre profesores y estudiantes, etc., se presentan los siguientes requisitos y orientación para la propuesta de tesis y el trabajo relacionado:
1. Las razones y la importancia de la selección del tema y el plan de investigación en el informe de la propuesta (estado de la investigación, contenido de la investigación, es decir, marco del contenido, propósito de la investigación, problemas a resolver, referencias) deben reflejar verdaderamente la comprensión de los estudiantes. , pensamiento y posesión de información.
2. En términos de recopilación de datos, se debe instar a los estudiantes a aprovechar al máximo la conveniencia de pedir prestado y descargar libros y materiales de la red de revistas cnki durante la escuela. Debido a la restricción del período de préstamo, los libros prestados deben fotocopiarse antes de salir de la escuela. Los artículos de revistas descargados deben guardarse en una unidad flash USB. Se recomienda a los estudiantes que impriman manuscritos en papel como referencia al escribir.
3. El contenido de investigación del artículo en el informe de propuesta se considera el primer borrador del esquema del artículo y es posible que se requiera un título de primer nivel. Antes de que los estudiantes dejen la escuela (a más tardar a principios de febrero), deben presentar un esquema formal con un título de segunda clase o un contexto más detallado. Después de que el maestro esté de acuerdo con el esquema de la tesis, los estudiantes pueden hacer ajustes finos en sus escritos posteriores, pero el contenido de la materia no debe desviarse del tema seleccionado.
4. No escriba los requisitos de tiempo para cada etapa de redacción de la tesis en el informe de propuesta (los requisitos de tiempo los establece el profesor en la carta de tarea de tesis).
5. Los trabajos de apertura de ofertas serán realizados por el grupo directivo.
Bajo la organización del líder del equipo, el grupo de orientación verifica principalmente los siguientes contenidos:
① La comprensión del tema de tesis por parte de los estudiantes, así como las razones y la importancia de la selección del tema, el estado de la investigación, la investigación. Contenido, propósito de la investigación y problemas a resolver.
(2) Posesión de información, el equipo de orientación debe verificar las copias que hacen los estudiantes de libros en papel y artículos de revistas descargados de Internet (nota: artículos en formato caj o pdf, no artículos en línea). Para materiales de libros en papel, al menos copie la portada del trabajo y envíelo al instructor como referencia, copie el texto completo de la referencia y la primera página de la referencia para entregárselo al instructor como referencia para artículos descargados de revistas en línea; , utilice una unidad flash USB para copiar todos los artículos descargados al instructor como referencia.
③ Compruebe si hay preguntas duplicadas.
6. Si no se cumplen los requisitos de la materia, el grupo de orientación debe ordenar al estudiante que revise el informe de la materia, complemente la información y comience una nueva materia antes de que el estudiante abandone la escuela.
7. Durante el proceso de formación del informe de propuesta, el tema puede ajustarse dentro de la disciplina. Una vez aprobado el informe de propuesta, el título no se puede cambiar; de lo contrario, el documento será inconsistente con el informe de propuesta. En circunstancias especiales, si realmente es necesario cambiar el tema, los materiales deben reorganizarse de acuerdo con los requisitos anteriores y el grupo directivo organizará una segunda apertura del tema.
8. Una vez aprobado el informe de propuesta, el instructor debe emitir la tarea de tesis de graduación lo antes posible y completarla según sea necesario. Indique al maestro que complete el "contenido del trabajo" de acuerdo con el "contenido de la investigación" en el informe de la propuesta y el pensamiento del maestro sobre el tema en la columna "requisitos del trabajo", que presenta principalmente requisitos para el método de redacción del trabajo; (como si centrarse en el análisis teórico o el análisis empírico), la investigación, o una combinación de ambos), los problemas que se deben enfatizar, los problemas que se deben prevenir, el momento de cada etapa, etc.
9. Si los estudiantes se comunican con los profesores vía correo electrónico después de salir de la escuela, los esquemas y manuscritos enviados por los estudiantes y modificados por los profesores deben adjuntarse como archivos adjuntos. Cuando los profesores envían correos electrónicos a los estudiantes para su revisión, deben seleccionar "Guardar correos electrónicos enviados" en la configuración de envío. Después de que los estudiantes regresen a la escuela, todos los manuscritos enviados deben ser manuscritos en papel. Cuando los estudiantes envíen manuscritos nuevos, deben entregar los manuscritos en papel modificados por el maestro al instructor como referencia. Con respecto al contenido principal del trabajo de orientación y modificación anterior, los profesores deben prestar atención a completar la lista de verificación del proceso en cualquier momento como referencia. El grupo líder de trabajo de tesis y la escuela realizarán una inspección intermedia de la orientación de tesis antes de las vacaciones. El informe de la propuesta y los materiales relacionados son el contenido principal de la inspección.
Referencia 6 1 Comentarios del tutor al inicio del trabajo. Los temas no sólo cumplen con los objetivos formativos de la carrera de gestión administrativa, sino que también muestran fuertes características de la época y aplicación práctica. La estructura del texto completo es básicamente razonable, las ideas son relativamente claras, el lenguaje es fluido, el nivel es claro, las opiniones son básicamente precisas, los argumentos y argumentos son básicamente consistentes y las referencias están estrechamente integradas con el tema y el contenido del documento. Puedo utilizar de manera integral el conocimiento profesional en gestión administrativa y combinarlo con la realidad social para analizar los temas principales de este artículo. Sin embargo, el formato no está muy estandarizado, la innovación no es suficiente, los argumentos de algunos argumentos no son convincentes y la El lenguaje no es lo suficientemente conciso. En general, cumple básicamente con los requisitos de la tesis de graduación.
2. La estructura del texto completo es básicamente razonable y científica, el pensamiento lógico es claro, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido, el método de argumentación es razonable y las referencias cumplen con los requisitos del tema. , la materia y el contenido cumplen con los requisitos profesionales y la parte está estrechamente relacionada con la parte. Sin embargo, algunas citas no están marcadas, no hay mucho contenido verdaderamente innovador, algunos conceptos son vagos y, en general, cumplen con los requisitos de la tesis de graduación.
3. El contenido de la investigación es realista y operable. El tema es un tema social candente con una estructura lógica rigurosa. Las opiniones se expresan claramente y la discusión es exhaustiva. El lenguaje es conciso y fácil de entender. En el proceso de demostración, los principios del conocimiento profesional también pueden integrarse bien con problemas prácticos. Pero los argumentos por sí solos no son suficientes. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
4. La selección de temas es contemporánea y realista. El texto completo tiene una estructura razonable. Las opiniones expresadas son básicamente precisas. El contenido del texto completo sigue de cerca los requisitos de la especialización en gestión administrativa y refleja completamente las características de la especialización en gestión administrativa. Consulta más información relacionada.
Pero el principal defecto es que no hay muchas cosas de innovación propia.
En general cumple con los requisitos para tesis de graduación.
5. Investigación: como en el título, refleja plenamente las características de la época. Puede proporcionar un valor de referencia para resolver problemas administrativos en China.
El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista obvios.
Lo que se puede enseñar bien en el proceso de argumentación es combinar la argumentación con la argumentación de casos.
La desventaja es que algunos argumentos no son convincentes.
6. Puede proporcionar referencia y referencia para resolver problemas. En la estructura del texto completo, primero debemos ajustar los conceptos básicos para plantear preguntas, luego realizar un análisis en profundidad de las preguntas y, finalmente, -.
El texto completo refleja los requisitos de las características profesionales, y algunas partes están estrechamente relacionadas con las responsabilidades. No hay mucho contenido que sea verdaderamente innovación propia. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
7. Las preguntas están en línea con los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa y pueden aplicar de manera más integral la teoría social y el conocimiento profesional. La actitud al redactar el artículo es seria y responsable. El contenido del artículo es suficiente, los materiales de referencia relevantes son suficientes y la estructura jerárquica es razonable. Se resaltan los puntos clave, los puntos lógicos son claros y la expresión del lenguaje es fluida. Pero el argumento no es lo suficientemente profundo.
8. La selección del tema de este artículo cumple con los requisitos de la carrera de gestión administrativa y refleja plenamente las necesidades de la realidad social. El texto completo tiene una estructura razonable, ideas claras y puntos de vista correctos. Puede combinar orgánicamente la experiencia en gestión administrativa con los temas que se analizarán y demostrarán.
La información consultada durante el proceso de redacción de este artículo no sólo es suficiente sino que también está estrechamente integrada con el tema. Sin embargo, el formato no está estandarizado y los estudios de caso son insuficientes.
9. Este artículo tiene una idea novedosa. Este artículo toma - como pista, combinada con los estándares locales, para analizar exhaustivamente los problemas y razones existentes de -.
Y propuso contramedidas para solucionar los problemas existentes.
La argumentación de contenidos también enseña ciencia y racionalidad.
El texto completo refleja íntegramente las características profesionales de la gestión administrativa y tiene un formato estandarizado. Pero la innovación no es suficiente.
10. Este artículo cumple con los requisitos profesionales y refleja temas sociales candentes. Por lo tanto, la investigación sobre este tema es propicia para promover un mayor desarrollo de China. El texto completo plantea primero la cuestión y luego analiza los motivos. Sobre esta base, analice los aspectos relevantes: la estructura del texto completo es apropiada, las ideas son claras y las opiniones son básicamente correctas.
11. El artículo tiene ideas claras y frases fluidas. Puede investigarse bien: problemas existentes. El autor tiene cierta comprensión y familiaridad con el contenido del artículo.
Las ideas son claras, bien organizadas y lógicamente estructuradas.
Expresar opiniones con precisión.
Los principios de investigación son apropiados. En el proceso de argumentación se pueden combinar eficazmente los principios profesionales con el tema a estudiar. Los argumentos en algunos lugares no son muy claros, pero en general cumplen con los requisitos de la tesis de graduación.
12, el texto completo se titula -.
Preste atención a los problemas de - y luego haga sugerencias efectivas para los problemas.
La estructura del texto completo cumple con los requisitos, el pensamiento lógico es claro, los argumentos son suficientes, los puntos de vista se expresan con precisión, el lenguaje es fluido y el método de argumentación es razonable.
Los materiales de referencia están estrechamente integrados con el tema.
13, el texto completo se titula -. Este artículo se centra en analizar los problemas y las causas existentes y propone algunas contramedidas viables para los problemas.
14. Este artículo tiene referencias suficientes y satisface las necesidades del tema. Tomando -como ejemplo, este artículo se centra en-
El título del artículo cumple con los requisitos de la profesión de gestión administrativa, tiene una estructura completa, ideas claras, expresión precisa de opiniones, formato estandarizado y puede usarse mejor. Conocimientos profesionales administrativos para analizar la realidad administrativa. Pero el argumento a favor de la opinión personal no es suficiente. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
15. El tema de este artículo es realista, específico y práctico. La disposición estructural es científica y razonable, las ideas son claras y los niveles son claros.
Cada parte está estrechamente relacionada, las opiniones se expresan con precisión y el argumento es convincente, pero el artículo carece de contenido original propio.
16. Este artículo se centra en el tema de -, que está en línea con los objetivos de formación y las características profesionales de la carrera de gestión administrativa, y tiene gran pertinencia y significado práctico. El artículo tiene una estructura razonable y una jerarquía clara. La literatura relevante citada en el escrito está estrechamente relacionada con el tema y la información citada es relativamente nueva. En el proceso de redacción, el autor puede utilizar mejor los conocimientos básicos de la gestión administrativa para analizar la gestión administrativa; en el proceso de argumentación, utiliza principalmente argumentación teórica y argumentación fáctica. Sin embargo, las deficiencias del artículo son que algunas frases no están claramente expresadas, el argumento es insuficiente y la innovación es insuficiente.
En general cumple con los requisitos para tesis de graduación.
17. El título de este artículo es -, novedoso y práctico. El texto completo tiene una estructura científica y razonable, una lógica sólida e ideas claras. Las referencias revisadas cumplen con los requisitos del artículo. El método de argumentación es razonable. El contenido del argumento es más convincente.
El análisis del problema es relativamente exhaustivo. Durante el proceso de argumentación, los estudiantes también pueden integrar los principios del conocimiento profesional administrativo con la realidad social.
Ya sea desde la selección de temas o desde el punto de vista argumentativo, cumple con los requisitos de los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa. Pero la innovación no es suficiente.
18. Este artículo toma como título, primero analiza, luego se centra en analizar las causas de -, y propone contramedidas efectivas para resolver el problema. Por lo tanto, este artículo sigue de cerca los requisitos profesionales, tiene una estructura científica y razonable, una expresión precisa de opiniones, una redacción correcta, oraciones fluidas y un pensamiento claro. La conexión entre cada parte es muy estrecha y el método de argumentación adopta la argumentación de casos y la argumentación de casos.
La información revisada es suficiente y razonable.
Las contramedidas para solucionar el problema aún carecen de operatividad.
19, este artículo toma como tema, que refleja plenamente el valor social de los tiempos y la realidad. El texto completo se divide en tres partes.
Primero está la discusión, y luego está el análisis clave. Básicamente, todo el texto se discute de manera cercana al tema. Durante la discusión, los estudiantes hicieron buen uso de su experiencia administrativa para analizar y resolver problemas. El lenguaje es fluido, pero las ideas no están lo suficientemente refinadas. En el proceso de argumentación se pueden utilizar adecuadamente métodos de argumentación teórica y métodos de argumentación prácticos. Las opiniones se expresan con precisión, las ideas son claras y el artículo es completo. En términos generales, cumple con los requisitos de los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa.
20. Este artículo toma como tema, el tema es altamente realista y aplicable, y cumple con los requisitos de los objetivos de formación de la carrera de gestión administrativa. La estructura de este artículo es básicamente razonable y el texto completo está dividido en * * * puntos, la mayoría de las partes. La primera parte, centrada en este fundamento, en el proceso de argumentación, los materiales de referencia de los estudiantes se combinan estrechamente con los puntos de vista y el contenido a demostrar, y los métodos de investigación utilizados son principalmente investigaciones teóricas y estudios de casos.
Las palabras son básicamente precisas. Sin embargo, el principal problema es que las pruebas son insuficientes y convincentes y no se indican las fuentes de las citas individuales.
Referencia 7 1 Comentarios del tutor a la propuesta de tesis. La selección de temas es más contemporánea y realista. La estructura del texto completo es razonable, las opiniones son básicamente precisas y las ideas son básicamente claras. El texto completo está escrito básicamente de acuerdo con los requisitos de formación de la especialización en gestión administrativa y hay mucha información relevante para consultar. Sin embargo, las características de la carrera de gestión administrativa no se reflejan plenamente y no hay muchas cosas innovadoras propias. En términos generales, cumple con los requisitos de la tesis de graduación.
2. El tema del artículo es significativo. Sobre la base de absorber los resultados de la investigación académica, usted tiene su propia experiencia y expresa sus propias opiniones, lo cual tiene sentido. El argumento es correcto, el material es sustancial, la narrativa es clara y lógica. El texto fluye suavemente. La escritura se ajusta a los estándares académicos. En el futuro, deberíamos resumir aún más la experiencia, comparar los modelos de educación musical y enseñar mejor la música. La tesis se presentó a tiempo y después de una cuidadosa revisión, cumplió con los requisitos para una tesis de pregrado.
3. El tema de tesis está en línea con los objetivos de formación profesional y básicamente puede lograr los objetivos de formación integral. Es menos difícil y requiere menos carga de trabajo. El tema del artículo es general. Los estudiantes tienen poca capacidad para consultar literatura y no pueden recopilar información exhaustiva sobre el sistema de exámenes. En el proceso de redacción, su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes y analizar de manera integral los problemas del sistema de exámenes es deficiente. La extensión del artículo cumple con los requisitos de la universidad, pero el contenido no es lo suficientemente completo, hay problemas con la estructura jerárquica, los puntos clave no son lo suficientemente destacados, la lógica es pobre y no hay opinión personal. El título del artículo es parcial, el argumento no es lo suficientemente destacado y la discusión no puede ceñirse al tema. La expresión del lenguaje es deficiente y el formato cumple con los requisitos estándar; los datos son pequeños y la puntualidad es deficiente. Algunos contenidos son similares a los resultados de otras personas.
4. En el proyecto de graduación de tres meses, los estudiantes pueden completar con éxito todo el proyecto de graduación y la redacción de la tesis bajo los estrictos requisitos del maestro. El programa se puede ejecutar correctamente, la disposición de la interfaz es razonable y el documento cumple con los requisitos. Durante todo el proceso del proyecto de graduación, tuve una actitud correcta, estudié mucho y organicé mi tiempo de manera razonable. Puedo llegar al laboratorio a tiempo y no tengo excusa para salir temprano o llegar tarde. Básicamente puede completar las tareas correspondientes en cada etapa y también puede tomar la iniciativa de trabajar horas extras y trabajar solo cuando el tiempo es escaso. Por supuesto, también existen algunas deficiencias y áreas de mejora.
Por ejemplo, la base de conocimientos no es lo suficientemente amplia, es necesario mejorar la capacidad para abordar problemas y aplicar conocimientos y el profesor no puede comunicarse activamente con el profesor sobre el proceso de trabajo. Espero que este estudiante preste atención a estos temas en su futuro trabajo o estudio y se esfuerce por lograr una mayor mejora y progreso.
5. La selección del tema del artículo está en línea con los objetivos de formación profesional y puede lograr los objetivos de formación integral. Las preguntas son difíciles y la carga de trabajo es pesada. El tema seleccionado tiene un alto valor de investigación académica (referencia) (gran importancia como guía práctica). El estudiante tiene una gran capacidad para consultar literatura y materiales, puede recopilar información de manera integral sobre el sistema de exámenes, puede utilizar de manera integral el conocimiento del sistema de exámenes en el proceso de escritura, puede analizar de manera integral la tesis de graduación del sistema de exámenes y tiene una gran capacidad. aplicar de manera integral los conocimientos. La extensión del artículo cumple plenamente con la normativa de la facultad, el contenido es completo, la estructura jerárquica es científica, se destacan los puntos clave, la relación lógica es clara y hay un cierto grado de opinión personal. Los temas son completamente consistentes, los argumentos son destacados y la discusión está estrechamente relacionada con el tema. La expresión del lenguaje es fluida y el formato cumple plenamente con los requisitos estándar; las referencias son ricas y oportunas, no hay plagio;
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