Habilidades de lectura de ensayos argumentativos Para leer ensayos argumentativos es necesario comprender primero sus características. Hay tres elementos en la escritura argumentativa: argumentos, argumentos y argumentos. Sólo comprendiendo estas características de la discusión se podrá saber por dónde empezar y cómo proceder al leer. ¿leer? .
Primero, comprenda el argumento.
A la hora de leer un ensayo argumentativo, lo más importante es averiguar el argumento central del artículo. En la mayoría de los artículos, el título simplemente plantea un tema y el argumento central está implícito en la discusión del artículo. En algunos artículos, el título es el argumento central. Luego como título del argumento, generalmente es una oración o frase que expresa juicio y afirmación. Algunos artículos comienzan con un argumento central. También hay artículos que presentan un argumento central en la mitad o al final del artículo. .
En segundo lugar, aclarar el argumento.
Después de leer el ensayo argumentativo, después de dominar los argumentos, también debes descubrir qué argumentos se utilizan para probar los argumentos de "Chu Wen". Los argumentos generalmente se dividen en argumentos fácticos y argumentos racionales. Los argumentos fácticos incluyen ejemplos, hechos históricos, estadísticas, etc. Los hechos deben ser fiables y representativos. Los argumentos racionales incluyen las declaraciones correctas de los maestros revolucionarios y los principios, leyes y fórmulas de las ciencias naturales. Además, citas célebres, refranes, aforismos, etc. , refleja correctamente las leyes de la naturaleza y la experiencia de la vida humana, y también es un argumento racional.
En tercer lugar, descubra los métodos y métodos de los argumentos.
Solo aclarando el método de argumentación podremos captar y comprender mejor el argumento central. Para comprender los métodos de argumentación, primero debemos comprender los métodos de argumentación comunes. Los métodos de argumentación comúnmente utilizados incluyen: argumentación de ejemplo, argumentación razonada, argumentación comparativa, argumentación metafórica, etc. En segundo lugar, es necesario aclarar las dos formas de argumentación, a saber, la argumentación y la refutación. La escritura argumentativa consiste en expresar directamente los propios puntos de vista y opiniones sobre cosas o temas; la refutación es establecer el punto de vista correcto oponiéndose a puntos de vista erróneos o reaccionarios. ¿Qué otros argumentos se pueden utilizar para refutar una tesis? ¿Atacar el escudo con la lanza de tu hijo? y reducción al absurdo.
En cuarto lugar, aclarar la estructura del ensayo argumentativo.
A la hora de leer un ensayo argumentativo, debemos comprender su estructura. La estructura de un artículo generalmente se divide en tres partes: plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas, es decir, introducción, teoría y conclusión. Las formas estructurales comunes de los ensayos argumentativos incluyen: paralelismo, la relación entre los párrafos es paralela y yuxtapuesta, la relación entre cada parte es gradual, es decir, la fórmula de puntuación total paso a paso, el nivel de argumentación es el; relación entre la conclusión general y los subtemas, o antes de los subtemas. La puntuación total, o la puntuación total después de la discusión. La estructura general de un artículo de refutación es: presentar un argumento equivocado, analizar la esencia y el daño del argumento equivocado y llegar al punto de vista correcto.
5. Comprender las características lingüísticas de los ensayos argumentativos.
Debido a que los ensayos argumentativos son el estilo literario más cercano a la vida real, su lenguaje suele ser distintivo, criticando las deficiencias de la época, analizando las cosas al grano o satirizando sin piedad las malas tendencias sociales. Además de la lógica estricta, elegir palabras y formar oraciones también es bastante problemático, por lo que debes comprenderlo cuidadosamente al leer.
Recordatorio especial
En términos generales, la lectura de ensayos argumentativos también se examina desde los siguientes aspectos: refinar el tema y los argumentos, resumir y resumir los argumentos y utilizar métodos de argumentación. ordenar la estructura del argumento y el gusto del lenguaje argumentativo. Debido a que los argumentos de un ensayo argumentativo generalmente no se exponen directamente, a menudo es difícil descubrirlos y resumirlos. No debería ser difícil distinguir los métodos de argumento, pero cuando se utilizan varios métodos de argumento al mismo tiempo, no los descuide. También es fácil ordenar la estructura de un ensayo argumentativo, pero debes prestar atención a identificar su forma estructural. El lenguaje de los ensayos argumentativos no es tan implícito como el de los ensayos narrativos y no es tan difícil de entender. Sin embargo, en aras del rigor argumentativo, los ensayos argumentativos tienen restricciones de lenguaje muy apropiadas. A veces se dice de forma positiva, pero también de forma negativa. Hay que saber distinguir los aspectos principales, no las prioridades.
1. Percibir la situación general, captar los argumentos y aclarar la estructura.
El argumento son los puntos de vista, opiniones y opiniones del autor sobre un determinado tema o cosa expresada en el artículo. Preste atención a la relación entre el argumento y el tema. El tema es el tema discutido por el autor, las cuestiones, objetos y alcance que se discutirán en el artículo, y el argumento son las proposiciones y opiniones sobre este tema.
Hay tres situaciones para la posición del argumento en el artículo: una es al principio del artículo. El argumento se expone directamente al principio del artículo, luego se analiza directamente o en varios subargumentos y finalmente se concluye. Esta estructura pertenece a la estructura de puntuación total. A veces se dan ejemplos primero y se extraen argumentos de los ejemplos antes de seguir discutiendo. En segundo lugar, el argumento aparece en la mitad del artículo. La primera mitad del artículo analiza un aspecto del problema. La segunda mitad analiza el otro lado de la cuestión. Utilice una oración conectora en el medio para demostrar completamente el punto de vista del autor. Esta frase transitoria es el argumento central. La mayor parte de esta estructura es paralela, pero si la discusión siguiente profundiza un poco más, es progresiva. El tercero está al final del artículo. El artículo solo presenta el tema a discutir al principio, propone algunos subargumentos en la mitad del artículo y luego resume y presenta el argumento central al final del artículo.
⑵ Tipo: ① Tipo paralelo ② Fórmula de puntuación total ③ Fórmula de puntuación total ④ Fórmula de puntuación total ⑤ Tipo progresivo.
5. Lenguaje argumentativo
(1) Rigidez (uso de lenguaje decorativo y restrictivo)
(2) Vividez (modismos, varios El uso de técnicas retóricas) )
(3) Orden de las palabras (desde la perspectiva de la lógica de la vida y el contexto)
(4) Orden de las oraciones (el uso de palabras relacionadas, prestando especial atención a las relaciones progresivas) ) .
6. Lectura de artículos de refutación
(1) ¿Cuál es la visión errónea que el autor quiere refutar?
(2) ¿Cómo refuta y aplica el autor esas razones y argumentos?
(3) A partir de esto, ¿cuál es la visión correcta establecida por el autor?
7. Ubicaciones comunes de las pruebas
(1). Puntos de prueba de la argumentación del ensayo argumentativo:
1. (es decir, distinguir entre tema y argumento).
En segundo lugar, preste atención a la posición del argumento en el artículo:
(1) Al principio del artículo, este es el llamado método de escritura.
(2) El final del artículo es el llamado resumen del texto completo. Al final del artículo se señala el título y se revela el método de redacción central. Esta forma de escribir se utiliza a menudo cuando se expresa claramente un argumento. ? Entonces, en conclusión, por lo tanto, en conclusión, ¿al final? Resumiendo palabras como.
3. Distinguir entre argumentos centrales y subargumentos: Los subargumentos generalmente se ubican al inicio de un párrafo o tienen palabras icónicas: primero, segundo, tercero, etc.
En cuarto lugar, preste atención a la forma de expresión del argumento: a veces el título es el argumento central. Un ensayo argumentativo tiene un solo argumento central.
En quinto lugar, refutar el punto de inferencia mediante argumentos: los argumentos sirven para probar el argumento, y analizar el argumento puede mostrar lo que prueba, afirma y respalda. Este es un argumento.
2. Puntos de prueba del argumento del ensayo argumentativo: Los argumentos son la base de los argumentos, generalmente argumentos fácticos y argumentos racionales. 1. Utilice hechos como argumentos. Los ejemplos deben ser verdaderos y confiables, tener un significado típico, poder revelar la esencia de las cosas y tener una cierta conexión lógica con el argumento. En los ensayos argumentativos, la narrativa de los ejemplos citados debe ser concisa y directa, destacando las partes directamente relacionadas con el argumento. Al aclarar un argumento, no sólo se debe saber dónde se utiliza el argumento fáctico en el texto, sino también resumir el argumento fáctico. Para resumir con precisión, debe comprender las características esenciales del argumento basado en el argumento y luego expresarlo en un lenguaje preciso. 2. El discurso utilizado como argumento debe tener un cierto grado de autoridad. Cuando se cita directamente, se debe registrar el texto original, verificado por hechos y no se puede citar fuera de contexto; cuando se cita indirectamente, no se debe malinterpretar la intención;
(3) La estructura y nivel de los ensayos argumentativos: Las estructuras incluyen: estructura paralela, estructura contrastante, estructura jerárquica y estructura de puntuación total.
La forma básica de esta prueba: ¿Cómo prueba el autor su argumento?
La idea de responder la pregunta es: para probar un punto de vista, el autor primero utiliza argumentos y luego analiza los argumentos para probar el punto. La clave es demostrar claramente los niveles del proceso.
(4) Puntos de prueba del método de argumentación
El método de argumentación se refiere al proceso y método de usar argumentos para probar argumentos. Es la conexión entre argumentos y la relación lógica entre argumentos. Existen cuatro requisitos para el examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Demostración con ejemplos: Es un método de citar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar un argumento. ¿porque? ¿Los hechos hablan más que las palabras? Por lo tanto, citar hechos sólidos y típicos para probar el argumento puede mejorar la persuasión del artículo.
2. Argumento razonado: Es un método de citar comentarios autorizados para probar un argumento. Por tanto, este método se utiliza correctamente y tiene un fuerte poder argumentativo. Para analizar el papel de la cita, primero debemos determinar de quién es el discurso que se cita y qué se debe probar, y luego comprender el papel especial de la cita, que es autoritativo y poderoso.
3. Argumento metafórico: Es un método de demostrar argumentos mediante metáforas. Este método puede explicar la verdad de una manera sencilla y profunda y es fácilmente aceptado por la gente.
4. Argumento comparativo: Es un método de comparar hechos y razones positivas y negativas para probar un argumento. Al analizar y comparar el papel de los métodos de argumentación y comparar los dos aspectos, el bien y el mal quedarán más claros y el punto de vista correcto será más fácil de aceptar para los lectores.
Ideas de respuesta: (1) Los argumentos racionales aumentan la autoridad del argumento. (2) Prueba fáctica, desde qué ángulo probar el argumento. (3) Argumento metafórico, ya sea prueba vívida o prueba simple (dependiendo de la relación entre ontología y metáfora por determinar). (4) Argumento comparativo, compare dos aspectos para aclarar más el bien y el mal, y los lectores aceptarán más fácilmente el punto de vista correcto.
⑤. Características lingüísticas de los ensayos argumentativos: Analizar las características lingüísticas de los ensayos argumentativos: ①. Analizar la precisión y el rigor de su redacción desde una perspectiva lógica; ②. Analizar la generalidad y simplicidad de su narrativa desde una perspectiva de razonamiento; ③. Analizar el color brillante, vívido y emocional de sus palabras desde una perspectiva retórica. Expliquemoslo desde diferentes ángulos:
a. Lenguaje preciso: ① Los conceptos se utilizan con precisión ② Los atributos, adverbios y otros modificadores son apropiados.
b. Lenguaje riguroso: juicio y razonamiento rigurosos, expresión lingüística meticulosa y lógica fuerte.
c. Las características del lenguaje son expresión clara, ausencia de ambigüedad, actitud clara, amor y odio claros, uso apropiado de métodos retóricos y patrones de oraciones especiales para mejorar la viveza y persuasión del lenguaje.
d. La concisión del lenguaje del resumen es la siguiente: los hechos en el ensayo argumentativo no son detallados ni generales. El propósito de un ensayo argumentativo es convencer a las personas con razón. No apto para una descripción detallada. Hacer lo contrario sería usurpar el papel de amo. Este punto se refleja en ensayos argumentativos generales, por lo que no daré ejemplos.
Ideas de respuesta: ¿Cuál es el efecto de agregar algunas palabras? Pensamiento: (1) Determinar y responder el significado (superficial) de la palabra en el contexto (2) La función (profunda, metafórica o extendida) de la palabra para expresar el centro o aclarar el punto; la precisión y minuciosidad del lenguaje y la viveza. Otro ejemplo es si el orden de las palabras se puede invertir para responder preguntas: (1) explicar el significado de las palabras (2) aclarar el tiempo o la secuencia de eventos entre las palabras y enfatizar la secuencia o relación jerárquica. 6. El objeto referente de los pronombres en ensayos argumentativos: este tipo de preguntas de prueba es más común en lecturas de varios estilos. Básicamente hay dos situaciones: primero, es necesario resumirlo en contexto. El segundo es averiguar qué se cita en el texto original. En este caso, el contenido referente suele aparecer antes del pronombre y puede utilizarse como sustituto cuando se encuentre. Lea las oraciones y verifique si el significado de las oraciones cambia.
⑦ Abra y expanda el sitio de prueba.
Este tipo de preguntas generalmente examina la experiencia emocional o el pensamiento racional de los estudiantes después de leer un artículo. Al resolver el problema, debes combinarlo con el artículo y dar rienda suelta a los sentimientos personales adquiridos al leerlo. Respuesta: Equivale a escribir un pequeño ensayo argumentativo, con argumentos y argumentos. Asegúrese de citar citas o anécdotas famosas para demostrar su punto o comprensión. 8. Puntos de prueba para componentes no argumentativos en ensayos argumentativos.
Ideas de respuesta: Todos los elementos no argumentativos en los ensayos argumentativos sirven para el argumento (diferentes expresiones tienen diferentes funciones, dependiendo del propósito del uso de elementos no argumentativos del ensayo).
Perspectiva sobre los puntos de prueba
Un ensayo argumentativo es un artículo que expresa un punto de vista y explica una razón. Utiliza el argumento como expresión principal.
Los puntos de prueba generales para la redacción de ensayos argumentativos son: (1) acumulación y uso del lenguaje (2) buscar argumentos y descubrir la diferencia entre argumentos y temas (3) identificación, comprensión y métodos de presentación; estructura de discusión; (5) Captar el significado, nivel y párrafos del texto (6) Comprender las habilidades de selección de argumentos (7) Analizar y tratar de descubrir el significado y la función expresiva de palabras y oraciones clave; ) Experimentar la precisión y el rigor del lenguaje de discusión; ( 9) Centro de comprensión
La estructura implica hacer preguntas, analizar problemas y resolver problemas. Si el significado expresado en el argumento se profundiza capa por capa, su estructura es progresiva. Algunos artículos no presentan el argumento central en una oración, por lo que es necesario analizar cuidadosamente de cuántas capas de significado habla el artículo y luego resumir esas capas de significado.
La argumentación del artículo debe ser una expresión completa del punto de vista del autor, en forma de frase completa y concisa. En general, no utilizamos metáforas y rara vez utilizamos oraciones negativas, preguntas retóricas, oraciones interrogativas y otras oraciones. A menudo se trata de una sentencia de juicio que expresa afirmación o negación, y una sentencia declarativa clara.
2. Inducción y resumen de argumentos
Puntos de prueba para argumentos de ensayo argumentativo: Los argumentos son la base de los argumentos, que generalmente son argumentos fácticos y argumentos racionales.
3. Organizar la estructura de discusión
La estructura y nivel del ensayo argumentativo: Las estructuras incluyen: estructura paralela, estructura contrastante, estructura jerárquica y estructura de puntuación total.
La forma básica de esta prueba: ¿Cómo prueba el autor su argumento? (Es decir, el proceso de examen y argumentación)
La idea de responder la pregunta es: para probar el punto, el autor primero usa argumentos y luego analiza los argumentos para probar el punto. La clave es demostrar claramente los niveles del proceso. )
4. El papel de los métodos de argumentación comunes
Argumentos de ejemplo: hacer que el argumento sea más específico y convincente. Formato de respuesta: utilice ejemplos para demostrar que el argumento sea más específico y convincente.
Citar argumentos: citar citas famosas, aforismos y datos autorizados puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas y anécdotas de celebridades puede mejorar el interés del argumento. Formato de respuesta: utilice el método de citar argumentos para hacer que el argumento sea más convincente (o más interesante y atractivo para los lectores) citando puntos probados.
Argumento de contraste: La función es resaltar. Formato de respuesta: Utilice el método de argumentación comparada para resaltar el punto de vista a través de la comparación. Argumento metafórico: La verdad es fácil de entender y aceptar. Haga que el argumento sea más vívido y más fácil de entender para los lectores. Formato de respuesta: utilice métodos de argumentación metafórica para comparar y contrastar puntos de vista, haciendo así que las verdades abstractas y profundas sean vívidas y fáciles de entender.
5. El sabor del lenguaje de los ensayos argumentativos
Las características del lenguaje de los ensayos argumentativos: Analizar las características del lenguaje de los ensayos argumentativos: ①. Analizar la precisión y el rigor de su redacción desde una perspectiva lógica; ②. Analizar la generalidad y simplicidad de su narrativa desde una perspectiva de razonamiento; ③. Analizar el color brillante, vívido y emocional de sus palabras desde una perspectiva retórica. Expliquemoslo desde diferentes ángulos:
a. Lenguaje preciso: ① Los conceptos se utilizan con precisión ② Los atributos, adverbios y otros modificadores son apropiados.
b. Lenguaje riguroso: juicio y razonamiento rigurosos, expresión lingüística meticulosa y lógica fuerte.
c. Las características del lenguaje son expresión clara, ausencia de ambigüedad, actitud clara, amor y odio claros, uso apropiado de métodos retóricos y patrones de oraciones especiales para mejorar la viveza y persuasión del lenguaje.
d. La concisión del lenguaje del resumen es la siguiente: los hechos en el ensayo argumentativo no son detallados ni generales. El propósito de un ensayo argumentativo es convencer a las personas con razón. No apto para una descripción detallada. Hacer lo contrario sería usurpar el papel de amo. Este punto se refleja en ensayos argumentativos generales, por lo que no daré ejemplos.
Ideas de respuesta: ¿Cuál es el efecto de agregar algunas palabras? Pensamiento: (1) Determinar y responder el significado (superficial) de la palabra en el contexto (2) La función (profunda, metafórica o extendida) de la palabra para expresar el centro o aclarar el punto; la precisión y minuciosidad del lenguaje y la viveza.
Otro ejemplo es si el orden de las palabras se puede invertir.
Ideas de respuesta: (1) Explicar el significado de la palabra (2) Aclarar la secuencia de tiempo o eventos entre las palabras; y enfatizar su secuencia. Relaciones secuenciales o jerárquicas.
Habilidades de lectura de ensayos argumentativos 1.
Argumento (qué probar) Un argumento debe ser una expresión completa del punto de vista del autor, una oración que sea completa, concisa y de forma clara.
Mirando el texto completo, podrá controlar el texto completo. La forma de expresión suele ser una sentencia de juicio que expresa afirmación o negación, y una sentencia declarativa clara.
A. Captar el argumento del artículo. Sólo hay un argumento central (subargumento del comando en jefe)
(1) Claro: puede haber n subargumentos (que complementan y prueban el argumento central).
(2) Método
① Encuentre la posición: como título, principio, medio y final.
② Analizar el argumento del artículo. (Se puede utilizar para probar si los parámetros esperados son apropiados)
(3) Método de extracción (solo subargumentos, sin argumentos centrales)
Analizar cómo se presentan los argumentos. :
(1) Exponga los hechos y las razones y luego saque una conclusión.
(2) Vaya directo al grano y exponga el argumento central.
(3) Centrarse en los fenómenos que existen en la vida, plantear temas y resumir los argumentos centrales a través del análisis y la discusión.
(4) Describe la experiencia del autor y resume el argumento central.
⑤El autor plantea preguntas a partir de la historia, luego analiza e infiere paso a paso, y finalmente saca una conclusión y plantea el argumento central.
2. Argumento (qué demostrar) (1) Tipo de argumento.
(1) Argumentos fácticos (resumen después de ejemplos, resumen riguroso de los argumentos)
(2) Argumento (analizar citando citas célebres).
(2) Los argumentos deben ser verdaderos, confiables y típicos (tema, país, antiguo y moderno, etc.).
(3) Clasificación (parámetros de cita)
(4) Determine si el argumento puede probarlo.
⑸Argumentos complementarios (probar argumentos).
3. Argumento (cómo probar)
(1) Método de demostración (debe tener cuatro palabras)
(1) Argumento (método de ejemplo) Argumento fáctico Narrativo.
(2) Argumento (cita e inferencia) discusión del argumento.
(3) Argumento comparativo (en sí mismo también puede ser un argumento de ilustración y un argumento de razón)
(4) Argumento de metáfora La metáfora es una metáfora en la escritura expositiva y una metáfora en prosa.
2 Proceso de análisis y argumentación:
(1) ¿Cómo se plantea el argumento?
(2) Cómo se prueba el argumento (qué verdades y hechos se utilizan, y si hay análisis y razonamiento positivos y negativos)
(3) Conecte la estructura del argumento completo Texto, si hay un resumen.
(3) Integridad del argumento (A: Hacer que el argumento sea más amplio y completo para evitar malentendidos)
(4) Analizar el papel del argumento: probar el argumento de este párrafo.
4. La estructura de los ensayos argumentativos (1) Forma general
(1) Introducción (preguntas)
(2) Esta teoría (análisis)
p>
③Conclusión (resolver el problema).
(2) Tipo:
(1) Paralelo
②Fórmula de puntuación total
③Fórmula de puntuación total
④División y fórmula
⑤Tipo progresivo
5. Lenguaje argumentativo
(1) Rigidez (utilizar lenguaje decorativo y restrictivo)
(2 ) Vívido (modismos, uso de diversas técnicas retóricas)
(3) Orden de las palabras (desde la perspectiva de la lógica de la vida y el contexto)
(4) Orden de las oraciones (uso de términos relacionados En otras palabras, preste especial atención a las relaciones progresivas)
6. Lectura de artículos de refutación
(1) ¿Cuál es la visión errónea que el autor quiere refutar? (2) ¿Cómo refuta y aplica el autor esas razones y argumentos? (3) A partir de esto, ¿cuál es la opinión correcta establecida por el autor?
7. Ubicaciones comunes de las pruebas
(1) Puntos de prueba de la argumentación del ensayo argumentativo:
1. Distinguir entre el tema discutido y la opinión del autor sobre el tema (. es decir, distinguir temas y argumentos).
En segundo lugar, preste atención a la posición del argumento en el artículo:
(1) Al principio del artículo, este es el llamado método de escritura.
(2) El final del artículo es el llamado resumen del texto completo. Al final del artículo se señala el título y se revela el método de redacción central. Esta forma de escribir se utiliza a menudo cuando se expresa claramente un argumento. Entonces, en conclusión, por tanto, en conclusión, en última instancia, etc.
3. Distinguir entre argumentos centrales y subargumentos: Los subargumentos generalmente se ubican al inicio de un párrafo o tienen palabras icónicas: primero, segundo, tercero, etc.
En cuarto lugar, preste atención a la forma de expresión del argumento: a veces el título es el argumento central. Un ensayo argumentativo tiene un solo argumento central.
En quinto lugar, refutar el punto de inferencia mediante argumentos: los argumentos sirven para probar el argumento, y analizar el argumento puede mostrar lo que prueba, afirma y respalda. Este es un argumento.
2 Puntos de prueba del ensayo argumentativo: Los argumentos son la base de los argumentos, que generalmente son argumentos fácticos y argumentos racionales. 1. Utilice hechos como argumentos. Los ejemplos deben ser verdaderos y confiables, tener un significado típico, poder revelar la esencia de las cosas y tener una cierta conexión lógica con el argumento. En los ensayos argumentativos, la narrativa de los ejemplos citados debe ser concisa y directa, destacando las partes directamente relacionadas con el argumento. Al aclarar un argumento, no sólo se debe saber dónde se utiliza el argumento fáctico en el texto, sino también resumir el argumento fáctico. Para resumir con precisión, debe comprender las características esenciales del argumento basado en el argumento y luego expresarlo en un lenguaje preciso. 2. El discurso utilizado como argumento debe tener un cierto grado de autoridad. Cuando se cita directamente, se debe registrar el texto original, verificado por hechos y no se puede citar fuera de contexto; cuando se cita indirectamente, no se debe malinterpretar la intención;
(3) La estructura y nivel de los ensayos argumentativos: Las estructuras incluyen: estructura paralela, estructura contrastante, estructura jerárquica y estructura de puntuación total.
La forma básica de esta prueba: ¿Cómo prueba el autor su argumento?
La idea de responder la pregunta es: para probar un punto de vista, el autor primero utiliza argumentos y luego analiza los argumentos para probar el punto. La clave es demostrar claramente los niveles del proceso.
(4) Métodos de argumentación argumentativa.
El método de argumentación se refiere al proceso y método de utilizar argumentos para probar argumentos. Es la conexión entre argumentos y la relación lógica entre argumentos. Existen cuatro requisitos para el examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Demostración con ejemplos: Es un método de citar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar un argumento. ¿porque? ¿Los hechos hablan más que las palabras? Por lo tanto, citar hechos sólidos y típicos para probar el argumento puede mejorar la persuasión del artículo.
2. Argumento razonado: Es un método de citar comentarios autorizados para probar un argumento. Por tanto, este método se utiliza correctamente y tiene un fuerte poder argumentativo. Para analizar el papel de la cita, primero debemos determinar de quién es el discurso que se cita y qué se debe probar, y luego comprender el papel especial de la cita, que es autoritativo y poderoso.
3. Argumento metafórico: Es un método de demostrar argumentos mediante metáforas. Este método puede explicar la verdad de una manera sencilla y profunda y es fácilmente aceptado por la gente.
4. Argumento comparativo: Es un método de comparar hechos y razones positivas y negativas para probar un argumento. Al analizar y comparar el papel de los métodos de argumentación y comparar los dos aspectos, el bien y el mal quedarán más claros y el punto de vista correcto será más fácil de aceptar para los lectores.
Ideas de respuesta:
(1) Los argumentos razonados aumentan la autoridad del argumento.
(2) Prueba fáctica, desde qué ángulo probar el argumento.
(3) Argumento metafórico, ya sea prueba vívida o prueba simple (dependiendo de la relación entre ontología y metáfora por determinar).
(4) La argumentación comparativa, que compara dos aspectos, aclara el bien y el mal y hace que los lectores acepten más fácilmente el punto de vista correcto.
⑤Las características lingüísticas de los ensayos argumentativos: analizar las características lingüísticas de los ensayos argumentativos;
①Desde una perspectiva lógica, analizar la exactitud y el rigor de su redacción.
② Analizar la generalidad y sencillez de su narrativa desde la perspectiva del razonamiento.
③Las imágenes, las palabras vívidas y emotivas deben analizarse desde una perspectiva retórica. Expliquemoslo desde diferentes ángulos:
1. La expresión precisa del lenguaje es:
①Uso preciso de conceptos,
(2) Atributivo, adverbial y otros. modificaciones Ingredientes adecuados.
b. Lenguaje riguroso: juicio y razonamiento rigurosos, expresión lingüística meticulosa y lógica fuerte.
c. Las características del lenguaje son expresión clara, ausencia de ambigüedad, actitud clara, amor y odio claros, uso apropiado de métodos retóricos y patrones de oraciones especiales para mejorar la viveza y persuasión del lenguaje.
d. La concisión del lenguaje del resumen es la siguiente: los hechos en el ensayo argumentativo no son detallados ni generales. El propósito de un ensayo argumentativo es convencer a las personas con razón. No apto para una descripción detallada. Hacer lo contrario sería usurpar el papel de amo. Este punto se refleja en ensayos argumentativos generales, por lo que no daré ejemplos.
Ideas de respuesta: ¿Cuál es el efecto de agregar algunas palabras? Ideas:
(1) Determinar y responder el significado (superficial) de la palabra en contexto.
(2) La función de las palabras para expresar el centro o aclarar un punto (profundo, metafórico o extendido); este tipo de preguntas prueba principalmente la precisión, minuciosidad y viveza del lenguaje. Otro ejemplo es si se puede invertir el orden de las palabras.
Ideas de respuesta:
(1) Explique el significado de la palabra.
(2) Aclarar la secuencia de tiempo o eventos entre palabras, y enfatizar la secuencia o relación jerárquica.
⑥El objeto referente de los pronombres en ensayos argumentativos: este tipo de preguntas de examen es más común en lecturas de varios estilos. Básicamente hay dos situaciones: primero, es necesario resumirlo en contexto. El segundo es averiguar qué se cita en el texto original. En este caso, el contenido referente suele aparecer antes del pronombre y puede utilizarse como sustituto cuando se encuentre. Lea las oraciones y verifique si el significado de las oraciones cambia.
⑦Abrir y ampliar puntos de prueba
Este tipo de preguntas generalmente evalúa la experiencia emocional o el pensamiento racional de los estudiantes después de leer un artículo. Al resolver el problema, debes combinarlo con el artículo y dar rienda suelta a los sentimientos personales adquiridos al leerlo. Respuesta: Equivale a escribir un pequeño ensayo argumentativo, con argumentos y argumentos. Asegúrese de citar citas o anécdotas famosas para demostrar su punto o comprensión.
8 componentes no argumentativos de un ensayo argumentativo.
Ideas de respuesta: todos los elementos no argumentativos en los ensayos argumentativos sirven para el argumento (diferentes expresiones tienen diferentes funciones, dependiendo del propósito del uso de elementos no argumentativos del ensayo)