Como entrenador, siento profundamente que estoy en este estado de "competencia pero no competencia" en estos días. Es un mal presentimiento, pero está bien, sé que hay muchas cosas que no sé.
Para abrirme paso este año, salté de mi industria original. Sin embargo, después de tomar dos clases en una nueva industria, descubrí que el contenido y el formato del curso que enseñé repetían el pasado, y el efecto del aula definitivamente no era el ideal. Este es el resultado de "competencia pero no competencia".
Al igual que un entrenador extranjero, dijo que cuando entrenaba en China, descubrió que una vez que los jugadores chinos dominaban una habilidad, estaban dispuestos a hacerlo. Por ejemplo, si un jugador de baloncesto dispara con precisión, seguirá practicando su tiro y sus triples serán cada vez más precisos. Sin embargo, una vez que sale al campo, sus habilidades son completamente inútiles y parece ser una persona diferente.
¿Cuál es el motivo? Porque le gusta la comodidad, no los desafíos. Mientras alguien cuelgue frente a él, todas sus habilidades de tiro de largo alcance inmediatamente se volverán ineficaces y caerá en un estado de pánico.
Por ejemplo, cuando estabas en la escuela, debías tener algunos compañeros. Parecen estudiar mucho y dedicar más tiempo y energía a sus estudios. Sin embargo, en realidad eran vagos porque solían hacer ejercicios sencillos y leer libros que habían memorizado. Estos estudiantes se dan a sí mismos y a los demás una señal de trabajo duro, pero en realidad son secretamente vagos.
¿Cómo debo superar esta "competencia o falta de competencia"? ——¿Del "aprendizaje de bucle único" al "aprendizaje de bucle doble"
?
"Aprendizaje de bucle único" significa que usted ha formado gradualmente un marco cognitivo y luego buscará diversas evidencias y teorías para enriquecer este marco cognitivo, enriqueciendo cada vez más su conocimiento. Una vez que encuentre un problema, puede comprenderlo claramente e inmediatamente utilizar su forma de pensar existente para identificar el problema en cuestión y encontrar una solución.
Sin embargo, hay un problema con el "aprendizaje de bucle único": por un lado, te proporciona orientación, pero por otro, también aprisiona tu pensamiento. El resultado final será: "Con un martillo en la mano, todo es un clavo".
Al igual que un médico que trata a todos como a pacientes, es difícil tratar con personas, especialmente con psiquiatras, que Puede ser muy difícil llevarse bien con él: una vez que esté en su presencia, lo tratará como a un paciente y verá todo lo que tiene delante con ojos familiares.
El "aprendizaje de doble bucle" significa que, por un lado, uno debe fortalecer continuamente su propio modelo cognitivo bajo el modelo cognitivo existente, por otro lado, debe debilitar o incluso reducir el modelo cognitivo existente;
Esto nos recuerda que a la hora de mejorar nuestra cognición debemos abrir una brecha en nuestro modelo cognitivo en lugar de convertirnos en una persona vivaz y soñadora.
Para lograr el "aprendizaje de doble bucle", debemos superar estos cuatro obstáculos:
El primer nivel: basado en hechos.
Muchas de nuestras discusiones no se basan en hechos, ni en mantener una mente y una visión abiertas, sino en algunos casos especiales. La conclusión a la que se llega de este modo ya se pierde ante el primer obstáculo.
El segundo obstáculo: dejarse guiar por suposiciones audaces.
La idea audaz es romper el marco cognitivo original y pensar en el problema desde otro marco.
Nivel 3: Después de hacer una suposición audaz, debes usar la lógica para verificarla.
No dejes que tu mente sea secuestrada completamente por la fantasía y el narcisismo, debes usar la lógica para verificarlo.
Nivel 4: Dibujar una idea y sacar conclusiones de la idea.
Muchas veces, en lugar de conservar nuestro amor por los insights verdaderos, aceptamos clichés, corregimos tonterías, etc. , por lo que no podemos obtener información.
Que todos no nos dejemos engañar por la "incompetencia de habilidades", sigamos saltando del "aprendizaje de bucle único" al "aprendizaje de bucle doble" y logremos verdaderas mejoras cognitivas.
Gracias: Wu Bofan de Get? Columna "Metodología Cognitiva"