Ensayo 1 de especialización en informática La experiencia de aprendizaje es una herramienta y una forma poderosa para desarrollar el potencial, la inteligencia y las habilidades de los estudiantes. No solo favorece la enseñanza, sino que también favorece que los estudiantes formen nuevas ideas, nuevos conceptos. y nuevos métodos en el proceso de aprendizaje. En el proceso de enseñanza de la informática, especialmente después de la orientación del examen de ingreso a la informática para estudiantes empleados, combinado con mi propia comprensión de ciertos aspectos de la enseñanza de la informática, hablaré brevemente sobre algunas experiencias en la enseñanza de la informática.
Primero, da la primera lección de forma vívida e intuitiva.
Las computadoras hacen que el contenido de los libros de texto sea vívido, vívido, intuitivo y vívido, concretan algunos conceptos, relaciones y principios abstractos, simulan demostraciones y experimentos que son difíciles de completar con métodos de enseñanza convencionales y simplifican lo complejo. la quietud en movimiento, convertir el vacío en realidad y mostrarlo según sus leyes. En la enseñanza, las imágenes brillantes y vívidas, las imágenes dinámicas y estáticas y la inspiración y orientación inteligentes pueden despertar la curiosidad y la sed de conocimiento de los estudiantes sobre cosas nuevas, estimular en gran medida el interés de los estudiantes en el aprendizaje, estimulando así emociones de alto aprendizaje y haciendo que el cerebro esté altamente concentrado. . Cultiva las habilidades de los estudiantes y desarrolla sus fortalezas, logrando así el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Además, en la primera clase, principalmente les hago saber a los estudiantes dos cosas: primero, la importancia del aprendizaje de la computadora. Los estudiantes de secundaria todavía no pueden comprender claramente los conceptos y aplicaciones reales de las computadoras. 2. El propósito del aprendizaje informático. Por lo tanto, la enseñanza CAI puede proyectar y ampliar directamente objetos físicos o imágenes microscópicas, y mostrar intuitivamente escenas de estáticas a dinámicas, haciendo que la materia de biología sea real, objetiva y vívida, lo que no solo ayuda a profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el contenido de aprendizaje, sino que también puede Movilizar el entusiasmo y el interés por el aprendizaje de los estudiantes para lograr resultados de aprendizaje.
2. La particularidad de la preparación de las clases de informática
La preparación previa a la clase es un primer paso imprescindible en el proceso de enseñanza de una materia. Lo mismo ocurre con la enseñanza de informática. Los profesores deben hacer preparativos detallados y adecuados antes de la clase. La diferencia es que los profesores no solo tienen que explorar, resumir y resumir el conocimiento de los libros de texto, sino que, lo que es más importante, también tienen que examinar, verificar y practicar estos puntos de conocimiento uno por uno en la computadora para que este conocimiento vacío sea procesable. mejorando así la precisión e integridad de la comprensión del conocimiento por parte de los estudiantes. Por lo tanto, si quiero que los estudiantes comprendan un punto de conocimiento, debo construir un pequeño ejemplo y sacar conclusiones relevantes del proceso de derivación y los resultados de este ejemplo en la computadora. Finalmente, uso un gran ejemplo para resumir y deducir muchos puntos de conocimiento. Siento que dominar esto puede eliminar la engañosa comprensión perceptiva de los estudiantes.
En tercer lugar, prestar atención a los métodos de enseñanza informática, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollar la individualidad.
El desarrollo de la tecnología informática ha promovido el desarrollo y la utilización de medios didácticos, y se pueden compartir recursos y materiales educativos. La aplicación de las computadoras en la enseñanza puede proporcionar a los estudiantes conocimientos científicos y capacitación de habilidades cada vez más modernos, brindándoles más opciones en el aprendizaje, permitiéndoles desarrollar plenamente su potencial y mostrar sus talentos. En la enseñanza, la capacidad de los estudiantes para aceptar y comprender es diferente. En la enseñanza tradicional, el propósito y los requisitos de la enseñanza son generalmente para estudiantes por encima del nivel intermedio. El efecto de la enseñanza a menudo lo dominan estudiantes sobresalientes y estudiantes con una gran capacidad de comprensión, mientras que a los estudiantes con menor inteligencia les resulta difícil aprender e incluso desarrollar una inteligencia. sensación de inferioridad con el tiempo y miedo a las dificultades.
Para estimular el interés de los estudiantes en aprender, permitirles aprender felices de principio a fin, tratar de satisfacer la sed de conocimiento de los estudiantes y mejorar continuamente la eficiencia y la calidad de la enseñanza, he implementado los siguientes métodos de enseñanza. en el proceso de enseñanza: método del suspenso y analogías.
En cuarto lugar, intente dejar que los estudiantes utilicen ordenadores y practiquen más.
¿La gente suele decir? ¿Ver para creer? ¿Cuál es tu dominio de los conocimientos informáticos? ¿Es mejor practicar que mirar? . Cuando los profesores dan a los estudiantes una comprensión preliminar de este conocimiento a través de la comprensión y la demostración, ¿pueden los estudiantes transformar este concepto vago en una comprensión clara inherente a su propio sistema de pensamiento? Para que los estudiantes se familiaricen con este conocimiento desconocido, el paso clave es poder hacerlo ellos mismos, practicarlo ellos mismos, captar el verdadero conocimiento de la práctica y crear resultados en la práctica. Algunos estudiantes parecen mirar las cosas confusas cuando explican, sin saber lo que están pensando, pero tan pronto como usan la computadora para operar, el problema se resuelve.
En este caso, trato de resumir el contenido de la enseñanza de la manera más concisa posible en clase y luego enumero el contenido que debe dominarse en los folletos, para que los estudiantes puedan pasar el mayor tiempo posible frente a la computadora. Juego un papel de guía cuando los estudiantes están en la computadora, ayudándolos a resolver problemas cuando están en la computadora. Al mismo tiempo, les doy suficientes oportunidades para explorar y comunicarse de forma independiente, para lograr el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. . Sólo de esta manera los estudiantes podrán resumir y dominar verdaderamente varios puntos de conocimiento e integrar verdaderamente la teoría con la práctica.
Con el rápido desarrollo de la tecnología de la información y su rápida penetración en todos los aspectos de la vida social, las computadoras se han convertido cada vez más en una herramienta básica indispensable en el estudio, el trabajo y la vida de las personas. Dentro de unos años, si no saben utilizar un ordenador, será tan difícil como ser analfabetos. Cuando ingresamos a la universidad, las computadoras siempre están con nosotros, lo que agrega diversión a nuestra vida de estudio. Sin embargo, este semestre será una buena oportunidad para demostrar nuestras habilidades. Este semestre realizaremos un examen nacional de tecnología de aplicaciones informáticas. Depende de si escuchas atentamente en clase, si completas concienzudamente las tareas asignadas por el profesor en la clase de operación y si has acumulado conocimientos y experiencia en la vida diaria, estos se convertirán en una preparación importante para el examen.
Los cursos de informática son una combinación de conocimientos y habilidades, tanto teóricas como operativas. Es diferente de los cursos de humanidades y de los cursos de informática. ¿Deberíamos persistir? ¿Practicas mientras hablas, practicas más mientras hablas? La práctica de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes estimula nuestro interés en aprender, amplía activamente nuestros objetivos de aprendizaje y sienta una buena base para futuras aplicaciones informáticas en trabajos específicos. Para algunos estudiantes que no han desarrollado buenos hábitos de estudio desde la infancia, existen algunos fenómenos que no son lo suficientemente conscientes en el proceso de aprendizaje. Pero maestro, usted siempre nos guía pacientemente y nos educa para que podamos comprender correctamente el importante papel de las computadoras en nuestro estudio y vida. Al comienzo de la enseñanza de la informática, el profesor organizó las tareas de práctica correspondientes en cada clase para captar las características psicológicas del aprendizaje de la informática. Los estudiantes que han completado el curso pueden hacer sus propias cosas en clase, como jugar pequeños juegos y charlar en QQ, lo que aumenta el entusiasmo de los estudiantes. Por ejemplo, en la práctica de mecanografía en inglés, si cada clase es un minuto mejor que la clase anterior, o en la parte de introducción de caracteres chinos, si cada minuto es cinco palabras mejor que la clase anterior, puedes practicar libremente. En la clase de informática, siempre nos enseñas cómo hacer las cosas correctas, cómo usar la digitación correcta y cómo escribir más palabras más rápido. Los estudiantes con buenos puntajes de mecanografía pueden dominar mejor un conocimiento informático cada vez más completo impulsado por tareas de aprendizaje. El propósito de dejarme jugar es ganar tiempo libre y completaré bien las tareas de estudio. En las clases de informática, no todos hacen ejercicios exactamente en dos clases. Mientras completamos las tareas de enseñanza, nos brinda un mundo libre para nadar, satisface nuestra curiosidad y logra el propósito del aprendizaje informático. Seamos más proactivos a la hora de completar nuestros deberes en clase, para que podamos tener más tiempo libre, lo que también requiere que seamos más competentes para dominar lo que dice el profesor en clase. Concéntrate en la práctica y enfatiza la combinación con la práctica. Concéntrate en la práctica y enfatiza la combinación con la práctica. Se obtiene una gran cantidad de conocimiento a través de la práctica operativa, por lo que puedo adquirir conocimientos a través de la práctica operativa, realizar las operaciones más básicas a través de la práctica, obtener una sensación de logro y cultivar operaciones prácticas. ¿Observar fenómenos? ¿Analizar las razones? Resuma este proceso de adquisición de conocimientos. Por ejemplo, durante la enseñanza del software de procesamiento de textos, el profesor nos hizo algunas preguntas para pensar, como cómo usar la tecla Shift para ingresar rápidamente letras mayúsculas y minúsculas. Nos guía a explorar y encontrar métodos a partir de las operaciones con valentía, de modo que podamos dominar plenamente la función de la tecla Shift en la práctica y disfrutar de ella, darnos cuenta de que dominar el conocimiento informático debe basarse en la práctica y cultivar la capacidad de resolver problemas prácticos. problemas de operación. Los principiantes son relativamente débiles con las computadoras y es muy difícil comprender algunas operaciones de las aplicaciones. Deberíamos tener una mejor comprensión y comprensión del software de aplicación en su conjunto, no sólo comprar algunos libros profesionales. No sólo necesitamos practicar más y tomar notas, sino que también debemos aplicarlas en la práctica.
Aprenda más sobre conocimientos relevantes, lea más, piense más, haga más preguntas, pregunte más por qué y aplique lo que ha aprendido. Las redes informáticas han reducido considerablemente el consumo de recursos en el estudio, la vida y el trabajo. Somos una nueva generación de personas que utilizamos alta tecnología y, con el rápido desarrollo de la sociedad actual, la alta tecnología requiere que los profesores dominen ciertos conocimientos informáticos para poder ayudarnos mejor. Sin embargo, a veces tenemos que usar nuestro cerebro, experimentar y practicar nosotros mismos, y recordar y dominar la ubicación, las funciones y el uso de varios comandos. Mejorar nuestro conocimiento general y sentar una base sólida. Al principio, aprendí sobre la instalación y mantenimiento de hardware y software de sistemas.
Al estudiar esta parte, el maestro explicó en términos simples y fáciles de entender, lo que nos permitió tomar la iniciativa de operar por nosotros mismos y combinarlo con la práctica para mejorar nuestras habilidades operativas, para que cada estudiante tuviera la oportunidad de ejercitarse.
En segundo lugar, aprendí software ofimático de uso común, principalmente WORD, EXCEL, POWERPOINT, etc. , así como habilidades de aplicación de varios software de uso común. Al mismo tiempo, también aprendimos algunos métodos para resolver problemas que ocurren a menudo en aplicaciones prácticas. Creo que esta investigación me hará sentir más cómodo usando computadoras en mi trabajo futuro. Para mejorar la comprensión de todos, el maestro no solo utilizó métodos de demostración física, sino que también nos brindó oportunidades para operaciones prácticas, explicó el conocimiento sobre el establecimiento de LAN y el mantenimiento de la red, e introdujo algunos comandos de detección de red que rara vez se usan. nos será de gran ayuda para mantener la red de área local en el futuro.
Al mismo tiempo, mientras estudiábamos en la Escuela de Computación de Fangyuan, no solo aprendimos muchos conocimientos de informática, sino que, lo que es más importante, mejoramos la comunicación con otros estudiantes. Los estudiantes se sientan juntos y hablan libremente, discuten y se comunican entre sí y le piden al maestro que los ayude a resolver algo que no entienden. De esta manera, pueden aprender unos de otros, consolidar conocimientos y mejorar la eficiencia del aprendizaje.
A través de este estudio, realmente me di cuenta de que los conocimientos informáticos se actualizan muy rápidamente. Con la reforma del sistema educativo, la actualización de los conceptos educativos y el rápido desarrollo de la tecnología de la información, cómo aceptar nuevos conceptos educativos y cambiar nuestros conceptos educativos tradicionales para enriquecer nuestras habilidades profesionales se ha convertido en un problema que cada uno de nosotros debe resolver primero. . Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos dominar el conocimiento y hacer un mejor trabajo en el futuro. También estamos ansiosos por aprender más sobre computadoras. Yo lo creo.
Ensayo 3 de especialización en informática Experiencia de aprendizaje La sociedad actual está llena de oportunidades y desafíos. El conocimiento es nuestra moneda de cambio para afrontar todo esto, y el conocimiento informático es aún más importante. Cómo aprender bien los cursos de informática en forma de cursos de pregrado por correspondencia es una cuestión que tenemos ante nosotros. Déjame hablar de mi experiencia de aprendizaje:
1. Sentimientos y experiencias
La base es muy importante.
La práctica ha demostrado que el procesamiento de textos y tablas es la base de los cursos de informática, lo que requiere ciertos conocimientos y capacidad para manejar el escritorio, así como cierta habilidad para manejar herramientas. Aprenderlos bien es la introducción al aprendizaje de las computadoras, ¡por lo que es particularmente importante!
2. Gradualmente
Todo el proceso de aprendizaje debe adoptar un enfoque paso a paso. En primer lugar, debes comprender los conocimientos básicos de las computadoras, como el origen y desarrollo de las computadoras, operaciones de escritorio de windows__, xp, hojas de cálculo, etc. , para que podamos dominar sus habilidades de uso de simples a complejas.
3. Aplica lo que aprendes
Al aprender, siempre debes combinarlo con la aplicación práctica. No gastes tu energía principal en aprender cada comando de forma aislada; lo que aprende debe aplicarse durante todo el proceso de aprendizaje, solo así podremos tener una comprensión profunda y vívida del comando.
4. La práctica hace la perfección
Word, como expertos en operaciones con palabras, nos permite tener una comprensión y un dominio más profundo de los comandos de operación con palabras. Permítase crear varios ejemplos completos y editar el texto en detalle, para que pueda comprender todo el proceso de edición desde una perspectiva global y esforzarse por dedicarse al trabajo real después de aprender Word.
2. Sugerencias de estudio
1. Comprender los problemas comunes
Resolver los problemas que ocurren con frecuencia de manera oportuna. Si culpa a otros, los problemas se acumularán, lo que no favorece el aprendizaje futuro.
2. Hay comparación e identificación.
Para pedidos que se confunden fácilmente, asegúrese de comprender la diferencia entre los dos.
3. Desarrollar buenos hábitos
Estandarizar las operaciones. Mi experiencia es: ¡desarrolla buenos hábitos y beneficia mucho!
El aprendizaje no tiene fin. Siempre que seas bueno resumiendo y resumiendo en tus estudios, definitivamente podrás encontrar métodos de aprendizaje. Gracias al profesor Chen por su cuidadosa enseñanza. A través de este breve estudio, gané mucho. Trabajaré más duro en mis futuros estudios y trabajo.
Experiencia de aprendizaje de especialización en informática: Muestra 4. Como persona que no está profundamente involucrada en las redes informáticas, me he beneficiado mucho al estudiar cursos optativos durante un semestre. Entonces, lo siguiente es parte de mi comprensión del aprendizaje de redes informáticas durante este proceso de aprendizaje, que vale la pena registrar.
La primera vez que entré en contacto con una computadora fue cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria. Me sentí muy fresco. Recuerdo claramente tener una idea clara en ese momento, que era aprender bien de informática. A medida que mi exposición a las computadoras se profundiza, mi comprensión de las mismas se vuelve cada vez más profunda. Al mismo tiempo, hay muchas cosas que no entiendo.
Cuando estaba solicitando cursos optativos, vi el curso "Red de Computadoras" y lo elegí sin dudarlo. ¡Esto es exactamente lo que necesito dominar! He aprendido mucho dominando las redes informáticas y en el pasado también estaba confundido acerca de las computadoras. Gracias a la explicación y la formación práctica del profesor Wang, entendí cosas que no sabía antes. Por ejemplo, las conexiones y diferencias entre redes de área local, redes de área metropolitana y redes de área amplia. Sé lo que es un nombre de dominio. Antes no sabía para qué se usaba TCP/IP. Lo obtuve en una clase optativa. y ciberseguridad, entre otros. De todos modos, entiendo mi confusión anterior. Obtener una comprensión más profunda del conocimiento. Tomar cursos en línea me dio una gran comprensión de la tecnología de redes. Para mí, es un buen conocimiento básico para dominar aún más la tecnología de redes informáticas.
Finalmente, en el proceso de escribir blogs y subir tareas, encontré muchos problemas, que se resolvieron sin problemas utilizando el conocimiento que aprendí a través de cursos optativos y pidiendo consejo a mis compañeros. El semestre está llegando a su fin y también las materias optativas. Este estudio me dio una nueva comprensión de las computadoras y aprendí muchas habilidades prácticas. Aquí, sólo haré un breve resumen de este estudio y expresaré mi más sincero agradecimiento al profesor Wang, quien nos enseñó la clase. ¡Gracias a todos!
La experiencia de aprendizaje de Computer Major Essay 5 brinda una buena oportunidad para el desarrollo profesional de los docentes. Ya sea ahora o en el futuro, todo educador debe fortalecerse y recargarse constantemente para poder seguir progresando, ser valiente en la innovación y no ser eliminado por la sociedad. Después de 14 días de estudio, sentí la alegría de aprender y probé la alegría de crecer. ¡Esto es aprendizaje y felicidad! La sociedad actual está cambiando cada día que pasa y el desarrollo de la alta tecnología requiere que los docentes dominen ciertos conocimientos informáticos, utilicen recursos educativos en línea al servicio de la enseñanza y promuevan el desarrollo de los estudiantes. La Oficina de Educación impartió capacitación en informática durante las vacaciones de verano y yo participé activamente en la capacitación. Aunque el tiempo me pareció un poco corto, fue muy gratificante y aprendí muchos conocimientos. Se puede decir que completé muy bien esta tarea de aprendizaje. Puedo decir que estoy familiarizado y no familiarizado con las computadoras. Aunque lo uso con frecuencia, todavía no entiendo muchas cosas, pero me interesan especialmente las computadoras. Después de la explicación del maestro Ding Yuhai, obtuve una mejor comprensión del mundo en línea. Se puede decir que es un festín para los ojos y una revelación. Durante mis estudios, aprendí cómo descargar varios programas, cómo usarlos para descargar, algunas técnicas para buscar información en Internet y establecí mi propio blog y buzón de correo. Estudiar es difícil, pero estudio todo el contenido en serio y completo las tareas de estudio todos los días. Esta escuela de formación parte de la formación real de los profesores y la hace fácil de entender. A lo largo de 14 días de capacitación, los estudiantes dominan los conocimientos y habilidades básicos de la tecnología moderna de educación a distancia. A través de este estudio, aprendí sobre Windows XP y Office Exp en chino, y aprendí las operaciones de Word, Excel y Presentación. Aunque el tiempo de formación fue muy corto, sólo 14 días, realmente me benefició mucho. Esta capacitación ha creado una plataforma para que los maestros de todo el condado aprendan unos de otros y se comuniquen entre sí, lo que nos permite mejorar y crecer continuamente a través de intercambios y cooperación mutuos. Y poder utilizar hábilmente este conocimiento en futuras actividades docentes para mejorar continuamente su nivel de enseñanza y traer buenas noticias al crecimiento de los niños.
Para aplicar lo que he aprendido a la enseñanza, a menudo organizo grupos de interés de aprendizaje con compañeros del mismo nivel y especialidad, e intercambiamos y discutimos temas, experiencias y conocimientos de aprendizaje. Y los estudiantes que estudian bien llevarán a todos a estudiar, lo que puede mejorar la eficiencia del aprendizaje. Cuando encuentre problemas, puede comunicarse con sus colegas para comprender mejor los puntos de conocimiento. Los colegas que ayudan a responder preguntas también pueden profundizar su comprensión de los puntos de conocimiento. Además, debe aprovechar al máximo su tiempo de respuesta en línea, estar preparado antes de responder y resumir las preguntas que está estudiando con anticipación para poder responderlas de manera específica.
En primer lugar, después de obtener el libro de texto, primero debes leerlo detenidamente para saber cuánto contenido contiene el curso y cuál es el enfoque del aprendizaje. Después de escuchar la clase del maestro, no se confundirá y podrá seguir rápidamente el progreso de la enseñanza del maestro. En segundo lugar, es necesario tomar notas. Aprenderá muchos conocimientos en un corto período de tiempo y es imposible dominarlos todos a la vez. Después de clase, debemos practicar según los apuntes para lograr el propósito de consolidación.
Las tareas habituales pueden ser un dolor de cabeza para todos. Hago mi tarea inmediatamente después de escuchar un punto de conocimiento o varios contenidos relacionados. Si encuentra un punto de conocimiento que no comprende durante la tarea, puede darse la vuelta y revisar sus notas. Si no puedes resolverlo, pídele a un compañero o profesor que hable sobre ello, para que puedas dominar los puntos de conocimiento varias veces.
A través de esta formación, no sólo aprendí muchos conocimientos informáticos, sino que también mejoré mi comunicación con profesores de otras escuelas.
Nos sentamos juntos y hablamos libremente, discutimos y nos comunicamos entre nosotros. Si no entendemos algo, le pedimos al profesor que nos ayude a resolverlo. De esta manera podemos aprender unos de otros, consolidar conocimientos y mejorar la eficiencia del aprendizaje. Al mismo tiempo, también espero que se puedan realizar más capacitaciones como esta en el futuro, porque los conocimientos informáticos se actualizan rápidamente y sólo a través del aprendizaje continuo podemos dominar nuevos conocimientos y hacer un mejor trabajo. En el trabajo, quiero utilizar los conocimientos informáticos que he aprendido para diseñar material didáctico, mejorar el interés de los estudiantes en aprender, mejorar la calidad de la enseñanza y lograr mejores resultados.
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