Lea más libros un mes antes del examen
Li Yanming dijo que en las dos semanas previas al examen, realizó una serie de pruebas simuladas cada dos días. Enfatizó que el trabajo debe completarse lo más rápido posible, porque solo respondiendo las preguntas con la primera impresión puedes comprobar si tus conocimientos son sólidos. Sería una buena idea familiarizarse más con varios tipos de problemas matemáticos.
Confusión 4: ¿Debo seguir al profesor para repasar?
¿Qué opinas?
No te relajes en la etapa final.
Huang Xiaoqian sugirió que las últimas semanas deberían organizarse de acuerdo con el horario de examen de cada materia, como repasar matemáticas por la mañana y ajustar la emoción de hacer las preguntas a este horario. Ella enfatiza que es importante mantener ese entusiasmo.
¿Cómo mantener una buena actitud?
: Confianza. Durante el examen de ingreso a la universidad, solo solicitó una opción: la Universidad de Pekín. Ella dijo a los periodistas que nunca había sentido que el examen de ingreso a la universidad fuera tan aterrador. Consideró el examen de ingreso a la universidad como una etapa para mostrar sus habilidades y trabajó duro para lograr lo mejor. Si ella cree eso, no se pondrá nerviosa.
Me quedé perplejo con las primeras preguntas durante el examen = = = = Asegúrate de omitirlas primero.
¿Cómo memorizar la historia?
Li Duo escribió más y memorizó algunas palabras clave.
¿A qué detalles debo prestar atención el día del examen?
Guo Fan cree que antes de realizar el examen, debe verificar la hora y el lugar del examen, antes de ingresar a la sala de examen, debe verificar lo que debe traer, como boleto de admisión, bolígrafo, regla, borrador, etc Después de cada examen, debe guardar su boleto de admisión después de clase; de lo contrario, causará problemas innecesarios, afectará el estado de ánimo de los candidatos y, por lo tanto, afectará los resultados del examen. Después de recibir el examen, no se apresure a responder las preguntas. Primero, ingrese su nombre, número de examen, escuela, etc. Mire la hoja de respuestas y el examen uno por uno, y luego escanee todo el examen para verificar si hay espacios en blanco o preguntas faltantes. Al hacer preguntas de opción múltiple, asegúrese de leer todas las opciones antes de elegir la mejor respuesta.
Cómo utilizar los libros de referencia antes del examen
Los libros de referencia deben utilizarse en su totalidad.
No "escribas" ningún libro de referencia antes del examen de ingreso a la universidad.
Es mejor pedir prestados libros de referencia.
El Kung Fu debe estar respaldado por el tiempo.
Lo mejor es utilizar libros de referencia recomendados por los profesores.
Acuéstate temprano por la noche.
Debería haber libros de referencia, ¡pero definitivamente no muchos!
¿Cómo evalúan los candidatos?
El estudiante de Tsinghua, Zhao Xinhua, dijo que muchas personas a menudo ignoran una tarea aparentemente simple pero muy importante durante la revisión de los estudiantes de secundaria, es decir, la aceptación incorrecta.
Aprovechar y asignar el tiempo de forma razonable y plena.
Tian Lin, estudiante de posgrado en el Departamento de Psicología de la Universidad de Pekín, obtuvo la máxima puntuación en su composición en el examen de ingreso a la universidad de 1997 y expuso sus propios puntos de vista sobre el estudio de la composición. En el entorno de la educación orientada a exámenes, para la mayoría de los estudiantes, la forma más efectiva de mejorar sus puntajes de composición es seguir un marco estandarizado y flexible para obtener una estructura de escritura ideal y, al mismo tiempo, agregar su propia creatividad en párrafos parciales. para alcanzar la excelencia. El propósito de la sublimación. Llamó a esta combinación "ensayos creativos y nuevos ensayos de ocho partes" y logró grandes resultados en un corto período de tiempo entre sus compañeros de secundaria. La Universidad de Pekín Quanying es la mejor entre los estudiantes de artes liberales en el examen de ingreso a la universidad. Ella cree que los estudios de artes liberales requieren tanta comprensión como las materias de ciencias. Reducir la dependencia de las respuestas y de los profesores, el autoresumen es un aspecto muy importante. Otra razón importante para el éxito es organizar un horario que se adapte estrechamente a su estado de estudio.
Sobre el aprendizaje de chino e historia de Shen Chengran, el principal académico de la provincia de Anhui
No existe un modelo listo para usar para los métodos de aprendizaje y no se pueden copiar los métodos de otras personas.
1. Cómo aprender chino:
No es solo un paso para memorizar conocimientos y textos literarios. Deberíamos aprender los "grandes chinos" desde una perspectiva más amplia.
1) Leer más: No tiene que ser Lu Xun y novelas contradictorias, puede que no sea efectivo. Leer más se basa en la lectura intensiva. Al leer un artículo, asegúrese de prestar atención a su connotación. A lo largo de la escuela secundaria, "yo" leí repetidamente los artículos del texto, resalté los puntos clave y escribí mis sentimientos y pensamientos.
2) Practica una mayor colaboración escribiendo diarios: puedes escribir prosa, ensayos o novelas, y revisarlos repetidamente después de escribirlos para mejorar verdaderamente tus habilidades de escritura. Pensar demasiado y aprender sin pensar conducirá a la inutilidad.
3) Presta más atención a la observación: Descubrirás que hay muchos materiales en la vida que pueden usarse como material de escritura.
4) Entrenamiento deportivo chino: cuanto más, mejor. El problema es dominar las ideas y los métodos.
2. Cómo aprender historia
1) La memoria es muy importante: los principales métodos son: método de memoria comparativa: como comparar el frente único en diferentes períodos. Método de memoria de navegación: lea más libros cuando no tenga nada que hacer. No memorice las cosas fácilmente. Simplemente hojeelos de manera informal. Método de memoria asociativa: lea el contenido de un capítulo en su mente sin leer el libro, como dividirlo en varios puntos grandes, y un punto grande contiene varios puntos pequeños... Método de memoria selectiva: recite la era histórica, no escriba Para registrar cada acontecimiento histórico, debemos ser buenos en la elección, y debemos ser al mismo tiempo groseros y finos.
2) Comprender es la clave: atreverse a preguntar y atreverse a pensar.
3) Resumir y formar un sistema: cualquier problema histórico está causado y compuesto por varias condiciones. Puede escribirlas una por una y finalmente combinar el conocimiento disperso para formar un sistema.
En resumen, el aprendizaje es el resultado de la interacción de todos los aspectos, y los estudiantes deben convertirse en amos del aprendizaje, no en esclavos.
Una breve discusión sobre los métodos de aprendizaje del chino y la historia
Shen Chengran, el campeón de artes liberales de la provincia de Anhui en 2000, ahora estudia en la Facultad de Derecho de la Universidad de Pekín.
No existe un modelo listo para usar para los métodos de aprendizaje y no se pueden copiar los métodos de otras personas.
1. Cómo aprender chino: no se trata solo de memorizar conocimientos y textos literarios. Deberíamos aprender los "grandes chinos" desde una perspectiva más amplia.
1) Leer más: No tiene que ser Lu Xun y novelas contradictorias, puede que no sea efectivo. Leer más se basa en la lectura intensiva. Al leer un artículo, asegúrese de prestar atención a su connotación. A lo largo de la escuela secundaria, "yo" leí repetidamente los artículos del texto, resalté los puntos clave y escribí mis sentimientos y pensamientos.
2) Practica una mayor colaboración escribiendo diarios: puedes escribir prosa, ensayos o novelas, y revisarlos repetidamente después de escribirlos para mejorar verdaderamente tus habilidades de escritura. Pensar demasiado y aprender sin pensar conducirá a la inutilidad.
3) Presta más atención a la observación: Descubrirás que hay muchos materiales en la vida que pueden usarse como material de escritura.
4) Entrenamiento deportivo chino: cuanto más, mejor. El problema es dominar las ideas y los métodos.
2. Cómo aprender historia
1) La memoria es muy importante: los principales métodos son: método de memoria comparativa: como comparar el frente único en diferentes períodos. Método de memoria de navegación: lea más libros cuando no tenga nada que hacer. No memorice las cosas fácilmente. Simplemente hojeelos de manera informal. Método de memoria asociativa: lea el contenido de un capítulo en su mente sin leer el libro, como dividirlo en varios puntos grandes, y un punto grande contiene varios puntos pequeños... Método de memoria selectiva: recite la era histórica, no escriba Para registrar cada acontecimiento histórico, debemos ser buenos en la elección, y debemos ser al mismo tiempo groseros y finos.
2) Comprender es la clave: atreverse a preguntar y atreverse a pensar.
3) Resumir y formar un sistema: cualquier problema histórico está causado y compuesto por varias condiciones. Puede escribirlas una por una y finalmente combinar el conocimiento disperso para formar un sistema.
En resumen, el aprendizaje es el resultado de la interacción de todos los aspectos, y los estudiantes deben convertirse en amos del aprendizaje, no en esclavos.
¿Cómo puede hablar sobre estudiar el que obtuvo el máximo puntaje en el examen de ingreso a la universidad de Beijing en 2000?
Este año obtuve 683 puntos en la materia de ciencias del examen de ingreso a la universidad de Beijing. Mirando hacia atrás en mis 12 años de experiencia de estudio, tengo las siguientes ideas:
En primer lugar, debemos cultivar el interés por el aprendizaje y hábitos de estudio meticulosos y rigurosos, prestar atención a descubrir nuestras propias ventajas durante el aprendizaje. proceso y desarrollar la confianza en uno mismo después de lograr resultados, cultivando así el interés en aprender y así tener motivación para aprender. Al mismo tiempo, también debemos desarrollar el hábito de estudiar con seriedad y diligencia, a fin de garantizar la eficiencia y eficacia del aprendizaje.
En segundo lugar, presta especial atención a lo básico. El conocimiento que estamos aprendiendo ahora se compone de conocimientos básicos. Si lo aprendemos bien o no, tendrá un gran impacto en nuestro aprendizaje futuro. Y no importa cómo cambien las preguntas del examen, todas evolucionan a partir de conocimientos básicos. Una vez que aprenda bien los conocimientos básicos, no tendrá ninguna dificultad para resolver problemas y su capacidad realmente mejorará.
Finalmente, debemos prestar atención a cultivar la capacidad de autoaprendizaje y el hábito de discutir las mejoras con los compañeros. Debido a que el aprendizaje primero debe ser digerido por uno mismo, la capacidad de autoaprendizaje es muy importante.
El conocimiento que normalmente aprende por su cuenta es fácil de aplicar y recordar, por lo que, naturalmente, es un conocimiento relativamente sólido. Posteriormente, debes pedir consejo a tus compañeros o profesores o discutir y resolver problemas con tus compañeros, para que los conocimientos se recuerden más profundamente.
En resumen, no es fácil lograr resultados aprendiendo este tipo de "trabajo duro". No solo requiere un cierto coeficiente intelectual, sino, lo que es más importante, esfuerzos subjetivos personales, los cuales son indispensables. En la situación actual, todos tienen el mismo coeficiente intelectual y necesitan trabajar duro para graduarse. Por supuesto, la combinación de escape también es indispensable.
El campeón de Beijing, Wu Wei, habla sobre el aprendizaje
Según el lenguaje común, el aprendizaje se divide en tres partes, a saber, conocimientos básicos y habilidades básicas, es decir, la "doble base", y la tercera parte es la solución creativa de problemas. En China, la educación se centra en "bases dobles", mientras que rara vez se cultivan capacidades innovadoras. Los ejercicios de imitación también son el principal método de enseñanza, lo que provocará que los estudiantes tengan poca creatividad y solo hagan "preguntas familiares" y, a menudo, no sepan qué "preguntas nuevas" aparecen en el examen. Creo que el enfoque de la enseñanza y el aprendizaje debe pasar de las "dobles bases" al cultivo de las ideas y la conciencia científicas, es decir, la forma de pensar para analizar e investigar problemas en las disciplinas correspondientes.
La educación tradicional utiliza la "Taxonomía Bloom de los objetivos de enseñanza" para descomponer el contenido de aprendizaje en múltiples puntos de conocimiento, enfocándose en el "entrenamiento de doble base" involucrado en cada punto, pero ignora las disciplinas unificadas y completas. del pensamiento y la conciencia científicos sistemáticos. Como resultado, los estudiantes reciben un montón de "inserciones de conocimiento" que no pueden comprender. Obviamente, un sistema científico integral a menudo no puede partir de problemas integrales. En este sentido, algunos profesores sugirieron que el enfoque "básico" sea resumir los métodos básicos involucrados en cada relación, como doce métodos para encontrar el rango de valores de una función, cuatro métodos para encontrar ecuaciones de trayectoria, etc. Espero dividir las preguntas integrales en puntos clave primero y luego adoptar los métodos según sea necesario. Aunque hay algunas mejoras, sigue siendo una forma avanzada del método de Bloom y puede guiar a los estudiantes a analizar preguntas integrales en una forma más amplia. Pero primero, el nuevo tipo de pregunta es ineficaz porque los estudiantes no pueden descomponerlo. Incluso si lo descomponen, no saben qué nuevo método elegir ni cómo aplicarlo en el nuevo entorno.
Tomando el Examen de Ingreso a la Escuela Nacional de Enseñanza (Ciencias) 19 de 2000 como ejemplo, un paso implica encontrar (x 1 X2)/(SQRT(x 12 1) SQRT(X22 1))(x 65438 X2 gt; =0) rango, según la clasificación debe pertenecer al campo de encontrar el valor de una función de variable binaria. Pero según Zhu, un estudiante de secundaria, no basta con utilizar el método de desigualdad para agrandar la molécula, y es difícil pensar en ello directamente. Incluso si se piensa en ello, las pruebas físicas y químicas son insuficientes y no pueden probarse rigurosamente. Pero si tienes la idea matemática de "aproximación aproximada", puedes pensar que cuando
Las ideas científicas y la conciencia pueden guiar a los estudiantes a elegir y utilizar correctamente métodos dominados en entornos desconocidos, si es necesario, incluso pueden guiar a los estudiantes a crear nuevos métodos y resolver nuevos problemas basados en el conocimiento existente. El pensamiento científico y la conciencia tienen significados específicos en diferentes tipos de aprendizaje.
En términos de matemáticas, el profesor Zhang cree que la conciencia matemática incluye la construcción matemática, la prueba lógica, la estructura jerárquica, la función variable, la optimización máxima, el equilibrio de ecuaciones, las estadísticas de probabilidad, el procesamiento de datos, la aproximación aproximada y 10 tipos de Posiciones espaciales. El pensamiento divergente emergente tiene una interpretación única del pensamiento matemático.
En física, debemos prestar atención a la combinación de teoría y aplicación, la combinación de derivación teórica y herramientas matemáticas, la combinación de tiempo y espacio, la combinación de macro y micro, y el mismo énfasis en una comprensión profunda de conceptos importantes y métodos racionales de exploración y resumen.
En la disciplina de la química, es necesario combinar las características de la química como materia experimental, prestar atención al análisis y creación de métodos de diseño de experimentos químicos, dominar el análisis y el procesamiento de datos de los resultados experimentales, y Fortalecer el cultivo de habilidades prácticas.
Wang Pu, el mejor académico en artes liberales en Beijing en 1999, habla sobre la preparación para el examen.
Recordando esta época del año pasado, también me estaba preparando nerviosamente para el examen de ingreso a la universidad. Ahora he entrado en mi universidad ideal. Al mirar a los ocupados compañeros, no pude evitar sentir un estado de ánimo especial y quise contar mi experiencia a los compañeros que estaban tomando el examen.
En primer lugar, "Conócete a ti mismo y al enemigo, y podrás librar cien batallas sin peligro".
"Después de casi un año de revisión y capacitación para exámenes mayores y menores, los candidatos deben tener una comprensión clara de su propio nivel y de dónde están sus fortalezas y debilidades; al mismo tiempo, deben ser conscientes de las nuevas tendencias de este año en el examen de ingreso a la universidad y puntos de conocimiento de años anteriores Si puede combinar estos dos aspectos, puede revisar para el examen de ingreso a la universidad con más calma. En este momento, la revisión debe centrarse en dos aspectos, uno es sentar una base sólida. y el otro es verificar y llenar los vacíos cuando se acerca el examen de ingreso a la universidad. Aún así, comprar conjuntos de ejercicios y analizar algunas preguntas difíciles no solo es una pérdida de tiempo, sino que también es fácil irritarse, lo que no es propicio. el cultivo de la confianza antes del examen, por lo tanto, los candidatos deben poner los ejercicios básicos primero a medida que se acerca el examen de ingreso a la universidad, pero los más básicos deben hacerlo todos los días. Puedes resolver las preguntas fáciles y las preguntas básicas del examen de ingreso a la universidad de manera rápida y precisa, y obtener puntos básicos. Además, haz algunos ejercicios basados en tus debilidades. Para las preguntas perdidas, intenta hacer inferencias. y sensible a los puntos de conocimiento, y no descuide ningún tema.
En segundo lugar, creo que es más importante ajustar su reloj biológico antes del examen porque los candidatos suelen descansar hasta tarde durante la revisión normal. Deben acostarse más temprano para adaptarse al horario del examen de ingreso a la universidad y no realizar "tácticas de fatiga" durante el examen final. Deben prestar atención a ajustar sus horarios más productivos de 9:00 a 11:00. por la mañana y a las 3:00 de la tarde Estos dos períodos de tiempo son consistentes con el examen de ingreso a la universidad. Realice deliberadamente materias similares al examen de ingreso a la universidad y otras materias durante estos dos períodos de tiempo para que pueda concentrarse y. En tercer lugar, pensar con claridad es imposible estar completamente libre de estrés en el examen de ingreso a la universidad, pero lo que tenemos que hacer es controlarlo dentro de un cierto rango. o bromear con amigos
Finalmente, los candidatos también deben prestar atención a algunas cosas aparentemente triviales, como conocer el lugar del examen y evitar "intervenir" si no está familiarizado con él. Si tienes insomnio en vísperas del examen de ingreso a la universidad, no te pongas demasiado nervioso. No serás el único que tendrá insomnio. Debes saber que hay millones de candidatos en todo el país. La atmósfera en la sala de exámenes de ingreso a la universidad también lo será hasta cierto punto. Es inevitable que el examen afecte las emociones de los candidatos. Debes estar mentalmente preparado antes del examen y tratar de no afectar la siguiente materia. la puntuación general del examen de ingreso a la universidad es más importante.
Ji Xiaoli, ocupó el primer lugar en artes liberales en la provincia de Jiangsu de 65438 a 0999, actualmente estudia en la Escuela de Periodismo de Renmin. Universidad de China.
Un mes antes del examen, mi vida y mi progreso en los estudios todavía iban por buen camino. El ritmo del primer semestre de la escuela secundaria o incluso del segundo semestre de la escuela secundaria ha terminado. Se acabaron los estudios y casi he completado todas las preguntas. Mi experiencia es que es más fácil dejar que mi mente se sienta relajada.
Por un lado, compite con el tiempo. Para lograr eficiencia, luchar por los recuerdos olvidados y reparar constantemente el conocimiento en diversos temas, clasifique y filtre periódicamente varios sistemas de conocimiento, ideas y técnicas de resolución de problemas en la mente. Revise adecuadamente los puntos de prueba de conocimientos básicos de chino, gramática inglesa y libros de historia todos los días. Puede revisar los exámenes y los folletos de clasificación cuando tenga tiempo. Las pruebas integrales y de comprensión lectora en inglés deben practicarse a tiempo todos los días para adaptarse al examen y desarrollar el sentido del lenguaje.
Por otro lado, ajusta tu mentalidad, convierte la presión en motivación y afronta el examen de acceso a la universidad con pasión. Al mirar el calendario lleno de franjas rojas, todo candidato inevitablemente se sentirá ansioso. Deben ser buenos para resolver este sentimiento de querer escapar y acercarse lo antes posible. Durante esos días, cuando cerraba los ojos, a menudo pensaba: hoy, unas semanas más tarde, me sentaré en la sala de examen, frente a esos fatídicos papeles, ¿qué pasará? Entre las muchas preguntas, ¿cuál es el punto de conocimiento en esta página del libro que tengo en la mano y esta pregunta? ¿Perderé una pregunta para completar espacios en blanco debido a una palabra que me salté rápidamente? ¿La pregunta que me confundió solo aparecerá en esos conjuntos de artículos? Con tantos candidatos en todo el país completando el mismo examen al mismo tiempo, ¿aparecerán en sus mentes las mismas ideas para resolver preguntas? ¿Habrá la misma solución al problema? ¿Obtendrás la misma respuesta? Pensándolo de esta manera, me alegro de que el examen de ingreso a la universidad aún no haya llegado. Todavía tengo el tiempo y el derecho de leer con tranquilidad las cosas que puedan aparecer en "esos juegos de trabajos".
Así que seguí dedicándome a la intensa revisión con gran alegría.
Unos días antes del examen de ingreso a la universidad, revisé los folletos. De hecho, en mi mente no hay lugar para nada sustancial, pero es necesario para mí: cuanto más me acerco al examen de acceso a la universidad, más tengo que seguir buscando una sensación, una sensación de estar a gusto en el camino. campo de batalla.
Realmente fui a la sala de exploración. Lo único que tengo que hacer es hacer todo lo posible para completar los espacios en blanco correctamente para que el contenido realmente pueda representarme, una vida personalizada en lugar de estandarizada.
Ponte en situación de examen al repasar.
Ye Xin, ocupó el primer lugar en ciencias en el examen de ingreso a la universidad de Sichuan en 2000, con una puntuación de 687.
Se graduó de la Escuela Secundaria No. 7 en Chengdu, provincia de Sichuan, y actualmente es estudiante universitario con especialización en ciencias biológicas en la Universidad de Tsinghua.
Ya sea una revisión del tema o un ajuste psicológico, Ye Xin cree que los candidatos deben evitar darse el gusto. "Si permanecen en un estado relajado y natural durante mucho tiempo, les resultará difícil desempeñarse a un nivel normal en la sala de examen".
Ye Xin dijo que algunos de sus compañeros de clase adoptaron la estrategia de "el ocio es más importante que el repaso" en el último mes. Tan pronto como ingresaron a la sala de examen, de repente descubrieron que era difícil ingresar rápidamente al estado de resolución de problemas y que su pensamiento no era tan flexible y ágil como antes. Como resultado, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad no fueron tan buenos como los de los exámenes simulados. "Los exámenes simulados son el momento más difícil e inmersivo para que una persona los revise, y también es el mejor momento. Si este estado no puede continuar antes del examen, los resultados del examen de ingreso a la universidad, por supuesto, se reducirán considerablemente".
Hablando de sus recetas de revisión, Ye Xin solo usó cuatro palabras para resumirlas: haga más preguntas de prueba.
Según Ye Xin, en los 10 días previos al examen de ingreso a la universidad, tuvo que tomar 10 juegos de exámenes casi todos los días. "Debido a que los puntos de conocimiento ya son muy familiares y claros, la clave es utilizar preguntas para corregir deficiencias como la falta de claridad y el descuido en el examen. Esto no le dejó tiempo extra para pensar en algunas cosas molestas y solo se permitió correr". de todo corazón hacia el examen de ingreso a la universidad.
Ye Xin dijo que es beneficioso practicar lo suficiente antes del examen. Así como aprender a nadar es inseparable del agua, "hacer más" también es la única manera para que los candidatos a ciencias logren excelentes resultados. Sugirió que los candidatos respondieran una serie de preguntas de prueba en un corto período de tiempo. "Ahora que ya conoces los puntos de conocimiento, debes confiar en 'hacer más' para tener la sensación de realizar el examen y practicar tu velocidad".
Pero en el proceso de "hacer", Recordó a los candidatos que presten atención a los dos puntos siguientes: Primero, no busquen la cantidad, solo traten de comprender a fondo. Al hacer las preguntas, no se pueden adivinar las preguntas por casualidad. Los tipos de preguntas del examen de ingreso a la universidad son flexibles y diversos. Al hacer las preguntas, debes tener en cuenta tus defectos y deficiencias expuestas, y prestarles atención conscientemente y corregirlas en la siguiente práctica; la segunda es entrenar y resolver problemas en forma de exámenes; Al practicar, los candidatos no pueden ser perezosos ni tibios, sino que deben ponerse en el escenario del examen y completarlo en un tiempo limitado. Ye Xin dijo que el tiempo necesario para que los candidatos resuelvan las preguntas debería ser más corto que el tiempo real, para obligarse a acelerar la resolución del problema y mejorar la precisión. "La práctica hace la perfección. Una vez que mejores tu velocidad, tus calificaciones en el examen de ingreso a la universidad no serán tan malas".
Agregó además que todo lo anterior debe basarse en no dañar su confianza. "Si se siente desanimado porque algunos ejercicios no son ideales", debe reducir la cantidad de ejercicios y reducir adecuadamente la dificultad de las preguntas del examen.
Además, Ye Xin presentó algunas experiencias. Dijo que, en comparación con los candidatos de artes liberales, los estudiantes de ciencias tienen que enfrentar una mayor cantidad de preguntas y problemas más complejos. Por lo tanto, 10 días antes del examen de ingreso a la universidad, los candidatos deben revisar nuevamente los trabajos y ejercicios anteriores, prestando especial atención a las preguntas incorrectas. Pero no se limite a leer y escribir. Si simplemente lo hojeas o lo piensas y eres demasiado vago para escribir, entonces se perderán algunos enlaces aparentemente simples que exponen fácilmente las deficiencias.
También se debe ajustar el reloj biológico antes del examen. "No se vayan a la cama temprano deliberadamente porque hay un examen al día siguiente". Siempre que sigan sus reglas de vida habituales, los candidatos pueden afrontar el desafío con energía.
Si se siente nervioso o impotente antes de ingresar a la sala de examen, Ye Xin sugiere que también lea libros relevantes. Esto no solo puede aliviar la atmósfera y el estado de ánimo, sino que también lo ayudará a pensar en el examen. con anticipación, lo cual es útil para jugar en la sala de examen.
Finalmente, recordó a los padres que después de un examen, deben "evitar hacer preguntas sobre el contenido y los resultados del examen. Es más importante que los padres ayuden a los candidatos a verificar los documentos y el material de oficina, e instarlos a tomarlos". una pausa para el almuerzo.
"
¿Cómo revisar para el examen de ingreso a la universidad?
En una entrevista con periodistas, Xu Shun, quien ocupó el primer lugar en ciencias en Guangdong de 65438 a 0999, habló sobre cómo revisar para el examen de ingreso a la universidad.
Primero, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades. Para la mayoría de los estudiantes, el nivel de conocimiento en cada materia es diferente, e incluso se puede decir que existe una ligera disparidad. En esta etapa, es mejor adoptar una estrategia para utilizar las fortalezas y evitar las debilidades. Si hay uno o dos sujetos débiles, es necesario apuntar a ellos y recetarles el medicamento adecuado para evitar que los sujetos débiles lo detengan. Si tienes una o dos materias sólidas, puedes usarlas como una "carta de triunfo" para el examen de ingreso a la universidad.
En segundo lugar, no "cuestiones el mar" en esta etapa. Calcular una gran cantidad de ejercicios, pero cultivar la autosuficiencia psicológica y la capacidad de aprender haciendo inferencias de un ejemplo. El examen de ingreso trata alrededor del 80% de conocimientos básicos y habilidades básicas. logrado en poco tiempo; pasar mucho tiempo resolviendo problemas difíciles, si no puede hacerlo, afectará su estado de ánimo y causará problemas.
En tercer lugar, los estudiantes pueden tener esta experiencia: después de revisar. Historia, política e inglés. Lo olvidarás en unos meses o unos días. Por lo tanto, debes intentar acelerar la velocidad de repaso, acortar el ciclo de repaso y "aprobar" rápidamente los conocimientos aprendidos en la escuela secundaria varias veces. Estimular repetidamente la corteza cerebral y fortalecer la memoria para obtener los mejores resultados.
Hablemos de los “seis deberes y seis tabúes” en el examen de ingreso a la universidad
(1) Ser. cauteloso, evite el descuido al revisar preguntas, resolver preguntas y organizar respuestas, y captar las palabras clave y las ideas centrales. Tenga cuidado en los cálculos y la escritura, y trate de evitar puntos innecesarios causados por factores no intelectuales. >(2) Estar lleno de espíritu de lucha y evitar el miedo escénico. Este es siempre el caso de los estudiantes en la sala de examen, debe estar enérgico y motivado para evitar la apatía o incluso el miedo. Ponga primero las preguntas fáciles y evite darle a los candidatos una cierta proporción de preguntas difíciles. Vaya primero a lo fácil y luego a lo difícil. Por un lado, puede ganar tiempo y comprender los puntos básicos. Por otro lado, puede evitar que su confianza se vea afectada. de la dificultad de las preguntas, por lo tanto, se debe evitar quedarse "atascado" al resolver los problemas.
(4) Superar las dificultades y evitar las fáciles primero es un requisito metodológico. perseverancia, lo que requiere que los estudiantes tengan dificultades cuando encuentran problemas.
(5) Mantenga la calma y evite los problemas durante los exámenes, a menudo encontrará muchos problemas inesperados, como el impacto del entorno. El ambiente del aula, la novedad de las preguntas y la naturaleza complicada de las preguntas requieren que los estudiantes estén sumidos en el caos. Siempre que mantengan una buena calidad psicológica, es normal que tengan los problemas anteriores.
(6) Persiste hasta el último momento y evita ser competitivo.
Apreciar un minuto puede reducir tus errores en un punto o incluso en algunos puntos. Una vez que termines de responder el trabajo, debes revisarlo cuidadosamente y no entregarlo apresuradamente. Observa la buena disciplina de "nunca dejar de escribir hasta el último momento".
Cada materia debe desarrollarse de forma equilibrada.
65438-0999 Entrevista con Sun Haiping, defensor de las artes liberales de la provincia de Jilin.
Reportero: ¿Está satisfecho con los resultados de la prueba?
Sun Haiping: De hecho, habrá arrepentimientos en cada examen. Dije que no estaba satisfecho y el profesor dijo que eras la mejor opción. ¿Qué más quieres? Creo que si volviera a hacer el examen, podría obtener una puntuación más alta.
Reportero: ¿Cuáles son las desventajas?
Sun Haiping: Me fue muy mal en historia y chino. Los chinos son los primeros en investigación científica, así que estoy un poco nervioso. Cuando reviso, siempre me concentro en los puntos difíciles, pero cometo muchos errores en los lugares fáciles. La lección de la historia es no repasar demasiado. Después de todo, la base es importante. El aprendizaje es inseparable de los libros. Leer más y escuchar más al profesor. Debemos sentar las bases. Además, para cursos como chino, no tomé chino en las tres semanas previas al examen de ingreso a la universidad, porque en ese momento sentí que mi examen de chino era particularmente bueno y descubrí que mi puntuación siempre era superior a 130. Más tarde sentí que no había necesidad de verlo. La puntuación final china en el examen de ingreso a la universidad fue 118, que fue la más baja y la única materia sin una puntuación de 120. Así que no dejes de lado cada tema y aplícalo de manera uniforme.
Ninguno de los mejores académicos se destaca en ninguna materia, pero ninguno es particularmente malo tampoco. Cada materia debe desarrollarse de forma equilibrada. ?
Reportero: ¿Cuál es la principal razón del éxito?
Sun Haiping: Quizás sea por mi mejor calidad psicológica. No dejes que tu fracaso en un tema afecte a otro. ?
Reportero: Tu capacidad para aprobar exámenes de idioma japonés es de nivel uno. ¿Cuándo pasaste?
Sun Haiping: En febrero, aprendí japonés. ?
Reportero: ¿Cuál crees que es la relación entre el examen de ingreso a la universidad y la orientación de tu profesor de clase?
Sun Haiping: Algunas materias tienen mucho que ver con los profesores. Por ejemplo, no era muy bueno en matemáticas en mi primer y segundo año de secundaria. En tercer grado de secundaria nos dio entrenamiento intensivo y exámenes semanales, y este fue el resultado. El idioma y la historia chinos se acumulan en la vida diaria y los resultados finales se obtienen básicamente en el tercer año de la escuela secundaria. Como viajábamos mucho en la escuela secundaria, el director nos dio orientación ideológica. Me aconsejó que no perdiera mi espíritu de lucha debido a la estabilidad que tenía delante. Me dio mucha orientación al respecto. ?
Reportero: ¿Cómo ve sus esfuerzos?
Sun Haiping: En comparación con los que son juguetones, trabajo duro, pero en comparación con los que estudian día y noche, no trabajo duro.
Creo que el aprendizaje debe ser divertido y eficiente. Me acuesto todas las noches a las 10:30 y me levanto a las 5 de la mañana. Los chicos son buenos en esto. Después de jugar baloncesto, estaban llenos de energía y su eficiencia de aprendizaje fue particularmente alta. Siéntate y estudia, en un minuto serás eficiente y al minuto siguiente ganarás algo. No corras contra el tiempo, encuentra tus propios trucos para mejorar la eficiencia.
Reportero: La mayoría de las niñas están un poco atrasadas en matemáticas, pero a ti te fue muy bien. ¿Qué opinas?
Sun Haiping: No creo que los niños sean necesariamente estúpidos en el lenguaje y que las niñas no tengan el espíritu de los niños cuando aprenden matemáticas. Creo que hay una pequeña diferencia en términos de género, pero principalmente en términos de calificaciones académicas. A mi padre le gustan las matemáticas y me formó en esta área, por lo que mis matemáticas no son malas. También hay muchos chicos en nuestra clase que son particularmente buenos en artes liberales. Hombres y mujeres son iguales y es un prejuicio social decir que las niñas son pobres en matemáticas. ?
Reportero: Ganaste el primer premio en el Premio de Artes Liberales de la provincia de Jilin, ganando honores para tus compañeras de clase.
Sun Haiping: De hecho, esta es la gloria de la escuela. ?
Reportero: ¿Cómo crees que te ayudaron tus padres en términos de crecimiento del carácter y examen de ingreso a la universidad?
Sun Haiping: Cuando era niño, fue de gran ayuda, pero cuando crecí. Porque fui a la escuela en Changchun cuando tenía 12 años. Cuando era niña, mis padres me enseñaron que lo más importante para una niña es ser estable y no obsesionarse con la belleza. Si aman la belleza, su rendimiento académico definitivamente disminuirá. Además, si no tienes novio, no tengas intimidad. Mi padre me enseñó matemáticas y mi madre me contó algunas cosas de la vida. ?
Reportero: ¿Cómo dormiste el día antes del examen?
Sun Haiping: Me quedé dormido después de estar acostado durante más de diez minutos y no me lo tomé en serio.
Reportero: Según su experiencia, ¿cuáles son las mejores maneras para que los candidatos en el año 2000 obtengan buenos resultados en el examen?
Sun Haiping: Creo que lo importante en las artes liberales es la comprensión, no la memorización de memoria. Preste atención al dominio y la transferencia de conocimientos al aprender. Las artes liberales están inherentemente estrechamente relacionadas con su vida y la sociedad en su conjunto. No se puede simplemente leer un libro y mucho menos dejarlo atrás. Además, la calidad psicológica es muy importante. No tengas miedo escénico, ajusta tu mentalidad al máximo. Déjalo ir, ¿cuántas veces puedes luchar en la vida?
Diez secretos para tener éxito en el examen de acceso a la universidad
De hecho, siempre que agarres una línea, la mayoría de las ideas son similares.
Pero lo más importante es interesarse por las matemáticas.
Puede resultar difícil escribir todas las grandes ideas.
Las matemáticas no son como las artes liberales.
Sólo memorízalo.
Así que no podemos considerarlo sólo desde un aspecto.
Puedes practicar pensar en un problema desde diferentes perspectivas.
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Encuestado: Vaya a Bi'an - Aprendiz de magia Nivel 1 9-8 23:14
De hecho, las matemáticas no son Difícil de aprender:
En primer lugar, escucha atentamente en clase.
Haz tres o cuatro preguntas después de clase.
3. Leer los conceptos del libro de texto (comprenderlos) y utilizarlos para hacer tres o cuatro preguntas.