Yuan Guiren enfatizó que la seguridad es la principal prioridad de la escuela. Sin seguridad, es imposible hablar de reforma y desarrollo educativo, y es imposible hablar del crecimiento y el éxito de los estudiantes. Deberíamos intensificar nuestros esfuerzos, tomar medidas más efectivas, mejorar el sistema y hacer un buen trabajo en materia de seguridad escolar. En primer lugar, se realizan esfuerzos para mejorar el sistema de control y prevención de riesgos de seguridad del campus. Para implementar el sistema de responsabilidad de seguridad escolar, los máximos dirigentes del partido y del gobierno deben asumir efectivamente la responsabilidad del primer responsable. Las responsabilidades de seguridad deben desglosarse una por una e implementarse en cada trabajo y eslabón de la gestión educativa diaria de la escuela. Desarrollar una lista de guías de inspección de seguridad escolar y hacer todo lo posible para eliminar los puntos ciegos y las lagunas en la supervisión de la seguridad. El segundo es promover la normalización de la educación en seguridad. Todas las localidades y escuelas deben integrar la educación sobre seguridad en todos los aspectos del aprendizaje y la vida de los estudiantes, llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre el estado de derecho, realizar simulacros de evacuación de emergencia periódicamente y hacer un buen trabajo en educación y publicidad sobre seguridad para los estudiantes. ' padres. El tercero es mejorar las medidas básicas para la seguridad escolar. Es necesario mejorar las medidas de defensa civil, física y técnica en la construcción de normalización de las escuelas, equipar las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia con los guardias de seguridad necesarios, establecer y mejorar los sistemas de seguridad y defensa técnica de las escuelas y fortalecer eficazmente la gestión de la seguridad de los campus. Cuarto, esforzarse por fortalecer la gestión integral de la seguridad pública en el campus y sus alrededores. Las escuelas en varios lugares deben establecer un mecanismo de investigación regular para los riesgos de seguridad del campus y sus alrededores, fortalecer el vínculo entre la policía y la escuela, fortalecer efectivamente la seguridad de la red del campus y explorar el establecimiento de una base de datos de seguimiento, gestión y evaluación de los factores que afectan la seguridad del campus y sus alrededores. El quinto es centrarse en llevar a cabo rectificaciones especiales de los problemas pendientes. Es necesario adherirse a un enfoque orientado a los problemas y llevar a cabo una gestión especial en áreas clave como el acoso en los campus, la seguridad del tráfico hacia y desde la escuela, los accidentes por ahogamiento, la congestión en los campus y los accidentes por estampidas. Mejorar el nivel de educación y atención de los niños abandonados. Sexto, fortalecer la supervisión e inspección del trabajo de seguridad escolar. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los inspectores escolares nacionales y de los inspectores escolares responsables de las escuelas primarias y secundarias, fortalecer las autoinspecciones, las inspecciones puntuales clave y las inspecciones de supervisión del trabajo de seguridad escolar, informar con prontitud los resultados de las inspecciones e implementar medidas correctivas en de manera oportuna.
Huang Ming enfatizó que las agencias de seguridad pública en varios lugares deben mejorar su comprensión ideológica, fortalecer su responsabilidad, incorporar la seguridad escolar en el alcance de la construcción de seguridad, considerar las redes de prevención y control del campus como una parte importante de la sociedad. sistema de control y prevención de seguridad, y cooperar activamente con educación, gestión integral y otros departamentos para fortalecer aún más la investigación de riesgos de seguridad y la alerta temprana, la represión de los delitos relacionados con las escuelas, la construcción de medidas de seguridad en los campus y la gestión de la seguridad de los autobuses escolares. Es necesario mejorar aún más el mecanismo de trabajo de vinculación entre la policía y la escuela, implementar concienzudamente diversas medidas de seguridad en el campus y crear un entorno de aprendizaje y trabajo seguro y estable para profesores y estudiantes.
El viceministro de Educación, Liu Limin, presidió la reunión. El Departamento de Educación de la provincia de Fujian, el Departamento de Seguridad Pública de la provincia de Jiangsu, la Oficina de Educación de Hunan Hengyang y la Universidad de Chongqing pronunciaron discursos de intercambio. Casi 6.543.804 personas asistieron a la reunión en la sede principal y en las sucursales, incluidos jefes de departamentos y oficinas pertinentes del gobierno central, jefes de departamentos de educación y órganos de seguridad pública de varias provincias, ciudades y condados, directores de universidades directamente dependientes del Ministerio de Educación y representantes de los directores de centros escolares de todos los niveles.