Versión de la Universidad Normal Occidental del examen de mitad de período de idioma chino de segundo año

Introducción: La enseñanza del vocabulario es el foco de la enseñanza de la escuela secundaria básica. Comprender y dominar las palabras es la clave para comprender el significado de las oraciones e incluso el significado de los textos. Echemos un vistazo a la versión de la prueba de mitad de semestre de idioma chino de segundo año de la Western Normal University. Espero que ayude a todos.

Primero mira Pinyin y escribe las palabras. (16 puntos)

1. Xiaoxia () pintada por el abuelo Qi Baishi es muy realista, y Hu Qi () debería haber salido del papel.

2. La vida infantil es como una pintura con pincel de espada (), () y Zi () dibuja muy bien cada trazo.

3. Una tarde de verano, mi abuelo y yo estábamos sentados en Yuan Ting charlando.

4. Los niños de los pueblos de montaña deben ir a Yaoyuan para ir a la escuela y solo pueden beber agua fresca de manantial en el camino.

En segundo lugar, formar palabras. (8 puntos)

Sección_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ División

Juego_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Reflexiona_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Vive_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

En tercer lugar, combina las palabras con Conecta el pinyin correspondiente. (10 puntos)

Actitud chuí dià

Arm z y t à i

Notas y y n f ú

Piano b ì b m : ng

Pesca

La sombra no es tuyaɡ

Amor de rocío

Mihu confuso

Nivel de peso ligero lzh

Melodioso

Elige la palabra correcta para rellenar los espacios en blanco. (6 puntos)

Amar, proteger y apreciar

1. Todos deberían () ser más débiles que ellos mismos.

2. Queremos () flores y árboles.

El tiempo es oro, por eso necesitamos tiempo.

Emoción, sorpresa y enojo

4. () El hermano dijo con calma: "Estos peces son tan extraños. Nunca había visto peces así".

5. Mi hermana () dijo con calma: "¡Puedo escribir caligrafía!"

6. Al ver a los malos de la serie de televisión tan desenfrenados, mi abuela () dijo con calma: "Estas personas dan mucho miedo. ”

5. (15 puntos)

1. Completa estas frases. (9 puntos)

(1) Para asesinar a Cai, _ _ _ _ _ _ _.

(2) Los transeúntes saludaban desde lejos, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(3)Tú que vienes de mi patria, _ _ _ _ _.

2. Observar y escribir frases. (6 puntos)

Ejemplo: La niebla de la montaña se esconde en la hierba y se convierte en gotas de rocío cristalinas. (Imita frases antropomorfas)

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Ejemplo: La nieve, las montañas, los árboles, el suelo y el techo son todos blancos, excepto la larga nariz del muñeco de nieve que es roja.

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6. (15 puntos)

1 Después de estudiar el texto "La vergüenza del ruiseñor", he aprendido _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. También hay personas en la vida que tiran basura como Olivia quiero decir _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2 El hijo de Madre Agua es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El humo que sale no es _ _ _ _ _ _ _ _, sino una tenue nube blanca. Realmente espero que no sea _ _ _ _ _ _ _ _ _; _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Este peligroso edificio tiene 100 pies de altura y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. No te atrevas a hablar en voz alta, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El título de este poema es "_ _".

Lee el pasaje y responde las preguntas. (15 puntos)

Pelota de pesca

Unos niños estaban jugando a la pelota junto al gran árbol y la pelota saltó al agujero de un árbol.

El pony dijo: "Tengo una idea". Cavó un rato en el agujero del árbol, pero no pudo encontrarla.

Xiao Shi dijo: "Tengo una idea". La sujetó con dos ramas. Por un tiempo, no pudo sujetarla.

Xiao Ye dijo: "Tengo una idea". Lo enganchó con un gancho. Después de un tiempo, no pudo engancharlo.

A Xiaowen se le ocurrió una buena idea. Pidió a todos que trajeran un recipiente con agua, uno para usted y otro para mí, y que echaran el agua en el agujero del árbol. Cuando el agua en el agujero del árbol está llena, la bola flota.

1. Este artículo tiene _ _ _ _ _ _ párrafos naturales. (4 puntos)

2. La pelota cayó en el agujero del árbol y el pony_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _(6 puntos)

3. ¿En qué pensó Xiaowen? ¿Qué has aprendido al tatuarte? (5 puntos)

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