Si todos los aspectos son relativamente uniformes, es mejor hacer las preguntas reales. Si hay deficiencias, es mejor hacer una revisión especial, que varía de persona a persona.
1. Las preguntas reales se refieren a las preguntas originales que realmente aparecen en los exámenes a nivel provincial o superior, y aparecen principalmente en materiales de examen y cuadernos de ejercicios.
2. Su fuente puede entenderse como las preguntas formuladas por los académicos en la organización del examen, que realmente aparecen en el examen. Puede ser un examen completo que incluya todos los contenidos de un determinado examen en un determinado año, o puede ser una formación especial en forma de resumen del mismo tipo.
3. En consecuencia, hay preguntas que aparecen en libros de texto, materiales tutoriales y cuadernos de ejercicios y son originales del editor.