En primer lugar, la lectura extracurricular favorece el cultivo de la capacidad de lectura independiente de los estudiantes.
La lectura extracurricular regular puede dotar a los estudiantes de la capacidad de leer de forma independiente y sentar una buena base para el ejercicio futuro y el aprendizaje permanente. La lectura en el aula no sólo cultiva el interés de los estudiantes por la lectura, sino que también se centra en permitirles aprender a utilizar una variedad de métodos de lectura. La guía del método es necesaria, pero para dominar este método de lectura, debes leer mucho y formar un hábito. Los estudiantes deben utilizar una variedad de estilos de lectura mientras desarrollan la comprensión. Una vez que lo entiendan, definitivamente lo usarán. El conocimiento es necesario, pero este conocimiento debe convertirse en un hábito. El punto de partida del aprendizaje de un idioma es el "conocimiento" y el destino final es el "comportamiento". Sólo si puedes alcanzar el punto de "comportamiento" podrás tener la capacidad de vivir este tipo de vida. Por lo tanto, la capacidad de lectura independiente de los estudiantes debe cultivarse gradualmente en la práctica de lectura extracurricular.
En segundo lugar, enseñar métodos de lectura extracurriculares.
Se estimuló el interés de los estudiantes por la lectura extraescolar. Sin embargo, simplemente interesarse sin ningún propósito ni método es "correr con ganado" en el vasto mar de libros. Creo que el efecto es mínimo y la lectura extraescolar ha perdido su significado. Los padres suelen informar: Maestro, le compré muchos libros a mi hijo y le gusta leerlos, pero ¿por qué no siente que sus habilidades en todos los aspectos han mejorado? Creo que la mayoría de los problemas se deben a los métodos de lectura incorrectos de los estudiantes. Por lo tanto, nuestros maestros deben enseñar a los estudiantes a leer, para que no solo les guste leer, sino que también lean y obtengan los nutrientes que necesitan de los libros.
1. Guía de lectura intensiva. Es decir, al leer cada oración, primero comprenda el significado de cada palabra, luego comprenda el significado de una oración, luego comprenda el significado de un capítulo y continúe trabajando juntos para interpretar el texto de manera racional y matar dos pájaros de un tiro. piedra. "Este es el método tradicional de lectura intensiva de tres pasos. Es el medio más importante y básico para cultivar la capacidad de lectura de los estudiantes. En el aula, el maestro moviliza los diversos sentidos de los estudiantes y les permite leer, pensar, anotar y hablar sobre sus sentimientos. Para la lectura extracurricular, los profesores pueden alentar a los estudiantes a aplicar los métodos aprendidos en clase y desarrollar buenos hábitos de lectura cuidadosa y eficaz.
2. Son particularmente importantes. Si cada artículo se selecciona cuidadosamente, será difícil adaptarse a los requisitos de los tiempos y mantenerse al día. Como profesores, debemos guiar a los estudiantes para que elijan materiales de lectura rápidos de acuerdo con sus propias necesidades. Al mismo tiempo, no debemos descuidar la comprensión del contenido, para que los estudiantes puedan obtener la mayor cantidad de información posible en el menor tiempo.
3. Y las palabras y párrafos vívidos se pueden extraer y acumular en el "léxico" creado por uno mismo, lo que prepara una rica acumulación de lenguaje para futuras composiciones. Creo que hoy en día, muchos estudiantes consideran que tomar notas de lectura puede ser una tarea muy difícil. más vívidos, como hacer tarjetas de felicitación y marcadores, para que la lectura sea más emocionante y efectiva.
4 La lectura en voz alta y la lectura en silencio, también llamada lectura en voz alta, es el proceso de convertir palabras silenciosas en. lenguaje hablado Combina "lectura visual" y "lectura oral". La escucha y la lectura están llenas de sonidos y emociones, lo que favorece la comprensión, la experiencia y la memoria, y es conveniente para cultivar el sentido del lenguaje. la poesía y la prosa en silencio. Los símbolos de texto reflejan directamente el cerebro a través de la visión, proporcionando al cerebro materiales para pensar. La lectura en silencio tiene un amplio rango visual y una velocidad de lectura rápida, lo que es útil para la comprensión porque la lectura es silenciosa y favorece el pensamiento. Además de la lectura general distinta de la poesía, la lectura silenciosa también se utiliza ampliamente en la consulta de información, la lectura de periódicos y publicaciones periódicas, la lectura de comprensión y la lectura de investigación.
Cuando los estudiantes leen en silencio, será más útil para mejorar la eficiencia de la lectura si a menudo van acompañados de actividades escritas como corrección, anotación, extractos, toma de notas, esquemas y dibujos de gráficos.