(1) Oficina (Sección de Servicio de Aprobación Administrativa)
Coordinar integralmente los asuntos administrativos de la agencia; ser responsable de organizar y supervisar la investigación de reuniones importantes; ser responsable de la informatización; construcción del sistema educativo; ser responsable de la gestión de los activos financieros y estatales; responsable del envío y recepción de documentos, confidencialidad, divulgación de asuntos gubernamentales, archivos, planificación familiar, seguridad y otros trabajos; documentos de la agencia, y responsable de la revisión administrativa y respuesta de la agencia. Responsable de la aprobación administrativa.
Departamento de Personal
Responsable de la gestión organizativa y de personal de la oficina y sus unidades afiliadas; responsable de las distinciones y premios en el sistema educativo; educación escolar inferior a la secundaria Construir un equipo de personal administrativo y directores recibir expedientes de graduados de universidades normales; orientar la reforma del personal interno y los sistemas de distribución en las escuelas de todos los niveles y tipos; emprender la tarea de guiar la construcción de un equipo de talentos; en el sistema educativo.
⑶Sección de Infraestructura y Gestión de Fondos
Participar en la formulación de políticas relevantes para la recaudación de fondos para la educación, la apropiación de la educación y la gestión general de los fondos para la educación; Supervisión financiera de las unidades afiliadas; participar en la preparación de presupuestos y cuentas finales de los fondos educativos para las escuelas municipales y unidades afiliadas; supervisar la implementación de los "tres aumentos" de los fondos educativos; gestionar los asuntos generales de la escuela; trabajo de logística; formular el plan de desarrollo educativo de la ciudad y guiar la implementación y ejecución de la planificación; formular planes de inscripción para escuelas secundarias vocacionales municipales; ser responsable del análisis estadístico de la información de educación básica de la ciudad; gestionar los proyectos de infraestructura educativa de la ciudad y la inversión en infraestructura educativa; gestionar préstamos y becas de educación nacionales y extranjeros.
(4) Sección de Educación Básica
Gestionar integralmente la educación básica de la ciudad, esforzarse por promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, estandarizar el comportamiento de operación escolar de las escuelas de educación obligatoria de la ciudad; reforma de la educación básica y reforma del plan de estudios; educación moral, educación jurídica, educación en tecnología de la información y educación en tecnología laboral en las escuelas primarias y secundarias responsables de la educación infantil, educación étnica y educación especial de la ciudad; libros de texto de educación básica de la ciudad; responsable de guiar los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y superior, los exámenes de competencia académica de la escuela secundaria y la gestión de archivos del estado de los estudiantes y la verificación y emisión de certificados de graduación; responsable de la gestión de proyectos modernos de educación a distancia en las escuelas primarias y secundarias rurales; la ciudad, desarrollo de recursos didácticos, formación de talentos y orientación sobre aplicaciones; responsable de orientar la informatización de la enseñanza, bibliotecas y equipos experimentales, responsable de la implementación de políticas nacionales de trabajo lingüístico, así como de promover el mandarín y estandarizar el vocabulario social;
(5) Sección de Educación Profesional y Educación de Adultos
Coordinar la gestión de la educación secundaria vocacional y la educación cultural y técnica de adultos en la ciudad, orientar la reforma docente y la educación moral de la secundaria vocacional. educación; ser responsable de la formación de equipos de docentes vocacionales; tomar la iniciativa en la inscripción de estudiantes en escuelas vocacionales; responsable del entorno profesional, ajuste del plan de estudios y emisión de certificados de graduación de las escuelas vocacionales secundarias; responsable de gestionar y orientar la erradicación del analfabetismo juvenil; servicios para graduados de escuelas secundarias vocacionales; orientación de diversos tipos de programas organizados por fuerzas sociales Empleos en escuelas secundarias vocacionales.
(6) Sección de Formación Docente
Formular los planes de formación docente de la ciudad y los planes a largo plazo; gestionar de manera integral la formación y capacitación de los docentes en las escuelas secundarias e inferiores; guiar la reforma docente; de formación docente Responsable de la formación continua de los docentes de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; responsable de la evaluación de las calificaciones profesionales de los maestros de jardín de infantes de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad; responsable de la construcción de la ética docente en las escuelas primarias y secundarias.
(7) Sección de educación deportiva, salud y arte
Desarrollar documentos rectores para la educación y enseñanza del deporte, la salud y el arte; coordinar la educación física, la educación para la salud y la educación artística en las escuelas; participación de delegaciones escolares Grandes competiciones deportivas y exposiciones de arte orientar a los estudiantes en el entrenamiento militar y la educación de defensa nacional;
(8) Oficina del Comité del Partido
Responsable del trabajo del partido y de masas en agencias y unidades subordinadas; formular las directrices, reglas, políticas y opiniones de trabajo del comité del partido, e implementar las instrucciones de; el comité superior del partido responsable del sistema Responsable de la construcción de equipos de cuadros, la creación de organizaciones de base del partido, la formación de equipos de miembros del partido y la gestión de la educación de los miembros del partido; ser responsable del trabajo ideológico y político; trabajo de asuntos del partido de la mesa del comité del partido.
(9) Grupo de Seguridad Escolar
Responsable de coordinar la seguridad de los estudiantes, edificios escolares, alimentación, etc. en todo tipo de escuelas en todos los niveles del sistema educativo; coordinar, orientar, inspeccionar y supervisar el trabajo sistemático de seguridad de peticiones de la ciudad, responsable de aceptar cartas y visitas del sistema educativo y manejar casos de peticiones relacionados, investigar factores inestables y hacer un buen trabajo para estabilizar el sistema educativo; Gestión de la seguridad social en el colegio y zonas aledañas.
(10) Oficina del Grupo Directivo de Educación
Responsable del trabajo diario del Grupo Directivo de Educación; supervisar e inspeccionar la implementación de las políticas y regulaciones educativas pertinentes y la realización de los objetivos educativos; organizar la consolidación y mejora de la popularización de los Nueve Inspección y supervisión de la educación obligatoria y la eliminación del analfabetismo entre los jóvenes y de mediana edad responsables de la supervisión, inspección, evaluación y orientación de los departamentos administrativos y escuelas de educación de nivel inferior;
(11) Dirección de Fuerzas Sociales.
Responsable del trabajo diario de la Oficina de Gestión Escolar de las Fuerzas Sociales; responsable de la planificación general, coordinación integral y macrogestión de las fuerzas sociales de la ciudad, organizando y supervisando la implementación de las leyes, reglamentos y políticas pertinentes; fuerzas sociales que dirigen escuelas; responsable de aceptar fuerzas sociales Solicitud para dirigir una escuela.