1. La investigación en psicología educativa prestará más atención a los problemas existentes en la práctica educativa y docente y ampliará gradualmente el campo de investigación. ?
2. Integración de métodos de investigación en psicología educativa.
3. Se profundizará o reforzará aún más la investigación cognitiva sobre estrategias de aprendizaje, estrategias de enseñanza, estrategias de resolución de problemas, motivación del aprendizaje y la interacción entre los estudiantes y las situaciones de aprendizaje. ?
4. Se seguirá prestando atención a la investigación sobre las diferencias individuales y la enseñanza personalizada.
5. Las teorías de la psicología educativa se irán integrando y sistematizando gradualmente, y luego habrá un sistema relativamente unificado.
La psicología educativa es una psicología social que estudia el aprendizaje humano, los efectos de la intervención educativa, la psicología de la enseñanza y la organización escolar en situaciones educativas. La psicología educativa se centra en aplicar teorías psicológicas o resultados de investigaciones a la educación. La psicología educativa se puede utilizar para diseñar cursos, mejorar los métodos de enseñanza, promover la motivación del aprendizaje y ayudar a los estudiantes a enfrentar diversas dificultades y desafíos en su crecimiento.
Los términos “psicología educativa” y “psicología escolar” suelen usarse indistintamente, pero normalmente a las personas que realizan trabajos teóricos e investigaciones se les suele llamar psicólogos educativos, mientras que a quienes trabajan en escuelas o escuelas se les suele llamar psicólogos educativos. El trabajo real en los entornos relevantes se clasifica como psicólogos escolares.
La importancia de la investigación en psicología educativa;
1. La psicología educativa ayuda a mejorar el nivel de los docentes. El foco de la formación de equipos docentes está en los docentes, y la calidad docente incluye tanto la calidad profesional como la calidad educativa. La psicología educativa es una parte importante de la teoría y la tecnología educativas. No solo ayuda a mejorar la alfabetización teórica de los profesores, sino que también ayuda a mejorar su capacidad para resolver problemas educativos prácticos.
2. La psicología educativa favorece la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza. La psicología educativa ayuda a los profesores a comprender más profundamente a los estudiantes y mejorar la pertinencia de la educación y la enseñanza. Estudiar psicología educativa puede ayudarnos a obtener una comprensión más profunda de los fundamentos psicológicos de los métodos de enseñanza, dominando así los métodos de enseñanza y los métodos educativos de manera más activa y científica, enriqueciendo nuestro arte de enseñar y mejorando integralmente la calidad de la enseñanza.