Resumen y resumen del artículo 1 1. Métodos y técnicas para recopilar y organizar materiales de tesis de graduación.
1.1 Colección y lectura extensas
Las preguntas planteadas en el artículo deben estar enfocadas, pero los materiales deben recopilarse lo más ampliamente posible.
En términos generales, se deben preparar al menos los siguientes tres aspectos de conocimientos y materiales.
1) Materiales especiales que puedan reflejar las características específicas del propio objeto de investigación.
Estar completamente familiarizado con el objeto es un requisito previo indispensable para comprenderlo correctamente.
Además de comprender directamente las características específicas del propio objeto de investigación (a través de todas las obras de escritores relevantes y diversos conocimientos sobre el problema...), también se debe comprender toda la historia social que puede afectar el surgimiento, desarrollo y cambio del objeto de investigación Condiciones o factores psicosustancias.
Solo dominando esta información de la forma más completa posible.
Sólo investigando podemos encarnar plenamente el "alma viviente" del marxismo: el análisis concreto de situaciones específicas.
2) La preparación teórica sirve como dirección clara y orientación ideológica.
La llamada investigación científica consiste en descubrir lo esencial y regular a partir de cosas y fenómenos específicos mediante un análisis, una generalización y un trabajo abstracto correctos y rigurosos.
El trabajo en sí debe tener una correcta orientación teórica (teorías profesionales e ideas filosóficas como cosmovisión y metodología).
La historia de la práctica y el desarrollo científico también nos dice que para realizar un trabajo de investigación no sólo se requieren suficientes teorías y conocimientos profesionales, sino también la capacidad de estar ampliamente familiarizado con las teorías y conocimientos de otros. disciplinas afines.
A través de la penetración mutua y la inspiración mutua de teorías y métodos de diferentes disciplinas (por ejemplo, analizando sistemáticamente las características estéticas y funciones sociales de las imágenes artísticas; introduciendo matemáticas confusas en la investigación retórica), a menudo es mejor traer sobre nuevas ideas). Descubrimiento; nuevo avance.
3) Otros han publicado sus opiniones sobre este tema.
Intenta recopilar la mayor cantidad de información posible.
Los problemas que otros han resuelto, naturalmente, no requieren esfuerzos repetidos; absorber completamente las experiencias existentes de otras personas, o comprender el enfoque de los problemas de otras personas, y comparar y estudiar cuidadosamente diferentes puntos de vista no solo pueden evitar desvíos. que también es útil para encontrar problemas. Como dijo Sun Tzu en "El arte de la guerra", sólo "conociendo a ti mismo y al enemigo" podrás "ganar cien batallas sin peligro".
1.2 Organizar y seleccionar cuidadosamente
Para que los materiales sean efectivos, debemos utilizar puntos de vista y métodos científicos, dedicar algo de tiempo a analizar y clasificar, descartando lo aproximado y seleccionando lo esencial, descartando lo falso y reteniendo lo verdadero, para que los materiales sean sistemáticos y ordenados, y verdaderamente ayuden a analizar y resolver problemas.
Los materiales de decoración generalmente tienen las siguientes formas:
1) Indexados en el directorio de literatura.
Puede utilizar materiales relevantes ya preparados (biblioteca, tarjetas de catálogo de salas de referencia, índices de periódicos, etc.) para compilarlos según sus propios temas.
2) Recortes de prensa, notas, fichas resumen.
La recogida y organización de este tipo de información debe ser clara.
En primer lugar, se debe indicar claramente el autor, título, fuente y fecha de publicación de cada documento, y en segundo lugar, clasificarlo de forma cuidadosa y razonable.
3) Grandes acontecimientos, cronología o cronología de traducción.
Mediante la preparación de dichos materiales, se puede fortalecer la impresión general del objeto de investigación y es útil profundizar la investigación sobre un determinado tema o aspecto sobre la base de una comprensión integral.
2 Métodos y técnicas para redactar el contenido de una tesis de graduación
2.1 Estructura de la tesis
No existe un patrón fijo para la estructura de una tesis. De forma general se puede dividir en tres partes: introducción, cuerpo y conclusión.
La función principal de la introducción es explicar los motivos de la selección del tema, resumir los logros anteriores y los problemas y controversias restantes, y proponer los temas a discutir y resolver en este artículo; proceso de análisis y argumentación; la conclusión es la revisión del tema. Un enunciado resumido de todos los resultados de la investigación.
Antes de la introducción, algunos artículos también tienen un índice con subtítulos y un resumen de texto completo.
2.2 El papel del esquema
El tema ha sido redactado y los materiales en general están completos. Antes de escribir su artículo, debe redactar cuidadosamente un esquema de su artículo.
El esquema también tiene un proceso de revisión y adición repetidas.
Después de realizar este paso, el documento está básicamente en mi mente.
Un esquema maduro ayuda a establecer un concepto global, partiendo del todo, examinando cada parte y considerando la conexión lógica entre cada parte.
La extensión de cada parte debe ser proporcional a su posición y papel en la situación general para evitar repeticiones innecesarias.
Es necesario resaltar los puntos clave y tener en consideración todos los aspectos.
2.3 Deben existir métodos de investigación y análisis correctos y diversos.
Los escritores novatos de artículos académicos a menudo cometen el error de resumir demasiado y analizar poco.
Enumera los materiales con sinceridad o saca conclusiones de forma sencilla y sencilla. No es bueno para demostrar plenamente la persuasión y la profundidad de sus pensamientos y opiniones mediante análisis y argumentaciones claros y bien fundamentados.
Aquí hay que prestar atención a la mejora y mejora de los métodos de investigación o métodos de análisis.
En general, existen los siguientes tipos:
1) Método filosófico
Se refiere a cómo analizar las categorías básicas de la filosofía (fenómeno y esencia, existencia) y movimiento, causa y efecto), y resolver correctamente cuestiones ontológicas y metodológicas generales en trabajos de investigación específicos (como desde la comprensión del fenómeno del objeto hasta la comprensión de la esencia del objeto...) a través de la dialéctica materialista.
2) Método histórico
Es una forma de enfatizar la especificidad histórica del objeto mismo.
Requiere que los investigadores estén completamente familiarizados con el proceso real de desarrollo histórico de las cosas objetivas, dominen una gran cantidad de datos y descubran las características y leyes de desarrollo de las cosas objetivas.
3) Método lógico
Este requiere que apliquemos correctamente las leyes generales del pensamiento de las personas (conceptos, juicios, razonamientos, análisis y síntesis, concreción y abstracción...) a través de métodos formales. lógica Y la revelación de la lógica dialéctica, el análisis lógico de diversos fenómenos de las cosas objetivas, buscando sus relaciones regulares y encarnándolas en forma teórica.
4) Método de hipótesis
La llamada hipótesis no es una fantasía aleatoria o una conjetura accidental, sino que se basa en ciertos hechos empíricos y ciertas teorías científicas, con la ayuda de la participación activa del investigador. asociación O sentimiento intuitivo, una nueva perspectiva que mira hacia el futuro pero que aún necesita ser verificada.
Aunque no puede considerarse una conclusión científica, a menudo es la semilla de nuevas ideas y nuevas teorías.
La correcta adquisición de los resultados de la investigación científica es a menudo inseparable de la estrecha integración de los métodos anteriores en otros países.
2.4 Cómo citar materiales
Los materiales son la carne y la sangre del artículo.
Sin embargo, las citas inadecuadas y las explicaciones poco claras también afectarán la calidad del artículo.
Existen varias formas de citar materiales:
1).
Graba una frase o párrafo del texto original y no elimines ni añadas otro contenido. a voluntad.
Introduzca comillas antes y después.
Si la cita está dividida en párrafos, coloque dos espacios entre palabras en cada línea.
2) Cotización general.
Indique el significado original de la cita en las propias palabras del autor.
Sin comillas antes y después, ni ningún otro formato o símbolo para resaltarlo.
3) Analizar referencias.
Divida el contenido citado y, naturalmente, mézclelo con el argumento y análisis del propio autor.
Esto puede evitar que el artículo sea engorroso o que se afecte la unidad de estilo debido a demasiadas citas individuales.
Este artículo resume 2 I. Resumen
1.
Es decir, citando ejemplos y resumiendo conclusiones.
A partir de citar varios ejemplos, naturalmente sacamos conclusiones.
Disfrute del siguiente fragmento de composición:
El autor primero enumera tres ejemplos y luego descubre su conexión interna a partir de estos tres ejemplos, es decir, "asumir la responsabilidad dada por la patria" Debemos aprovechar el momento, concentrar nuestra energía y esforzarnos por promover la prosperidad del país y el progreso de la nación.
”
Esta visión hace eco del título y fortalece la fuerza del argumento.
2. Inducción científica.
Enumere los fenómenos y analice los argumentos.
La inducción científica se basa en la conexión inevitable entre ciertos objetos de un determinado tipo de cosas y sus atributos, y deduce que todos los objetos de este tipo de cosas tienen este atributo.
La inducción científica no. Se queda en la simple repetición de hechos, pero también realiza un análisis científico de la relación inevitable entre las cosas y sus atributos. De hecho, utiliza el método deductivo, por lo que la conclusión es generalmente confiable en comparación con el método de enumeración simple, el científico. El método de enumeración es más un proceso de análisis y argumentación. En el proceso de análisis, se construye un puente entre el caso y la conclusión.
Consulte el siguiente fragmento de composición:
. Algunas personas dicen que quiero vivir en el pasado.
Porque en ese momento, hubo un pico de pensamiento y una fiesta del espíritu.
Obviamente, en el camino, el. doce relojes de bronce de Roma y la capital. La Teoría de la Relatividad y "Las Analectas de Confucio" de Confucio y "El Arte de la Guerra" de Sun Tzu hacen brillar la historia de la literatura.
Sin embargo, tenga en cuenta que todos. de esto solo existe en los libros de historia.
Zi Su Youyun: "Los muertos son así, pero nunca han estado allí.
Pushkin también dijo: "Lo que ha pasado sólo pueden ser buenos recuerdos".
"No importa en qué época, algunas personas extrañarán el pasado, pero debemos ser conscientes de que, El tiempo no puede retroceder, al igual que no podemos encontrarnos ayer, "Las preguntas de Qian Xuesen" todavía están muriendo. ¿Por qué esa era de grandes maestros sólo pertenece al pasado? Creo que en esta época hay menos gente prestando atención al presente.
(Seleccionado del examen de ingreso a la universidad de la provincia de Guangdong de 2012 Excelente composición "Vivir en el momento")
En el fragmento de composición anterior, el autor primero establece el objeto de la crítica, es decir , "Espero vivir en el pasado" y luego enumera algunos logros culturales del pasado.
Aquí el autor no sacó una conclusión directamente, sino que hizo un análisis, citando los famosos dichos de Su Shi y Pushkin, y realizó un análisis en profundidad. Finalmente, llegó a una conclusión: "En esta época, hay aún menos gente que presta atención al presente".
Es precisamente gracias al proceso de análisis y argumentación que las opiniones del autor son creíbles y se evitan las lagunas de pensamiento en el proceso de argumentación.
A través del análisis anterior debemos dejar claro que el argumento inductivo debe tener varios ejemplos; el argumento inductivo debe tener una conclusión; los casos, opiniones y conclusiones deben ser consistentes después de que ocurre el caso; debemos revelar correctamente la conexión interna entre ellos.
Segundo método, el deductivo
El argumento deductivo es un método de argumentación de lo general a lo específico.
Deriva conclusiones sobre casos individuales a partir de principios generales, y la relación entre sus premisas y conclusión es necesaria.
Existen muchas formas de deducción, como el silogismo, el razonamiento hipotético y el razonamiento alternativo, pero la más importante es el silogismo.
Un silogismo consta de tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión.
Por ejemplo, la premisa mayor es que todos los metales pueden conducir electricidad, la premisa menor es que el hierro es un metal y la conclusión es que el hierro puede conducir electricidad.
Vea el siguiente clip del ensayo del examen de ingreso a la universidad:
Sentarse al borde de la carretera y aplaudir no significa necesariamente que seas un perdedor.
"El emperador se negó a abordar el barco, diciendo que era un maestro del vino". Li Bai puso el vino, las flores, las montañas y el agua en la copa, se lo tragó hasta los intestinos, tres partes rugieron en un Onda de choque, siete partes a la luz de la luna, y escupirla de su boca, la mitad de la próspera dinastía Tang.
Li Bai se sentó solo al borde del camino y aplaudió. Elogió la próspera dinastía Tang y su apasionada vida.
No sólo ganó el presente, sino que también ganó la historia.
(Seleccionado del artículo del examen de ingreso a la universidad de la provincia de Zhejiang de 2012 "Cómo tomar decisiones en la carretera")
Los candidatos utilizaron con éxito argumentación deductiva, pensamiento lógico riguroso y hermético, lo que mejoró enormemente la persuasión del artículo.
Un breve análisis es el siguiente:
Premisa principal: Sentarse al borde de la carretera y aplaudir no significa necesariamente que seas un perdedor.
(Es decir, el ganador)
Premisa menor: Li Bai es una persona sentada al borde de la carretera aplaudiendo.
Conclusión: Li Bai tuvo éxito.
Aunque la inducción y la deducción son dos métodos de argumentación lógica diferentes, están estrechamente relacionados. En el proceso de escritura real, debemos prestar atención a la unidad de inducción y deducción, para que se complementen y confirmen entre sí.
Debido a que la conclusión extraída por inducción es siempre probable, la inducción debe complementarse con la deducción, y si la deducción es consistente con la verdad objetiva también debe probarse mediante la inducción.
En el proceso cognitivo humano, la inducción y la deducción interactúan entre sí.
La combinación de inducción y deducción puede mejorar la persuasión del artículo. Por supuesto, esto no significa que utilizar un solo método de argumentación sea malo. La forma en que se desarrolla el argumento depende de la situación específica.
Se puede ver en una gran cantidad de prácticas de escritura que los autores siempre demuestran problemas complejos desde múltiples aspectos, de modo que los problemas puedan aclararse de manera más completa y completa.