Introducción a la Escuela de Lenguas Extranjeras, Northwest University for Nationalities

La Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Nacionalidades del Noroeste se fundó en 1990, anteriormente conocida como Departamento de Lenguas y Literatura Extranjeras, y pasó a llamarse Escuela de Lenguas Extranjeras en 2002. Actualmente ofrece cuatro especialidades universitarias: inglés, ruso, árabe, mongol e inglés, así como programas universitarios de autoaprendizaje y programas universitarios de primer ciclo en árabe. La universidad inscribió a 1990 estudiantes con especialización en inglés, 1994 estudiantes universitarios en inglés, 1997 estudiantes universitarios en árabe, 2003 estudiantes universitarios en árabe y ruso, y 2011 estudiantes de posgrado en inglés "Currículo y teoría de la enseñanza". La universidad consta de la Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés, la Sección de Investigación y Enseñanza de Ruso, la Sección de Investigación y Enseñanza de Árabe, la Sección de Investigación y Enseñanza de Inglés de la Universidad y la Sección de Investigación y Enseñanza de Lingüística Aplicada. "Fonética inglesa" e "Interpretación" que ofrece la universidad son cursos de calidad a nivel provincial.

La universidad ha publicado 49 libros de texto y monografías (traducciones). La publicación de "Cursos básicos de lengua y cultura árabes" ha llenado el vacío en la enseñanza de las condiciones nacionales árabes y los cursos de cultura árabe. Publicó más de 400 artículos académicos; ganó 44 proyectos de investigación científica del Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos y la provincia de Gansu, 20 de los cuales ganaron premios; Wang Chuangmou Qing ganó el premio "Maestro modelo de ética" de la provincia de Gansu en 2007; Zhao Lili ganó el primer premio "Ética docente modelo" en 2010. El tercer premio en la División de Gansu del Concurso Nacional de Enseñanza de Inglés Universitario "Copa del Club de Maestros Extranjeros" en 2010, el maestro Wei Wei ganó el segundo premio en el Estudiante universitario provincial de Gansu; Concurso de Habla Inglesa con puntaje total de segundo lugar. En 2012, el curso de "Interpretación" ofrecido por la universidad fue calificado como un curso de calidad provincial; Zhao, Zhao, Ma Haicheng y Ma participaron en árabe básico y ganaron el Curso Excelente de 2012 de la Universidad del Noroeste para Nacionalidades. "Historia de la literatura británica" está presentada por Shui Cai Qin y en ella participan Liu Jiyuan, Guan Guiyun, Zhang Yu y Zhu Zhi. Ganó el Curso Excelente de 2012 de la Universidad del Noroeste para Nacionalidades. "Habilidades lingüísticas integrales", organizada por Guan Guiyun y en la que participaron Lu Ping, Zhao Liang, Wang Kang, Teng Jian y Yang Liqun, ganó el curso de calidad a nivel escolar de la Universidad de Nacionalidades del Noroeste de 2012. La "Encuesta sobre los hábitos de aprendizaje de inglés de los estudiantes universitarios de Mongolia", presidida por Sun y en la que participaron Zhang Rong y Zhang Rong, ganó el proyecto de investigación de reforma de la educación y la enseñanza a nivel escolar de la Universidad de Nacionalidades del Noroeste de 2012. La "Investigación sobre la práctica docente de los cursos de escritura árabe" en la que participaron Ma, Tobin y Wang Jue ganó el proyecto de investigación de reforma de la educación y la enseñanza a nivel escolar de la Universidad de Nacionalidades del Noroeste en 2012. Ganó el primer premio en el primer semestre del año escolar 2011-2012 y Mao ganó el tercer premio. Wang Jue ganó el segundo premio para profesores jóvenes en el segundo semestre del año escolar 2011-2012. El "Equipo de Enseñanza de la Clase de Interpretación" presidido por Wang Mouqing y en el que participaron Ma Naqin, Jin Song, Zhang Li y Zhou Qian ganó el equipo de enseñanza de demostración clave a nivel escolar de 2012 de la Universidad de Nacionalidades del Noroeste. Zhang Hanbin ganó el tercer premio del concurso; 2012 Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales de la Universidad Provincial 1 artículo; Pan Shichang ganó el Premio al Logro de Jóvenes Maestros 2012 de la Universidad del Noroeste para Nacionalidades. La Escuela de Idiomas Extranjeros recibió la "Unidad Estándar de Primer Nivel" en la Evaluación del Sistema de Responsabilidad de Objetivos de Gestión Estudiantil 2011-2012; el Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Idiomas Extranjeros recibió la "Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo; Unidad Fundadora" por Northwest University for Nationalities en 2012;

La Escuela de Idiomas Extranjeros cultiva personas que se adaptan a la sociedad Con el objetivo de desarrollar talentos, siempre nos esforzamos por mejorar la calidad de la enseñanza y aumentar continuamente inversión en formación docente e investigación científica. Sobre la base de la educación de pregrado y la construcción de facultades, la universidad ha mejorado integralmente los niveles de enseñanza, investigación científica y gestión de la Escuela de Idiomas Extranjeros, y ha logrado una buena evaluación social y beneficios sociales. En 2005, obtuvo el primer lugar en la inspección aleatoria de tesis universitarias de seis universidades directamente dependientes de la Comisión Estatal de Asuntos Étnicos. En 2005 y 2006, fue sede de conferencias nacionales como el Grupo Directivo Nacional de Enseñanza de Árabe, la Conferencia Conjunta de 2005 de la Asociación de Investigación de Enseñanza de Árabe Chino y la 12ª Conferencia Anual del Comité Profesional de Lenguas Extranjeras de la Sociedad China de Tecnología Educativa. . En diciembre de 2008, organizamos la segunda reunión anual del Comité Directivo de Enseñanza de Inglés del Colegio Provincial de Gansu. Los días 24 y 25 de septiembre de 2011 se celebró el "Seminario Académico sobre la Cultura y la Situación de Oriente Medio", al que se invitó a Yang Fuchang, ex Viceministro de Asuntos Exteriores y Presidente de la Universidad de Asuntos Exteriores de China, y a An Hui, ex Embajador de China en Túnez y Egipto, y asistieron el Investigador Distinguido del Instituto de Estudios Internacionales de China, Hou, y otros expertos y académicos. En marzo de 2012, fue sede de la segunda ronda del Concurso Nacional de Interpretación (inglés) "Copa de Traducción de China". 2065438+265438+ organizó el "Primer Seminario de Investigación y Enseñanza de Escritura en Inglés Universitario en la Provincia de Gansu" del 0 al 22 de junio de 2003. Se invitó a muchos expertos y profesores nacionales y extranjeros a asistir a esta conferencia y debatir sobre la enseñanza de la escritura en inglés en las universidades. Durante la conferencia, la universidad celebró el "Primer Concurso de Escritura en Inglés para Estudiantes Universitarios en la Provincia de Gansu". Además, los estudiantes universitarios han ganado numerosos premios en concursos provinciales y nacionales de habla inglesa, árabe y rusa.

En los últimos años, la universidad ha fortalecido continuamente la construcción del espíritu escolar y el estilo académico, se ha esforzado por crear una buena atmósfera de aprendizaje y vida, y ha fortalecido continuamente el contacto y la comunicación con las empresas empleadoras. Gracias a los esfuerzos de los últimos años, la tasa de exámenes de ingreso de posgrado y la tasa de empleo de la universidad han aumentado significativamente cada año. A finales de 65438 + 31 de febrero de cada año, la tasa de empleo de los graduados de nuestra universidad alcanzará más del 95%, especialmente la tasa de empleo de las carreras de árabe es cercana al 98%, y la calidad del empleo ha mejorado. En 2011, la universidad celebró más de 10 ferias laborales especiales y recomendó a más de 40 estudiantes. Además, la universidad ha mantenido relaciones de cooperación a largo plazo con más de 10 empleadores, incluida la Oficina No. 9 de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica de China, Ningbo Longwen Education Group, Jiangling Motors Import and Export Trading Co., Ltd., China Communications Construction Company. No. 1 Harbour Engineering Co., Ltd., Departamento de Salud Provincial de Anhui y Dimei English Education Group.

La proporción de graduados admitidos en la escuela de posgrado cada año representa aproximadamente el 10% del número total de graduados, y las instituciones admitidas en la escuela de posgrado también cambian mucho cada año. Solo en 2065, 438+065 y 438+0, 19 estudiantes graduados de nuestra escuela fueron admitidos en 2165, 438 y 985 universidades clave, incluida 1.

La universidad siempre toma la enseñanza como centro, utiliza la reforma docente y la innovación educativa como fuerza impulsora para mejorar la calidad de la enseñanza, se guía por la investigación académica, apunta al cultivo del talento, se enfoca en la construcción de la enseñanza; personal, y se centra en la construcción del equipo de gestión Para garantizar esto, el objetivo es cultivar talentos de idiomas extranjeros aplicados de alto nivel, alta calidad, bases sólidas y de amplio calibre que sean adecuados para la construcción económica de la región occidental. y zonas de minorías étnicas en todo el país.