En la educación Montessori la educación sensorial es un contenido importante. Ella cree que entre los 3 y los 6 años es un período de rápido desarrollo físico y mental para los niños y sus sentidos se encuentran en un período sensible. Por lo tanto, es necesario llevar a cabo un entrenamiento sensorial sistemático y multifacético para los niños para que puedan desarrollar sentidos agudos y observación a través del contacto directo con el mundo exterior, sentando las bases para actividades intelectuales avanzadas y desarrollo del pensamiento.
La educación Montessori se fundó en los barrios marginales de Roma en 1907. Su objetivo es formar niños independientes, autónomos, responsables, solidarios con los demás y capaces de aprender. Al reclutar niños de 3 a 6 años para la educación, utilizó su propio método original para enseñar y los resultados fueron sorprendentes. Esos niños "pobres y comunes", después de unos años, han experimentado cambios tremendos en su forma de pensar y han sido cultivados para convertirse en jóvenes talentos inteligentes, seguros, educados y enérgicos.
El nuevo método de enseñanza de Montessori con gran encanto educativo causó sensación en toda Europa. "Los informes sobre estos maravillosos niños se extienden como la pólvora". Se construyeron muchas "hogares para niños" nuevas imitando la educación Montessori. Las ideas y métodos educativos de Montessori pueden considerarse un hito en la educación preescolar contemporánea. La educación Montessori no sólo presta atención al desarrollo intelectual temprano, sino que también se centra en el cultivo de habilidades para la vida. Se ofrecen cursos de vida diaria para permitir que los niños descubran sus habilidades y mejoren su confianza en sí mismos, además de dominar algunas habilidades para la vida.