1. Prestar atención a la educación ideológica de los estudiantes. El pensamiento educativo de Cai Yuanpei en la Universidad de Pekín implementó los tres principios de "libertad, humanidad e internacionalización" y se centró en cultivar la calidad integral y el pensamiento innovador de los estudiantes, lo que proporcionó una importante inspiración para la educación actual.
2. Derribar barreras disciplinarias. Cai Yuanpei impulsó la integración y el cruce de disciplinas en la Universidad de Pekín, logrando una combinación orgánica de artes liberales y disciplinas chinas y occidentales, proporcionando una referencia para la educación integral de calidad de hoy.
3. Prestar atención a la calidad de la enseñanza y la calidad de los docentes. Cai Yuanpei abogó por optimizar las instalaciones de enseñanza, mejorar la calidad profesional de los docentes, establecer nuevos métodos de enseñanza y mecanismos de evaluación y mejorar la calidad del aprendizaje y de los docentes.
4. Promover los intercambios y la cooperación internacionales. Cai Yuanpei abogó por el concepto de gestión escolar internacional, presentó profesores y estudiantes destacados, rompió las fronteras nacionales de la educación y trajo nuevas oportunidades para el desarrollo de la educación moderna en China.
Cai Yuanpei es un famoso educador, pensador y celebridad cultural en la China moderna. La reforma educativa de la Universidad de Pekín dirigida por él tuvo un profundo impacto en el desarrollo de la educación moderna en China. Sus pensamientos educativos y prácticas de reforma brindan referencia e inspiración para la educación actual y promueven el desarrollo de la educación moderna en China.
Las razones por las que Cai Yuanpei reformó la Universidad de Pekín
1. Las exigencias de la época. La reforma de Cai Yuanpei de la Universidad de Pekín coincidió con el período de la revolución de nueva democracia en China. El cambio social exige el espíritu de innovación, promueve la adaptación de la educación y el desarrollo social, y promueve la modernización del país.
2. Actualización de conocimientos. Cai Yuanpei se dio cuenta de que los requisitos de la sociedad moderna para los estudiantes se reflejan más en las habilidades de los estudiantes que en el puro conocimiento de los libros. La educación de la Universidad de Pekín debe reformarse en torno al cultivo de la calidad integral y el espíritu innovador de los estudiantes, a fin de cultivar talentos que satisfagan las necesidades del desarrollo nacional, en lugar de perseguir ciegamente los puntajes.
3. Descubrimiento y estimulación de los talentos de los estudiantes. Cai Yuanpei cree que los estudiantes pueden lograr excelentes resultados sólo si se centran en sus propios intereses y talentos. Alienta a los estudiantes a explorar el conocimiento de forma libre, diversa y abierta, a aprovechar al máximo el papel único de la personalidad y la experiencia, y a cultivar intereses, pasatiempos y artes espirituales fuera de clase.
4. Sentar las bases de la educación nacional. Las políticas educativas de Cai Yuanpei y los objetivos de reforma de la Universidad de Pekín son de importancia nacional. Como primera universidad de China, el modelo educativo y la calidad de la Universidad de Pekín tienen una importancia fundamental para la educación nacional de China y sus perspectivas y herencia ideológicas.