Del 65438 al 0954 enseñó botánica general. Estudió intensamente, desde la estructura de la célula unitaria más pequeña que constituye una planta, hasta la forma externa de las raíces, tallos, hojas, flores, frutos, las características biológicas de las plantas y sus características genéticas, etc., y realizó estudios sistemáticos. estudio e investigación. Para observar la microestructura de las paredes celulares, el citoplasma y los núcleos bajo un microscopio, perfeccionó minuciosamente sus técnicas de corte a mano alzada. Cientos de veces, miles de veces, hasta que podamos obtener resultados satisfactorios de observación bajo el microscopio.
De 65438 a 0959, Yuan Longping entró en el año "permanente", que también fue su séptimo año de enseñanza. En vísperas de la Fiesta Nacional, utilizó el título "Mis diez años" para hacer un resumen retrospectivo de los diez años posteriores a la liberación desde una perspectiva tanto ideológica como profesional: "Los diez años de educación en el partido me hicieron aclarar el verdadero sentido de la vida. Sirvo de todo corazón Servir a la gente es de hecho el mayor honor y obligación en la vida.
En términos de enseñanza, Yuan Longping no está satisfecho con ser simplemente un maestro de secundaria calificado. También quiere hacerse un nombre. Se ha dedicado a la investigación agrícola durante más de 10 años. Se adhiere a la integración de la enseñanza y la investigación científica, e integra estrechamente la enseñanza con la investigación y la producción científicas.
En la década de 1950, la enseñanza de la biología enseñaba principalmente a los estudiantes la teoría genética. Michulin y Lysenko realizaron experimentos sobre hibridación asexual, cultivo de injertos e impacto ambiental. Se obtuvieron algunas flores y frutas exóticas, pero no hubo híbridos asexuales con excelentes características económicas. Esto le causó preocupación. Después de reflexionar, decidió ampliar sus horizontes y encontrar un nuevo enfoque.
En la década de 1960, leyó revistas extranjeras y conoció las teorías de la herencia cromosómica y genética fundadas por Mendel. y Morgan en Europa y Estados Unidos había desempeñado un papel importante en la selección de variedades mejoradas. Comenzó a enseñar audazmente la teoría de los cromosomas y los genes a los estudiantes, y también habló sobre las amplias perspectivas de utilizar el vigor híbrido en el mejoramiento de cultivos. comenzó a explorar la utilización del vigor híbrido en el arroz.
Inspirándose en las plantas de arroz híbridas naturales en 1960, cambió el método de cultivo del cultivo sistemático al tema de investigación de la esterilidad masculina en el arroz. plantas masculinas estériles en el campo en 1964 hasta la publicación del primer artículo importante en "Scientific Bulletin" en 1966. "Rice Male Sterility" es el resultado de su perseverancia en la enseñanza mientras se dedicaba a la investigación científica.
Durante la "Revolución Cultural", Yuan Longping aprovechó la oportunidad de ser criticado para concentrarse en la investigación sobre la esterilidad masculina en el arroz y ganó la oportunidad de realizar investigaciones científicas en condiciones desfavorables. El material "Yebai" se distribuyó a 18 unidades de investigación en todo el país sin reservas, lo que aceleró el ritmo de la investigación del arroz híbrido de "tres líneas" en nuestro país. Las élites del arroz híbrido han surgido en gran número y los resultados de la investigación han surgido uno tras otro. Durante más de 30 años, Yuan Longping nunca ha estado satisfecho con el éxito del arroz híbrido ordinario. En la primera, segunda y tercera fase del arroz súper híbrido, Yuan Longping aumentó el rendimiento de arroz por mu de unos 300 kilogramos a 500 kilogramos, 700. kilogramos y 800 kilogramos.