En más de 80 años de práctica escolar, la escuela se ha adherido al lema escolar de "diligencia e integridad", ha seguido esforzándose por la superación personal y ha cultivado una gran cantidad de talentos destacados.
La escuela está ubicada en el centro de Qilihe, con una superficie de 65 acres, con 40 aulas equipadas con equipos didácticos multimedia. El edificio experimental está equipado con laboratorios de ciencias, química, biología, aulas de oratoria, salas multifuncionales, aulas de informática y salas de muestras biogeográficas; el edificio integral cuenta con biblioteca, sala de lectura, vestíbulo de escaleras y comedor; Hay un moderno parque infantil de plástico.
La escuela ha sido calificada como "Escuela Nacional Avanzada de Educación Moral", "Escuela de Demostración de Educación de Defensa Nacional de la Provincia de Gansu", "Escuela de Demostración de Educación de Defensa Nacional de la ciudad de Lanzhou", "Unidad Avanzada de Civilización Espiritual de la ciudad de Lanzhou". Construcción", "Escuela de demostración de educación de defensa nacional de la ciudad de Lanzhou", "Escuela de jardín de la ciudad de Lanzhou" y "Escuela de demostración de normalización del idioma de la ciudad de Lanzhou". En 2006, la escuela ganó el "Premio a la excelencia en la calidad de la enseñanza de escuelas secundarias de demostración provincial" de la ciudad de Lanzhou. En 2007, obtuvimos el "Certificado Laboral del 1 de mayo de la provincia de Gansu". En junio de 2008, nuestra escuela recibió el premio "Escuela Nacional de Investigación Excelente" otorgado por la Fundación China para Maestros de Kindergarten del Ministerio de Educación. Es una escuela experimental destacada a nivel nacional para el proyecto "Cultura tradicional y enseñanza china" del Instituto Central de Educación en 2008 y una "Escuela del Proyecto de Deportes Tradicionales" en la provincia de Gansu.
La escuela cuenta actualmente con 144 profesores, incluido 1 profesor de grado especial y 58 profesores experimentados. Entre el personal docente, hay 1 líder de asignatura de la provincia de Gansu, 2 profesionales de la ciudad de Lanzhou, 23 profesores clave provinciales y municipales y 12 estudiantes de posgrado.
A principios de 2009, el nuevo equipo de liderazgo estaba decidido a innovar, prever y elaborar estrategias. Aprovechando la reevaluación del liceo modelo provincial, implementaron sucesivamente los "cuatro proyectos" de subsistencia del campus, proyecto de mejoramiento docente, proyecto de desempeño docente y proyecto de construcción cultural, y llevaron a cabo acciones de desarrollo profesional docente en lectura. acciones colectivas de preparación de lecciones y acciones de autodesarrollo de los estudiantes. Las "tres acciones" han hecho que el trabajo educativo y docente escolar sea un éxito.