1. Contenido general del resumen: tema, encuestado, tiempo de realización del tema, docente que lidera el tema, unidad a la que pertenece el tema, agradecimientos, etc.
2. Contenido de la investigación del proyecto: objetivos de la investigación, planificación y diseño (diagrama de flujo), proceso operativo, resultados de la investigación, innovación, valor de utilización, nuevas opiniones sobre la continuación del proyecto, etc.
3. El PPT debe tener imágenes y textos, resaltar los puntos clave y dejar saber al profesor encuestado lo que se completó de forma independiente. No debe tener demasiadas páginas, unas 30 páginas son suficientes y no demasiadas. muchas palabras. El profesor no es muy bueno con las palabras y las fórmulas. Interesado;
4. Todos los gráficos y fórmulas publicados en PPT deben explicarse por sí solos. Si no estás seguro, no lo publiques.
Producción de ppt:
1. No utilice plantillas comerciales corporativas demasiado ricas. Es mejor que el ppt académico sea discreto y conciso.
2. Seleccione fondo blanco (caracteres negros, caracteres rojos y caracteres azules), fondo azul (caracteres blancos o caracteres amarillos) y fondo negro (caracteres blancos y caracteres amarillos). Estos tres métodos de combinación de colores pueden garantizar la calidad de las diapositivas.
3. Aquellos con fuertes habilidades prácticas pueden crear sus propias plantillas que hagan eco del tema del proyecto. Es realmente fácil, simplemente inserte sus imágenes favoritas en el modo "Slide Master".
Notas sobre la defensa de tesis:
1. Supere el nerviosismo, la ansiedad y la inquietud, y tenga confianza en que podrá aprobar la defensa con éxito.
2. Presta atención al autocultivo y sé cortés. Ya sea que esté escuchando las preguntas del maestro o respondiéndolas, sea cortés.
3. Comprender el significado de la pregunta, captar la esencia de la pregunta, comprender el propósito y la intención del maestro encuestado y comprender completamente la raíz de la pregunta antes de responder para evitar responder la pregunta incorrectamente.
4. Si realmente no entiendes una determinada pregunta, pide consejo al profesor con humildad. Trate de captar las indicaciones del profesor y manejarlas con habilidad. Afronta las dificultades con una actitud positiva, piensa y responde con atención y no te rindas.
5. Habla a una velocidad moderada, ni demasiado rápida ni demasiado lenta. Demasiado rápido hará que los miembros del equipo de defensa no puedan escuchar con claridad, y demasiado lento hará que el profesor de defensa piense que el encuestado no está familiarizado con el tema.
6. No menciones puntos de vista y opiniones inciertos en tu defensa.
7. Ya sea que estés autoinformando o respondiendo preguntas, debes prestar atención a la propiedad. Enfatice los puntos clave y resuma los detalles; hable más sobre las áreas de investigación en profundidad. Es mejor evitar no discutir o hablar menos sobre las áreas que no son de investigación en profundidad.