En julio de 1998, el trabajo de investigación "La educación sobre el patriotismo es el tema eterno de la educación ideológica y política en las escuelas secundarias" ganó el segundo premio de la Oficina del Grupo Líder de Planificación Científica de la Educación Provincial de Anhui y de la Academia Provincial de Anhui de Ciencias de la Educación.
En septiembre de 2001, el artículo de investigación científica "Sobre la implementación de la trigonometría" ganó el primer premio de la Oficina del Grupo Líder de Planificación de la Ciencia de la Educación de Hefei y del Instituto de Ciencias de la Educación de Hefei.
El artículo de investigación científica 11 de 2001 "Basado en el desarrollo estudiantil, profundización de la reforma de la enseñanza de materias" ganó el segundo premio de la Academia Nacional de Ciencias de la Educación y se publicó en el segundo número del "Foro de Educación de Anhui" en; 2002;
En mayo de 2000, el artículo "Teoría y práctica de la educación moderna" fue seleccionado en la "Colección nacional de ensayos sobre la reforma educativa" y se publicó en todo el país.
El artículo "Características de la química orgánica en los nuevos libros de texto de química de la escuela secundaria" se publicó en el cuarto número de la "Revista de la Universidad Normal de Chuzhou" (publicación CN) en 2002.
En marzo de 2000, editó "Cultivo y entrenamiento de la capacidad de experimentos químicos para estudiantes de secundaria", publicado por Anhui Science and Technology Press.
En septiembre de 2001, participó en la recopilación de "Entrenamiento de base doble sincrónico para química en escuelas secundarias (grado 2)", publicado por Anhui Science and Technology Press.
En julio de 2002; , editó el entrenamiento "Synchronous Double Base Training for Senior High School Chemistry" (Volumen 3 de Senior High School)", publicado por Anhui Science and Technology Press;
Participó en la compilación de "Full Analysis, Full Solution, Optimization Design of Junior High School Chemistry" de junio de 5438 a octubre de 2003, publicado por Jilin Education Press;
En abril de 2003, se publicó el artículo "Educación de calidad y calidad de los docentes en el siglo XXI". la "Revista del Instituto de Educación de Hefei" (publicación CN).
En 2006, el subproyecto nacional "Investigación de aplicaciones sobre la integración de la tecnología de la información y la enseñanza secundaria" fue calificado como proyecto nacional destacado.
En 2008, el artículo "; Innovación científica estandarizada" ganó el primer premio de la provincia de Anhui en el Foro de directores de escuelas primarias y secundarias.
En 2006, el artículo "Dirigir una buena escuela para los padres y construir un entorno educativo armonioso" ganó el primer premio del comité de concurso de ensayos de la Oficina de Educación Municipal de Hefei.
En; En 2006, el artículo "Sobre los estudiantes de secundaria contemporáneos" "El aprendizaje y su valor" ganó el primer premio en el concurso de la Sociedad Hefei Yan Tao y la Sociedad de Educación.
El artículo de 2008 "Hábitos de estudio y cultivo de estudiantes de secundaria bajo el nuevo concepto curricular" ganó el primer premio en la reunión anual de la Asociación de Investigación de Cerámica de Hefei y la Sociedad de Educación.
En 2009, el artículo "Emancipar la mente, aprovechar las oportunidades y esforzarse por crear una nueva situación de gestión refinada en las escuelas secundarias modernas" ganó el primer premio en el concurso de artículos en las reuniones anuales de Hefei Yan. Sociedad Tao y Sociedad de Educación;
En 2009, el curso del partido "Estudio y práctica en profundidad de la perspectiva científica sobre el desarrollo para promover un nuevo desarrollo de la escuela secundaria número 6" ganó el segundo premio en el concurso de la ciudad. Séptimo concurso "Curso del Secretario del Partido";
En 2009, el proyecto "Promover eficazmente el profesionalismo docente en Hefei" y, como líder de equipo, recibió el título de "Excelente proyecto de escuela de investigación" en Hefei. Ciudad;
El artículo de 2010 "Hacer de la mejora de la alfabetización científica de los docentes la primera prioridad de las escuelas" ganó el título de primer premio de la Asociación de Investigación de Cerámica de Hefei y de la Sociedad de Educación en la reunión anual.
En 2011, el proyecto municipal "Investigación sobre factores que influyen en la eficiencia del trabajo docente y las estrategias de intervención" ganó el tercer premio a proyectos provinciales destacados.
En marzo de 2012, se publicó el artículo "Optimización de la calidad de la enseñanza en el aula y promoción del desarrollo profesional de los profesores de química" en la "Revista de la Universidad Normal de Hefei" (Categoría III de publicación CN).