El ensayo argumentativo es un estilo de escritura que analiza y comenta sobre un determinado tema o cosa y expresa los propios puntos de vista, posiciones, actitudes, opiniones y proposiciones. Hay tres elementos en la escritura argumentativa, a saber, argumentos, argumentos y argumentos.
Los requisitos básicos para un ensayo argumentativo son: puntos de vista correctos, resumen serio, significado práctico, uso conciso y completo, y apropiado y completo de diversas expresiones. Los requisitos básicos para la argumentación son: verdadero y confiable, plenamente; típico; la argumentación es El requisito básico es que el razonamiento debe ser lógico.
Al escribir un ensayo argumentativo, debes considerar el argumento, qué argumentos se utilizan para probarlo, cómo demostrarlo y luego sacar una conclusión. Primero podemos presentar un argumento general, luego discutirlo por separado, analizar cada subargumento y finalmente sacar una conclusión. También podemos citar primero una historia, una conversación o describir una escena, y luego analizar los hechos capa por capa; para sacar nuevas conclusiones. Este método de escritura se llama puntuación total y es un método de composición comúnmente utilizado por los estudiantes de secundaria. También puedes hacer una pregunta que a todos les preocupe al principio del artículo y luego responderla una por una, paso a paso. Esta es una manera difícil de escribir. También es necesario que el autor utilice deliberadamente métodos opuestos para comparar dos cosas diferentes.
El ensayo argumentativo es un estilo de escritura que utiliza la lógica, el razonamiento y la prueba para explicar la posición y las opiniones del autor. Este tipo de artículo presenta algunos puntos de vista y opiniones positivas o refuta los puntos de vista incorrectos de otras personas. Los comentarios en los periódicos, los ensayos o los sentimientos de la vida diaria pertenecen a la categoría de ensayos argumentativos.
Los ensayos argumentativos, también conocidos como ensayos argumentativos, son un estilo de escritura que analiza cosas, discute cosas, expresa puntos de vista y presenta opiniones. Al exponer hechos, razonar y distinguir lo correcto de lo incorrecto, el autor determina si sus puntos de vista son correctos o incorrectos y establece o niega ciertos puntos de vista. La escritura argumentativa debe tener ideas claras, argumentos suficientes, lenguaje conciso, argumentos razonables y lógica estricta.
Un argumento es una forma de expresión en la que el autor analiza y comenta cosas objetivas para expresar sus propios puntos de vista, opiniones y actitudes. Suele constar de tres partes: argumentación, argumentación y argumentación.
Tipo de ensayo argumentativo: 1 ensayo argumentativo 2 ensayo argumentativo
1, ¿variable independiente?
El argumento son los puntos de vista, opiniones y afirmaciones del autor sobre un determinado tema o tipo de evento en el artículo, el cual debe ser correcto, claro y específico. Por ejemplo, el argumento del artículo "La persistencia es victoria" afirma que la perseverancia es una condición importante para que una persona alcance el éxito académico o profesional.
La persistencia es victoria
Todas las personas quieren alcanzar el éxito en sus carreras o estudios, pero solo algunas logran la victoria, mientras que un número considerable de personas caen en el dolor del fracaso. ¿Por qué?
Como dice el refrán, "El éxito llegará de forma natural". Es lógico que esos perdedores puedan saborear definitivamente la alegría de la victoria, pero a menudo carecen de una condición necesaria para la victoria, que es la perseverancia. Por eso fracasaron. El significado de "persistencia" ya está implícito en el proverbio anterior. Se puede observar que si una persona quiere alcanzar el éxito académico o profesional, además del esfuerzo personal, la perseverancia también es muy importante para lograr este objetivo.
El famoso escritor británico Dickens prestó gran atención a observar y experimentar. vida. Independientemente del viento o la lluvia, insiste en salir a la calle todos los días para observar y escuchar, registrar las palabras fragmentarias de los transeúntes y acumular ricos materiales de vida. De esta manera, escribió maravillosas descripciones de diálogos de personajes en "David Copperfield" y dejó vívidas descripciones de antecedentes sociales en "A Tale of Two Cities", convirtiéndose así en una generación de escritores británicos. Logró un gran éxito en su carrera literaria. Edison pasó diez años desarrollando la batería de almacenamiento, pero siguió fracasando. Después de unos 50.000 experimentos, finalmente logró inventar la batería y recibió el título de "Rey de los inventos".
Dickens y Edison obtuvieron la victoria final gracias a la perseverancia, lo que permitió a Dickens dejar muchas obras excelentes a la gente y agregar muchas obras excelentes al tesoro de la literatura mundial. La perseverancia permitió a Edison superar muchas dificultades y hacer una contribución indeleble al progreso de la humanidad. Se puede ver que la perseverancia puede hacer que las personas tengan éxito en sus carreras y estudios.
Esos perdedores a menudo abandonan sus esfuerzos en el último momento y pierden el éxito. Recuerdo a un químico sueco que parecía haber descubierto un nuevo elemento al extraer yodo del agua de mar, pero ante una extracción y experimentos tan tediosos, dio marcha atrás. Cuando otro químico pasó un año y después de innumerables experimentos, finalmente añadió un nuevo miembro a la familia de elementos: el bromo, que será famoso a lo largo de los siglos, el químico sueco sólo pudo.
Observando en silencio a la otra parte inmersa en la alegría de la victoria.
Dos químicos, uno de ellos persistió y ganó; el otro no persistió y fracasó. Se puede ver que la perseverancia es el último obstáculo para la victoria. En los momentos más oscuros, cuando llega la luz, la necesidad de perseverar se vuelve aún mayor. Porque la perseverancia es la victoria. (Li Sheng)
2. Argumento
El argumento es la evidencia que demuestra la exactitud del argumento. Para probar la exactitud de un argumento, éste primero debe parecer creíble y poder probarlo plenamente. En segundo lugar, los argumentos deben ser típicos y lograr el efecto de “uno equivale a diez”. En tercer lugar, los argumentos deben ser novedosos y tratar de encontrar argumentos nuevos que puedan dar a las personas nuevos sentimientos e inspiraciones. Recuerde, aquellos que no estén seguros del autor no deben escribir el nombre del autor a ciegas.
Por ejemplo, los ejemplos positivos y negativos de Dickens, Edison y los químicos suecos citados en el artículo "La persistencia es victoria" se utilizan para probar el argumento, que son a la vez típicos y creíbles.
3. ¿Proceso de demostración?
El proceso de argumentación se refiere al proceso de utilizar evidencia para explicar y demostrar que el argumento es correcto. Requiere una explicación profunda y exhaustiva y presta atención al arte del razonamiento. Tomando como ejemplo el ejercicio "La persistencia es victoria", este ensayo utiliza dos ejemplos típicos: las historias de Dickens, Edison y el químico sueco, demostrando que la perseverancia es victoria desde dos aspectos del texto. Este proceso es el proceso de argumentación.
¿Argumento deductivo?
El argumento deductivo es un método para derivar las características esenciales de cosas individuales a partir de principios y leyes generales conocidos. Si es de lo particular a lo general, entonces es de lo general a lo particular. Cuando se utilizan argumentos deductivos, la premisa mayor y la premisa menor deben ser verdaderas, correctas y consistentes, y el razonamiento debe ser lógico; de lo contrario, se producirán errores. Por ejemplo, el ejercicio "La persistencia es victoria" utiliza argumentación deductiva.
Además, hay muchas formas de demostrarlo, como usar el pasado para hablar del presente, usar números, comparaciones y descripciones, etc. Cuantos más métodos dominemos, más profundo y convincente será nuestro razonamiento, y más convincente será nuestra lógica, que podrá dominarse gradualmente durante el proceso de aprendizaje.
Hay tres elementos en la escritura argumentativa: argumentos, argumentos y argumentos.
Escribe una opinión basada en el tema y explícala detalladamente. La capacidad de persuadir es muy importante y los tres elementos son indispensables. Eche un vistazo a lo siguiente con atención y podrá intentar escribir más en el futuro para mejorar su composición. Además, recuerda más citas célebres y ejemplos famosos para que puedas aplicarlos mejor en tu composición.
La escritura argumentativa contiene tres elementos: argumentos, argumentos y demostraciones.
(1) Argumento
(1) ¿Qué es un argumento? El argumento es el punto de vista que se va a discutir y elaborar en el artículo, y es la opinión y afirmación que el autor quiere expresar. Para leer un ensayo argumentativo, primero debes encontrar, refinar y comprender el argumento del artículo.
(2) Múltiples argumentos: Un artículo puede tener uno o más argumentos. Si hay más de un argumento, es necesario aclarar el argumento central. Estos argumentos pueden ser paralelos o progresivos, pero deben obedecer al argumento central del texto completo.
(3) Posición del argumento: El argumento del artículo puede disponerse al principio, a la mitad o al final del artículo. Es decir, se puede colocar en cualquier parte del artículo. Pero la mayoría de las veces está al principio del artículo, al igual que el argumento del párrafo.
(4) Presentación de argumentos: algunos argumentos argumentativos se expresan en oraciones claras en el artículo, y solo necesitamos encontrarlos. Otros no se expresan directamente en oraciones claras. Los lectores deben refinarlos y resumirlos; ellos mismos.
(5) Al presentar y establecer argumentos se debe prestar atención a:
(1) La corrección. La persuasión de un argumento tiene sus raíces en el reflejo correcto de cosas objetivas, y el reflejo correcto de cosas objetivas depende de si la posición, el punto de vista, la actitud y el método del autor son correctos. Si el argumento en sí es incorrecto o incluso mentira, ningún argumento será convincente. Por tanto, la exactitud del argumento es el requisito mínimo para la redacción argumentativa.
Claridad. Lo que está a favor y lo que está en contra debe quedar muy claro y no puede ser vago o ambiguo.
(3) Novedad. El argumento debe ser lo más novedoso y profundo posible, superando las opiniones ajenas. No se trata sólo de repetir clichés ajenos, ni de hablar en términos generales. Debe ser lo más novedoso y original posible.
(2) Argumento
(1) ¿Qué es un argumento? El argumento es el material y la base para probar el argumento.
(2) Tipo de argumento: ① material fáctico, ② material teórico.
Los materiales fácticos utilizados como argumentos pueden ser a. Ejemplos específicos b. Resumen de hechos c. Experiencias y sentimientos personales.
(2) Los materiales teóricos utilizados como argumentos pueden ser: a. Obras clásicas y sabiduría previa, b. Refranes y refranes populares, c. Axiomas y leyes científicas, etc.
(3) Requisitos para el uso de argumentos: 1. Certeza. Debemos elegir los hechos duros y típicos. Al citar como argumentos materiales teóricos que han sido probados en la práctica, asegúrese de prestar atención al significado exacto de la teoría citada. ②Tipicalidad. Los ejemplos citados deben ser ampliamente representativos y representar las características comunes y la naturaleza general de tales cosas. ③Unidad de argumentos y argumentos. Los argumentos están destinados a probar un punto, por lo que deben estar estrechamente vinculados.
(3) Demostración
(1) ¿Qué es argumento? Argumento es el proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. El argumento en el ensayo argumentativo es resolver "qué probar", el argumento es resolver "qué probar" y el argumento es resolver "qué probar".
Demostrar es resolver el problema de cómo demostrar. El propósito de la argumentación es revelar la relación lógica interna entre argumentos.
(2) Tipos de ensayos argumentativos: Los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: argumentación y refutación.
(1) La argumentación es una forma de argumentar que prueba activamente la exactitud del propio argumento del autor con argumentos suficientes; (2) La refutación es una forma de utilizar argumentos sólidos para refutar los argumentos erróneos de otras personas. Tanto los argumentos como las refutaciones son pruebas. Uno prueba su corrección desde el frente y el otro prueba su error desde atrás. Pueden utilizar esencialmente los mismos argumentos.
(3) Métodos básicos de argumentación: incluye tres categorías principales y cinco tipos: inducción, ejemplos, deducción, analogía y comparación.
(1) Resumen. El argumento inductivo es un método de argumentación de lo específico a lo general. A través de muchos ejemplos o argumentos se resumen sus características y luego se extrae una conclusión general. En el método de inducción, primero puedes dar ejemplos y luego sacar conclusiones, o puedes presentar conclusiones primero y luego demostrarlas con ejemplos. Lo primero es lo que solemos llamar inducción y lo segundo es lo que llamamos ejemplos. Una ilustración es un método que utiliza ejemplos concretos típicos e individuales para probar un argumento.
(2) Método deductivo. El argumento deductivo es un método para ir de lo general a lo particular. Deduce conclusiones sobre casos individuales a partir de principios generales, siendo necesaria la conexión entre premisas y conclusión. La deducción se presenta en varias formas, como silogismo, razonamiento hipotético, razonamiento alternativo, etc., pero la más importante es el silogismo. Un silogismo consta de tres partes: premisa mayor, premisa menor y conclusión. Por ejemplo, la premisa mayor "todos los metales pueden conducir electricidad" y la premisa menor "el hierro sí lo es".
(3) Método comparativo. La argumentación comparativa es un método de argumentación de individuo a individuo. Generalmente se divide en dos categorías, una es analogía y la otra es contraste. La analogía es un método para comparar cosas diferentes con propiedades y características iguales o similares en algunos aspectos para sacar conclusiones. El contraste es un método para probar un argumento comparando diferentes cosas que tienen propiedades y características opuestas o opuestas en algunos aspectos.
(4) Métodos de refutación: hay tres formas de refutar un argumento, a saber, ①refutar el argumento, ②refutar el argumento y ③refutar el argumento. Dado que un ensayo argumentativo se compone de tres partes: argumentos, argumentos y pruebas, los contraargumentos o argumentos tienen el mismo efecto que las refutaciones directas. Un artículo de refutación se puede combinar con varios métodos de refutación para mejorar la fuerza y persuasión de la refutación.
(1) Refutar un argumento, es decir, refutar directamente la unilateralidad, falsedad o falacia del propio argumento del oponente. Este es el método más utilizado para refutar. (2) Refutar argumentos, es decir, revelar los errores en el argumento del oponente para derrotarlo porque un argumento incorrecto conducirá inevitablemente a un argumento incorrecto; (3) Refutar un argumento es exponer los errores lógicos de la otra parte en el proceso de argumentación, como la contradicción entre la premisa mayor y la premisa menor y la conclusión, la contradicción entre los argumentos del oponente, la contradicción entre el argumento y la evidencia. , etc.
[Editar este párrafo] Tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos
Explique en detalle los tres elementos de la redacción de ensayos argumentativos: argumento, argumento y demostración.
Parámetros:
Definición: Puntos de vista y opiniones del autor sobre los temas tratados (acontecimientos, fenómenos, personajes, ideas, etc.). )
Forma: una oración de juicio completa con una declaración clara del tema
1. Los artículos argumentativos generalmente tienen un solo argumento central, y algunos artículos argumentativos también proponen varios argumentos en torno al tema central. Argumento. Puntos de discusión. Los subargumentos se utilizan para complementar o probar el argumento central. Siempre que se estudie la relación entre estos argumentos, se podrá distinguir al amo y al esclavo.
2. ¿Cómo encontrar el argumento central? Los argumentos deben ser juicios claros, declaraciones completas del punto de vista del autor y deben presentarse en forma de oraciones completas. Las posiciones se pueden dividir en: título del artículo, comienzo del artículo, final del artículo, mitad del artículo y algunas requieren que los lectores resuma.
Nota: Las preguntas retóricas y las metáforas no pueden utilizarse como argumentos.
Argumento: Es el material que sustenta el argumento y las razones y fundamentos utilizados por el autor para probar el argumento.
1. Argumento fáctico: El papel de los hechos en la escritura argumentativa es obvio. Analice los hechos, vea la verdad con claridad y compruebe si es lógicamente coherente con el punto de vista del artículo. (Ejemplos representativos, datos concluyentes, hechos históricos fiables, etc.)
2. Argumentos teóricos: Los argumentos son siempre familiares para los lectores o generalmente reconocidos por la sociedad. Son el resultado de abstraer y resumir una gran cantidad de hechos.
Argumento: El proceso y método de utilizar argumentos para probar argumentos.
Relación con la argumentación: probar y ser probado
Los argumentos y argumentos en los ensayos argumentativos se organizan a través de argumentos. El argumento es el proceso y método de usar argumentos para probar argumentos, y es la conexión lógica entre argumentos. El argumento es para resolver "lo que hay que probar", el argumento es para resolver "qué hay que probar" y la demostración es para resolver "cómo probar".
El método de demostración es el siguiente:
1. Demostración con ejemplos: Enumerar ejemplos concluyentes, suficientes y representativos para probar el argumento (Función: Demostrar el punto de vista de forma concreta y contundente; , fortalecer la persuasión del artículo)
2. Razonamiento y argumentación: utilice conocimientos incisivos de clásicos marxista-leninistas, citas famosas y aforismos de celebridades nacionales y extranjeras, y teoremas y fórmulas generalmente aceptados para probar argumentos. (Función: demostrar un punto de vista de manera poderosa, mejorar la autoridad y la persuasión del artículo)
3. Argumento comparativo: compare los argumentos o argumentos positivos y negativos, y pruebe el argumento en la comparación; (función: resaltar el punto de vista y causar una impresión profunda)
4. Argumento metafórico: utilice cosas familiares como metáforas para probar argumentos. (Función: demostrar vívidamente el punto de vista, haciendo que el artículo sea fácil de entender, fácil de entender y aceptar). Además, en la refutación, los métodos de refutación de "lanza y cinturón, escudo y ataque" y "reductio ad absurdum" se utilizan a menudo en la mayoría de los artículos argumentativos.
5. Citar argumentos: citar argumentos es más complicado y está relacionado con los materiales citados específicos, incluidas citas de citas famosas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de celebridades, chistes, etc., y se debe analizar su papel. en detalle. Por ejemplo, citar citas famosas, aforismos y datos autorizados puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas de celebridades y anécdotas interesantes puede aumentar el interés del argumento y atraer a los lectores a leer.
Modo de presentación:
Los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: ensayos argumentativos y ensayos de refutación.
1. Ensayo argumentativo: Un ensayo argumentativo es un método argumentativo que explica positivamente los puntos de vista y opiniones del autor sobre determinados acontecimientos o cuestiones. Al expresar su actitud, debe prestar atención a los siguientes tres puntos:
(1) Estos puntos de vista y opiniones deben haber sido considerados o practicados cuidadosamente hasta cierto punto. Deben ser comprensiones y verdades únicas y correctas. opiniones, o deben poder resolverse en términos prácticos, ideas para problemas prácticos. Los lectores deben sentirse innovadores, adquirir conocimientos y mejorar su comprensión de las cosas.
(2) La argumentación debe basarse en los temas discutidos y en el argumento central. ¿Qué tipo de pregunta se hace al principio? La conclusión debe atribuirse a esta pregunta. Durante el proceso de argumentación, no puedes alejarte demasiado del tema, no puedes expresarte arbitrariamente y no puedes cambiar el tema arbitrariamente. Si hay varios subargumentos, cada subargumento debe estar relacionado y subordinado al argumento central. Todos los argumentos deberían girar en torno a la tesis central. Sólo así los lectores podrán comprender claramente los subargumentos y los argumentos centrales. La lógica del ensayo argumentativo es muy buena.
(3) El "principio" a menudo se basa en "romper". Durante el proceso de argumentación, se deben mencionar, negar y refutar algunos puntos de vista y opiniones erróneos para mejorar la persuasión y evitar que los lectores malinterpreten sus propios puntos de vista.
2. Refutación: Refutar se refiere a expresar opiniones sobre ciertos eventos y temas, exponiendo y refutando puntos de vista o proposiciones erróneas y reaccionarias.
(1) Refutar un argumento. Una refutación es principalmente una refutación de un argumento porque el propósito fundamental de la discusión es elaborar y expresar un punto de vista. Si no puede estar de acuerdo con los puntos de vista y opiniones de la otra parte, debe utilizar varios métodos para refutar y negar este punto de vista y señalar su absurdo o falacia. Refutar un argumento es refutar directamente el argumento de la otra parte.
Una de las formas de refutar un argumento es señalar directamente el error del argumento, refutarlo directamente con hechos concluyentes e irrefutables, o señalar directamente el error mediante la realización de un análisis y una disección teóricos exhaustivos.
Otra forma de refutar un argumento es mediante la reducción al absurdo. La reductio ad absurdum se basa en ciertos argumentos y extensiones razonables basadas en reglas lógicas, pero las conclusiones extraídas son absurdas. Como no se puede establecer la conclusión ampliada, tampoco se pueden establecer los argumentos derivados de esta conclusión. Al escribir, utilizar la reductio ad absurdum para revelar lo "no" puede tener un buen efecto de clarificación de la comprensión.
La reducción ad absurdum también puede utilizarse para refutar un argumento, es decir, el autor no señala directamente la falacia del argumento del oponente, sino que establece un nuevo argumento que es diametralmente opuesto al argumento del oponente, y este nuevo argumento se establece después de una argumentación suficiente, de modo que el argumento de la otra parte no refuta el propio.
Al utilizar la reductio ad absurdum, debes tener en cuenta que el argumento refutado y el argumento que pruebas deben ser contradictorios e incompatibles. Sólo así podremos cumplir los requisitos de la ley de contradicción en lógica y lograr el propósito de afirmar esto y negar aquello.
(2) Refutar el argumento. Un contraargumento es una forma agresiva de refutar el argumento de un oponente. En el proceso de argumentación, los argumentos son los pilares que sustentan el argumento. Si el argumento no puede establecerse, entonces perderá apoyo y se volverá contraproducente.
(3) Refutar el argumento. El contraargumento es el proceso de refutar el argumento presentado por la otra parte exponiendo lagunas en la relación lógica entre los argumentos. Para entablar una discusión de este tipo, es necesario analizar con calma los comentarios de la otra parte, descubrir las contradicciones en el razonamiento lógico y luego hacer una exposición poderosa.
(4) Hacer inferencias a partir de un caso y buscar la verdad a partir de los hechos.
Segundo, estructura del ensayo argumentativo
1. La estructura básica consiste en plantear preguntas (introducción), analizar problemas (teoría) y resolver problemas (conclusión).
2. Se puede dividir en dos categorías
A. Estilo vertical: analiza la estructura paso a paso.
Ejemplo 1. El método de "profundización paso a paso" primero presenta el argumento, luego demuestra el lado negativo y luego analiza más a fondo el lado positivo.
Ejemplo 2. Estilo "Comenzar a grabar y dar la vuelta": romper el tema al principio y llevar a la discusión; luego continuar desde el principio y explicar los temas discutidos; "dar la vuelta" es un argumento de doble prueba desde todos los ángulos, es "; combinación".
B. Estilo horizontal: estructura de discurso expandido paralelo
Por ejemplo:
Existe un estilo "general-sub-teoría-general", que pone primero presentar el argumento, luego elaborarlo a partir de varios aspectos y finalmente resumir;
Hay un estilo de "teoría general-teoría parcial", primero se presenta el argumento y luego se demuestra desde varios aspectos.
Existe un estilo de "teoría dividida-teoría general". Los temas a discutir siempre se analizan desde varios aspectos y luego se llega a una conclusión integral.
En resumen, para analizar la estructura de un ensayo argumentativo, primero se deben comprender las conexiones internas entre los niveles de párrafo, y también prestar atención a los párrafos de transición, las oraciones de transición y las palabras de transición que sirven como vínculo. entre el anterior y el siguiente.
Preguntas comunes del examen:
(1) Encuentre el argumento y resuma (nombre de la persona + nombre del evento + atributo del argumento)
(2) Función de argumento ( proporcionado Argumento o subargumento)
Ejemplos específicos:
Hechos y argumentos: El punto de vista está verdadera y poderosamente probado.
Argumento teórico: potencia la persuasión del artículo y refleja las características de un lenguaje preciso y riguroso.
③ Argumento comparativo: a través de la comparación de _ _ _ y _ _ _, resalta el punto de vista y prueba el punto de vista de manera más enfática.
Argumento metafórico: utilice _ _ _ para comparar con _ _ para que el punto de vista sea vívido y fácil de entender.
Hay que analizar detalladamente el contexto concreto.
(3) Complementar la evidencia basada en la evidencia (función: hacer que el argumento sea más completo, más fuerte y más general)
(4) Puntos de contrarazonamiento
(5 ) Analizar si los argumentos utilizados en el párrafo son apropiados (consulta: atributos, exhaustividad, tipicidad, relación de eco)
Tres elementos de la redacción de un ensayo argumentativo:
Bianjun: Sí. El alma y comandante de un artículo. Cualquier artículo tiene un solo argumento central y generalmente puede tener subargumentos. El argumento debe ser correcto, claro y conciso, y debe ser una sentencia de juicio completa. No seas ambiguo.
Generalmente existen cuatro tipos de argumentos:
①Título
②Al principio
③En la mitad del artículo
④Fin
2. Argumento
Hay dos tipos de materiales utilizados para probar argumentos: argumentos fácticos y argumentos teóricos.
Tenga cuidado al elegir argumentos fácticos:
Debe ser típico. Se puede utilizar en cualquier momento, tanto en el país como en el extranjero. La mayoría de la gente lo sabe, al menos en los periódicos y la televisión.
Preferiblemente novela.
La exposición del argumento debe ser precisa, la narrativa debe resumirse y el argumento debe estar probado.
A la hora de elegir argumentos veraces, debes prestar atención a:
① Pueden ser citas célebres, aforismos, refranes, proverbios, teoremas, fórmulas, etc.
Debe ser preciso y exacto y no puede ser alterado ni distorsionado.
(3) Tiene una conexión inevitable con el argumento y puede probar el argumento.
3. Argumento: El proceso de utilizar argumentos para probar un argumento.
①Tipos básicos de argumentación: argumentación y refutación. Los argumentos se discuten desde el frente y las refutaciones se discuten desde atrás. Generalmente escribimos ensayos argumentativos basados en argumentos.
②El nivel estructural básico de la argumentación: estructura silogismo.
Preguntar un problema (qué es) → analizar el problema (por qué) → resolver el problema (cómo hacerlo)
Es decir: introducir la conclusión de esta teoría.
Estructura de parámetros general:
a, estructura de suma B, estructura de control C, estructura progresiva D, estructura paralela
③Métodos de demostración utilizados comúnmente:
A. Método de ejemplo (también llamado argumento): utilice ejemplos típicos como argumentos para probar su argumento. Como dice el refrán, los hechos hablan más que las palabras.
B. La cita (también llamada razonamiento) no sólo puede citar los argumentos teóricos mencionados anteriormente, sino también citar algunas líneas famosas de la poesía clásica. Por un lado, puede fortalecer el poder del argumento; por otro, puede enriquecer el contenido del artículo y realzar el carácter literario del ensayo argumentativo.
C. Argumento comparativo (también llamado argumento positivo y negativo): este método puede mejorar la importancia del argumento y permitir que los lectores sepan con qué está de acuerdo y en qué se opone el autor.
D. La presentación metafórica (también llamada presentación metafórica) realza la viveza, la literariedad y la persuasión de la obra.
En segundo lugar, la encarnación específica de la lógica argumentativa.
El lenguaje de los ensayos argumentativos debe ser preciso, vívido, riguroso y específico.
Debe haber relaciones lógicas muy claras entre párrafos, como puntuación total, comparación, progresión jerárquica, yuxtaposición, etc. Esta relación debe resaltarse con frases giratorias, como "tú", "tú", "aunque", "por supuesto", "por supuesto", etc.
En tercer lugar, la escritura argumentativa requiere un pensamiento más filosófico.
Los argumentos están especialmente destinados a castigar el mal y promover el bien, a amonestar y orientar a las personas, por lo que deben ser persuasivos y tener una correcta orientación valorativa.
Tomar una clase política seria y leer con frecuencia artículos racionales y dichos célebres, que mejorarán nuestra calidad ideológica y mejorarán nuestra capacidad cognitiva, lo que será de gran beneficio para nuestra escritura, especialmente la escritura argumentativa. Enriquecerá el contenido del artículo, profundizará las ideas y mejorará la capacidad de persuasión.
Los principiantes pueden empezar imitando cómo funcionan estos ensayos argumentativos.
Tomemos un artículo como ejemplo. El más típico es "Hablando de huesos" de Wu Han:
1 Introducción: El capítulo inicial dice: Nosotros, los chinos, tenemos columna vertebral.
A continuación, utilice las palabras de Mencio para explicar el argumento de que "los ricos no pueden ser inmorales, los pobres no pueden moverse y los poderosos no pueden doblegarse".
2. Esta parte: Utilice tres ejemplos para probar el argumento: Wen Tianxiang es rico y no puede ser promiscuo; la pobreza de los pobres que no comen sus ingresos no se puede mover, y la fuerza de Wen Yiduo no se puede mover; doblado.
3. Conclusión: Explicar la columna vertebral del proletariado actual y hacer un llamado.
Hay una transición entre las tres partes: entre la introducción y la teoría, hay "muchas historias conmovedoras sobre el coraje de nuestros antepasados y su significado educativo positivo", lo que lleva a los siguientes tres ejemplos. Hay una transición entre la teoría y la conclusión: "Mencio dijo estas palabras hace más de dos mil años, pero hasta ahora todavía tiene su significado positivo".
En la primera y tercera entre las dos situaciones, hay una transición entre "otra historia" y "otro ejemplo". Estas oraciones de transición hacen que el artículo sea fluido.