El método de aula tradicional concede gran importancia a la enseñanza teórica, y la operación real no se ha elevado al nivel correspondiente, lo que también conducirá a problemas como progreso inconsistente, clima, factores peligrosos y alta capacitación. costos. A través del sistema de simulación virtual, los estudiantes pueden realizar simulaciones repetidas antes de la capacitación en el trabajo y el empleo en el trabajo, ayudándolos a consolidar el conocimiento que han aprendido y prepararse para el trabajo previo al trabajo.
La simulación virtual es una tecnología que utiliza un sistema para simular otro sistema real. La simulación virtual es en realidad un sistema informático que puede crear y experimentar mundos virtuales. A través de la simulación, se crea un mundo virtual tridimensional que refleja los cambios e interacciones de objetos físicos en tiempo real. A través de dispositivos de detección auxiliares, como pantallas de casco y guantes de datos, los usuarios reciben una interfaz tridimensional para observar e interactuar con ellos. El mundo virtual, que permite a los usuarios participar y explorar directamente la simulación de objetos en él, las acciones y los cambios en el entorno crean una sensación de inmersión.
Lerun Information se centra en el desarrollo y aplicación de sistemas de simulación virtual y cuenta con un sólido equipo central. En la actualidad, se han establecido productos de simulación virtual y cursos de calidad digitales interactivos tridimensionales que incluyen ingeniería de conservación del agua, conservación del agua en tierras agrícolas, imágenes médicas y control numérico. La empresa ha solicitado una serie de derechos de autor de software para ofrecer a los clientes soluciones integrales para la informatización educativa.
El sistema VR del Medical Imaging Center construye un completo sistema de enseñanza de experimentos de simulación virtual profesional de imágenes médicas basado en la reconstrucción tridimensional de la escena virtual del centro de imágenes médicas y los experimentos de simulación virtual de MRI, DR, y estructura de equipos de TC y pruebas de rendimiento, para que los estudiantes reciban una formación en habilidades prácticas estandarizada, normativa y autónoma, lo que mejora la calidad de la formación de talentos y ayuda en la medicina de precisión.
Mejorar el interés: en vista del modelo de enseñanza rígido y aburrido de la enseñanza tradicional, así como de las emociones anti-aprendizaje causadas por varios experimentos peligrosos, la enseñanza de simulación virtual permite a los alumnos experimentar la sensación de inmersión y lograr la interacción. La enseñanza experimental puede estimular en gran medida el interés de los estudiantes por los experimentos independientes.
Seguro e intuitivo: ayuda a los profesores a demostrar experimentos en el aula, como experimentos complejos, experimentos peligrosos, experimentos extremadamente destructivos, experimentos con ciclos de reacción largos, experimentos incontrolables y experimentos que no se pueden completar en laboratorios tradicionales. visualizarse de forma segura e intuitiva. ?
* * *Principio de intercambio: establecer una plataforma de intercambio y gestión escalable, compatible y con visión de futuro, gestionar de manera eficiente los recursos de enseñanza experimentales y lograr el intercambio de recursos de enseñanza experimentales dentro y fuera de la escuela, en la región. , y en una gama más amplia para satisfacer las necesidades de la enseñanza experimental de simulación virtual multirregional, multiescuela y multidisciplinaria para evitar la duplicación y el desperdicio de recursos.
Inicio de sesión multiterminal: el centro de enseñanza de simulación virtual se puede ejecutar en computadoras, tabletas, teléfonos móviles y otros dispositivos multimedia. Los estudiantes pueden verlo en cualquier momento y en cualquier lugar, y los profesores pueden cargar o modificar el contenido virtual. enseñanza de simulación en cualquier momento y en cualquier lugar.
El proyecto de enseñanza experimental de simulación virtual es una medida importante para promover la integración de la tecnología de la información moderna en los proyectos de enseñanza experimental, ampliar la amplitud y profundidad del contenido de la enseñanza experimental, ampliar el tiempo y el espacio de la enseñanza experimental, y mejorar la calidad y el nivel de la enseñanza experimental.