Fan Zhongyan perdió a su padre cuando tenía dos años. Su familia era pobre y no tenía apoyo. Su madre se volvió a casar con la familia Zhu de Changshan. Cuando creció, se enteró de sus antecedentes familiares y se conmovió al despedirse de su madre entre lágrimas. Se fue a Nandu y entró en una escuela.
Estudiar mucho día y noche, y hace cinco años que no me desvisto para dormir bien. A menudo se sentía mareado y cansado, por lo que se lavaba la cara con agua fría. Finalmente dominó los conceptos básicos de los Seis Clásicos y tuvo ambiciones generosas para el mundo. A menudo se decía a sí mismo: "Un erudito debe preocuparse antes de que el mundo se preocupe. y sé feliz cuando el mundo sea feliz."
Logros literarios
Fan Zhongyan heredó y desarrolló el pensamiento educativo confuciano ortodoxo y consideraba "promover el aprendizaje" como el medio fundamental para cultivarse. talentos y salvar al mundo y a la gente. En la "Carta de gobierno de Shang", Fan Zhongyan propuso claramente "énfasis en instrumentos famosos" (elección y educación cuidadosas), comparando el examen imperial en ese momento con la selección de personas mediante examen en lugar de educar a las personas antes del examen, que se comparó con " buscar ganancias sin trabajar duro", abogando por "fomentar el aprendizaje y cultivar los talentos", restaurar el sistema y conectarlo con la educación.
Cuando estuvo en el poder durante el período Qingli, Fan Zhongyan propuso una vez más "renovar las escuelas basadas en la antigüedad y reclutar eruditos para trabajos prácticos" y se centró en reformar el sistema de exámenes imperial y mejorar el sistema educativo. Y el fortalecimiento de la gestión escolar también siguió el edicto imperial para construir escuelas, y los gobiernos locales Las escuelas surgieron como hongos después de una lluvia, lo que en ese momento se llamó "una gran cosa".