1 Lista:
Jiang, Man Tingxuan, Sun, Xu, Lin, Wang Ruilong, Dai. , Jin Junchao, Feng Xinyu, Zheng Yidan, Pan Yue, Xu Dongxi, Shi Hongyu, Liu Xinyue, Wang Ziyi.
, Zhang, Xuan Han, Lu, Qiu, Jinwei Shi, Haoyuan Huang, Ren, Yutong Huang,, Ruyi Zhou, Yujie Zhu, Xue Zhang, Run Yuan, Jinlei Feng, Xinran Zhang, Xiaofan Xu, Ye Chen.
2. Introducción a la escuela:
La escuela secundaria Putian No. 3 es una escuela secundaria estándar de segunda clase en la provincia de Fujian. Fundada en 1906. Está ubicado al pie de la montaña Meishan en el distrito de Chengxiang. La escuela está adyacente a Dongyuan Road en el este y Putian College en el oeste. Tiene una excelente ubicación geográfica y transporte conveniente. Los edificios del campus tienen un estilo arquitectónico moderno, son simples y hermosos, tienen paisajes agradables y están llenos de vitalidad y vitalidad infinitas.
La escuela se adhiere a la dirección correcta de funcionamiento de una escuela, establece los conceptos de orientación a las personas, orientación a la calidad y orientación a las características, se adhiere al concepto de herencia e innovación de la cultura escolar y cumple con los necesidades del desarrollo integral de los estudiantes y define claramente el objetivo de centrarse en el estudiante para Sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes.
El diseño del campus es razonable, con áreas deportivas y áreas de estar en el área educativa bien proporcionadas, incluidos edificios de enseñanza, edificios de laboratorios, bibliotecas y edificios de educación audiovisual, edificios de oficinas, comedores, estadios y otros. instalaciones educativas.
Tres. Condiciones de funcionamiento de la escuela:
La gestión docente y la gestión administrativa de la escuela son electrónicas y en red. El sitio web del campus, las aulas multimedia, las salas de eventos, las computadoras portátiles de los profesores y otros equipos se complementan entre sí para formar un sistema completo de red de enseñanza del campus, un sistema de transmisión inteligente, un sistema de monitoreo digital y construir un campus digital avanzado, sentando una base sólida para la educación integral. desarrollo de la base material moral, intelectual y física de los estudiantes.
La escuela toma como punto de partida la construcción de un equipo de docentes de alta calidad, presta mucha atención a la construcción de la ética y las capacidades profesionales de los docentes y mejora continuamente su competitividad central. Actualmente hay 200 docentes a tiempo completo, todos ellos con altas cualidades políticas y profesionales, incluidos 86 docentes experimentados. En los últimos años, la escuela ha insistido en implementar el famoso proyecto de formación docente y ha implementado de manera integral el plan de optimización de la calidad docente, y el nivel profesional de los docentes ha mejorado rápidamente.