El pensamiento es una actividad cognitiva racional basada en conocimientos perceptivos como el sentimiento, la percepción y la representación. Es un reflejo general de la realidad en forma de conceptos, juicios y razonamientos. No refleja las características individuales y las relaciones externas de las cosas objetivas, sino las relaciones internas de las cosas objetivas. Las personas comprenden la esencia de las cosas a través del pensamiento, por lo que es una reflexión más profunda, más completa y de mayor nivel que la reflexión perceptual directa de cosas objetivas como sentimientos, percepciones y apariencias.
El llamado diseño se refiere a un método de diseñar, planificar, concebir y resolver problemas, y el proceso de actividad se expresa a través de medios visuales. Su contenido principal incluye la formación de planes e ideas; modelos de comunicación visual y aplicaciones específicas después de comunicar el plan; El diseño es también un resumen del pensamiento producido por diseñadores que resumen y refinan muchos pensamientos perceptivos generados en el diseño. Por lo tanto, en la etapa inicial del diseño, el diseñador debe realizar una investigación y planificación cuidadosas del plan de diseño que se llevará a cabo, analizar los requisitos específicos del cliente y las intenciones del plan, así como el propósito y la intención de todo el plan, las características regionales y connotación cultural, además de la singularidad del diseñador. Sólo con la calidad del pensamiento y la generación de una serie de ideas de diseño se puede extraer el diseño más preciso de numerosas ideas y creatividad. Después de que los diseñadores analizan los elementos de diseño, inevitablemente tendrán algunas ideas y conceptos sobre todo el diseño, y todas estas ideas provienen del pensamiento objetivo y perceptual del diseño. Luego podemos seguir los métodos de pensamiento de síntesis, abstracción, generalización e inducción. para analizar el diseño. Clasificar estas ideas, descubrir las conexiones internas, posicionar el diseño y formar ideas de diseño.
1. Pensamiento divergente
El pensamiento divergente no está limitado por el conocimiento existente ni por los conceptos tradicionales. Requiere un enfoque abierto y proactivo y deriva nuevas ideas de diferentes direcciones de pensamiento. El pensamiento divergente es el componente principal del pensamiento de diseño, por lo que algunos psicólogos creen que el pensamiento de diseño es pensamiento divergente.
El pensamiento divergente, también conocido como pensamiento divergente y pensamiento divergente, es un pensamiento abierto y pionero que busca formas diferentes y únicas de resolver problemas según determinadas condiciones. Por eso, el psicólogo estadounidense Bartlett lo llamó una vez "pensamiento exploratorio", y algunas personas lo llamaron "un semillero de creatividad". Se puede observar que el desarrollo extensivo es la característica principal del pensamiento divergente.
El pensamiento divergente puede divergir desde una amplia gama de aspectos y desarrollarse en diferentes direcciones. En este sentido, podemos crear un modelo de pensamiento divergente basado en suposiciones sobre las conexiones internas de algunos diseños completados. Por ejemplo, la divergencia y el desarrollo centrados en las bicicletas de dos ruedas formaron un "círculo de diseño" y profundizaron un diseño en una serie de productos. Por supuesto, este proceso no dependió de la sabiduría de una sola persona, sino que fue completado por muchas personas durante décadas. En las últimas décadas, los diseñadores tanto de Oriente como de Occidente han tratado a menudo el tema de la paz, con diferentes ideas divergiendo en diferentes direcciones. Algunos usan la combinación de una niña y una paloma como una hermosa concepción artística; otros usan la forma de "sombra de mano" para mostrar la paloma de la paz protegida por los humanos. Algunos diseñadores también desarrollaron sus ideas desde el otro lado, reflejando el deseo de paz desde el punto de vista de la "oposición a la guerra" y la eliminación de las armas. Esta es también una especie de divergencia de pensamiento que supera los "estereotipos" psicológicos. También es muy importante para romper con las convenciones y ampliar el pensamiento. "Estereotipo" es un estado de preparación psicológica para la orientación cognitiva de una cosa, y "mirar cosas nuevas con ojos viejos" es un estereotipo. Puede haber algún tipo de "sesgo" que nos vuelva conservadores ante las cosas nuevas. En términos de actitud estética, este fenómeno es aún más evidente. Por ejemplo, en la primera Exposición Universal de Londres (1851), la mayoría de los países europeos ridiculizaron las exhibiciones prácticas de los Estados Unidos y llevó décadas hacer una evaluación justa. Además, la utilidad de una cosa, es decir, su función, también puede tener un "conjunto de funciones", es decir, una visión fija de la función de una cosa, que afecta su función en otros aspectos. Una vez eliminada la interferencia de este estereotipo, el pensamiento encontrará otro camino.
Un libro escrito por Gao llamado "Cómo pensar en diseño" enumera numerosos ejemplos de inventos inspirados en otras cosas. Por ejemplo, inspirado en las semillas de bardana, se inventó el velcro que se puede abrir y cerrar libremente. En una era de constante renovación de los estilos de ropa, el maestro de la moda francesa Saint? 6?1 Laurent introdujo el concepto de diseño de "geografía", que en realidad integra ropa de todas las regiones y nacionalidades del mundo con ropa europea, ya sea de India o Vietnam, etc.
Inspirándose en esto, algunas personas propusieron el concepto de diseño "histórico", que combina ropa de la época pasada con ropa moderna para que sea novedoso. Es decir, también es posible reemplazar las ideas de diseño horizontal de Yves Saint Laurent por ideas verticales (. Figura 3-48) (Figura 3-49).
2. Pensamiento convergente
El pensamiento convergente es una forma de pensamiento lógico inferencial, que se centra en un determinado objeto de pensamiento y se guía por el conocimiento y la experiencia existentes. Ángulo y dirección para buscarlo. respuesta objetivo. El pensamiento divergente desarrolla plenamente la inteligencia y nos permite buscar diversas hipótesis y soluciones para resolver problemas en un espacio muy amplio. Pero los resultados de la divergencia también son inestables, porque varios supuestos son razonables e irrazonables; algunos son correctos y otros son absurdos. La conclusión correcta sólo se puede sacar mediante la identificación, verificación y selección una por una. Como dijo el famoso matemático Poincaré: "Las invenciones no se componen de combinaciones inútiles, sino de un pequeño número de combinaciones útiles. La invención es la identificación y Elección." Este tipo de concentración después de la divergencia, buscando puntos en común después de buscar diferencias, requiere la convergencia del pensamiento.
El pensamiento convergente es un pensamiento unidireccional, también conocido como pensamiento de búsqueda de consenso y pensamiento concentrado. Es una forma de pensar que busca la respuesta correcta a una pregunta. Obviamente, las diversas ideas generadas por el pensamiento divergente son la base del pensamiento divergente, y el enfoque y la elección son la verificación de la respuesta correcta. Este proceso no se puede completar de una vez y, a menudo, se lleva a cabo de acuerdo con el modelo de transformación mutua de "divergencia-concentración-divergencia-concentración" (Figura 3-50) (Figura 3-51).
El núcleo del pensamiento es la elección. Decimos que la elección es también creación, porque la divergencia no selectiva, en última instancia, no puede ser eficiente y no puede transformar el pensamiento de diseño en creatividad efectiva. Todos hemos tenido la experiencia de elegir lo mejor entre varias ideas y bocetos de diseño. Sin embargo, la elección no es una afirmación y negación mecánicas, sino que se cruza con el complemento y la corrección, al igual que el progreso al estilo "Yangko" de tres pasos hacia adelante y uno hacia atrás. ¿El psicólogo artístico estadounidense Rudolph? 6?1 Arnheim estudió cuidadosamente el proceso creativo de Picasso y descubrió que Picasso había hecho 61 bocetos al crear el famoso cuadro "Guernica" y los revisó varias veces antes de convertirse en una obra publicada. Arnheim concluyó que el proceso creativo de Picasso es "el juego de conflictos, cambios, limitaciones y complementos, alcanzando gradualmente la unidad, coordinación y enriquecimiento de toda la obra. Por tanto, las actividades artísticas son diferentes de los organismos, que crecen a partir de semillas. Su desarrollo es como un salto irregular, a veces hacia adelante, a veces hacia atrás, a veces del todo a la parte, a veces de la parte al todo "Para el diseño, las características del proceso de pensamiento son exactamente las mismas. Vale la pena señalar que el diseño se diferencia de muchas artes en términos de “limitaciones”. En otras palabras, debido a la conexión directa entre el diseño y la producción del material o la función práctica, ésta es más "restringida" y los criterios de selección no son libres en algunos aspectos. Por tanto, debe haber un componente inferencial en el proceso de selección. Tomando como ejemplo el diseño de la portada de un libro simple, existen restricciones en el formato del libro, requisitos para resaltar el título del libro, restricciones en el proceso de impresión, etc. , rara vez se cambia a voluntad para lograr un efecto artístico.
Usando una metáfora vívida, el pensamiento divergente y convergente del diseño artístico toma el cerebro humano como el punto central del pensamiento, y la forma de pensar converge desde el exterior hacia este punto central, o diverge hacia afuera desde este. punto central. De esta base se deriva el modelo direccional de pensamiento, es decir, el desarrollo direccional, transversal e inverso del pensamiento. Para la forma de pensamiento del diseño artístico, estos aspectos son factores muy importantes en el proceso de diseño artístico. Comprender, dominar y entrenar conscientemente esta forma de pensar nos ayudará a desarrollar plenamente el potencial artístico en el diseño de arte moderno y a mejorar la eficiencia y la capacidad creativa del pensamiento de diseño.
El pensamiento de convergencia consiste en "agregar" los objetos percibidos y la información recopilada durante el proceso de diseño artístico de acuerdo con ciertos estándares para explorar su * * * esencia y características esenciales. En el proceso de pensamiento de buscar puntos en común y reservar las diferencias, primero se muestra información y materiales diversos en un estado confuso, que puede ser confuso y desordenado, con características poco claras. Sin embargo, a medida que se profundizan las actividades de pensamiento, el tema de la creación se va aclarando gradualmente y la singularidad de diversos materiales o información emerge gradualmente, convirtiéndose en elementos interdependientes, interrelacionados y con las mismas características. Pensando, haciendo que la creación sea más importante. La forma mejora gradualmente.
El pensamiento divergente es el proceso de irradiar y divergir hacia afuera desde el punto central del pensamiento, produciendo tentáculos que capturan la inspiración creativa desde muchas direcciones y ángulos. Si se compara el cerebro humano con un gran árbol, el pensamiento, el sentimiento, la imaginación y otras actividades de las personas promueven la derivación de "ramas". Cuantas más "ramas" haya, más oportunidades habrá de contacto con otras "ramas" y más intersecciones (sinapsis) se generarán, y constantemente se derivan nuevas ramas y se forman nuevas sinapsis.
De esta forma, cada sinapsis puede cambiar y pueden surgir nuevas ideas. Cuando el cerebro humano lleva a cabo actividades de pensamiento, procede según este modelo. Cada vez que las personas entran en contacto con algo o ven un objeto, tendrán impresiones y recuerdos. Cuantas más cosas estén expuestas, más rica será su imaginación y más fuerte será su capacidad para analizar y resolver problemas. Esta forma de pensamiento no está limitada por patrones de pensamiento convencionales, sino que integra el tema, el contenido, el objeto y otros factores de la creación, utilizándolos como un punto central en el espacio de pensamiento para difundir y absorber estilos artísticos, costumbres nacionales y tendencias sociales. , etc. Todos los elementos posibles. e intégrelos en su propio pensamiento de diseño. El pensamiento divergente y el pensamiento convergente son dos aspectos complementarios del proceso de pensamiento de diseño. En el proceso de pensamiento de diseño, el pensamiento divergente se utiliza para recopilar materiales extensamente, asociar libremente, encontrar inspiración y oportunidades de diseño, y crear diversas condiciones para el diseño artístico. Luego utilice métodos de pensamiento convergente para seleccionar, resumir, resumir y juzgar los materiales obtenidos para producir ideas y conclusiones correctas. Este proceso no se puede completar de una sola vez. A menudo es necesario repetirlo muchas veces, buscando diferencias, buscando puntos en común, buscando diferencias y buscando puntos en común nuevamente. Los dos están interconectados, interpenetrados y transformados uno en el otro, generando así nuevos entendimientos e ideas de diseño.