1. El método directo significa expresar directamente su punto de vista al comienzo del artículo, sin andarse con rodeos, sin ser confuso. , directo al grano, sencillo y claro, refrescante, directo y transparente.
Ejemplo: Existe un tipo de nobleza llamada postura baja. —— "Noble discreto".
2. El método de contraintroducción se refiere a presentar un punto de vista general y convencional al comienzo del artículo, y luego hacer una "inversión" de 180 grados para señalar el propio punto de vista. La opinión es exactamente la contraria, atrae la atención del lector y genera la continuación del deseo de leer y ver por qué el autor "canta la melodía contraria".
"Éxodo": La gente suele decir: "Los grandes maestros crean grandes maestros". Parece que si ingresas a una escuela famosa y sigues a un maestro famoso, puedes lograr el éxito académico y convertirte en un talento sobresaliente. Sin embargo, no lo creo. ——"¿Grandes maestros crean grandes discípulos? ¡No necesariamente!".
3. El método de introducción se refiere a presentar el propio punto de vista al comienzo del artículo describiendo brevemente un caso específico o resumiendo un pozo. -Teoría conocida. Esta declaración inicial está bien fundada y es convincente.
Ejemplo: Ma Su perdió a Jieting para su propio uso, pero Guan Yu subestimó al enemigo y ordenó a Jingzhou que lo defendiera. y solemnemente: ¡el arrogante!
4. El método de interrogación se refiere a plantear preguntas en torno al propio punto de vista, hacer pensar al lector y luego expresar el propio punto de vista. el lector primero piensa en la pregunta y luego mira el punto de vista del autor.
Ejemplo: en la vida, muchas personas tienen conocimientos, son inteligentes y diligentes, pero nunca tienen éxito. ¿Esto se debe en gran medida a sus elecciones?
5. Las citas se refieren a citas, proverbios, aforismos, etc. como su propio punto de vista. Ming dijo: “Sé diligente en el aprendizaje, como una plántula de primavera. Si no aumenta, se hará más fuerte día a día. "Esta frase tiene sentido. El aprendizaje es un proceso que va del cambio cuantitativo al cambio cualitativo. Parece que no hay una mejora obvia todos los días, pero con el tiempo aparece la brecha entre el aprendizaje y el no aprendizaje.
6 Las metáforas se refieren al uso de metáforas al principio para explicar e introducir el propio punto de vista. Este tipo de lenguaje de apertura es ligero y animado en su forma, y explica los argumentos serios y rigurosos de una manera fácil de entender, dando a la gente un sentido. de frescura.
Parece imposible serrar un trozo de madera con una cuerda, pero si usas una cuerda para serrar el mismo lugar todos los días, un día después de muchos años se cortará de la misma manera. Para tener éxito, nuestros esfuerzos diarios pueden lograr muy poco, pero mientras te mantengas en la dirección correcta y trabajes duro durante mucho tiempo, eventualmente lograrás el éxito.
7. Exprese su punto de vista en lenguaje lírico al comienzo del artículo para realzar el atractivo del artículo.
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Por ejemplo, los ríos están dedicados al océano, las estrellas están dedicadas a lo largo. la noche y las estaciones de lluvia están dedicadas a la tierra... La "dedicación mutua" es el secreto de la naturaleza y el secreto para establecer relaciones armoniosas entre las personas
8. Comienzo del artículo para resaltar su propio punto de vista. Este método está lleno de color literario y artístico, brinda a las personas una sensación de belleza en el lenguaje y las imágenes y hace que las personas se sientan bien con el artículo. Las flores y las plantas abren la puerta a la primavera, la sombra de los árboles abre la puerta al verano, las frutas abren la puerta al otoño, la nieve que vuela abre la puerta al Este y la sinceridad abre la puerta a la amistad.
Tres elementos. de redacción de ensayo argumentativo.:
1. Argumento (algo que necesita ser demostrado) Es una oración que expresa de manera correcta y clara el punto de vista del autor. Generalmente hay un solo argumento central.
2. Argumento (qué es lo que sustenta el argumento y las razones y fundamentos utilizados por el autor para probarlo). p>
3. Demostración (cómo probar). Es el proceso de probar un argumento con argumentos rigurosos. El propósito del argumento es revelar la relación lógica interna entre el argumento y el argumento.