1. Los conceptos de formación docente son avanzados. La escuela secundaria superior Guiyang Weiming se adhiere a la filosofía educativa de "preocuparse por las personas y hacer las cosas con el corazón". Toma a los estudiantes como el cuerpo principal y requiere que los estudiantes mejoren las tres cualidades fundamentales de alfabetización en conocimientos, alfabetización en liderazgo y alfabetización cívica. Insistimos en cultivar personas modernas con alma china y perspectiva mundial, para que los niños puedan integrarse mejor en el mundo. Ofrecemos una variedad de cursos optativos y llevamos a cabo una variedad de actividades prácticas para promover el desarrollo integral de los estudiantes; cualidades integrales. La filosofía educativa de los profesores está estandarizada y razonable, y ha sido ampliamente reconocida y afirmada por los padres.
2. La calidad profesional de los profesores es muy excelente. Más del 80% de los profesores provienen de las mejores universidades nacionales y tienen muchos años de experiencia en el control de las clases de graduados para los exámenes de ingreso a la universidad. Más del 50% de los profesores han recibido el título de expertos en enseñanza, profesores destacados y profesores clave a nivel municipal o superior, o han representado al distrito de Wudang en concursos de cursos de calidad provinciales y municipales. Los profesores de secundaria tienen la capacidad de mejorar el desempeño y alcanzar plenamente los objetivos de enseñanza de la enseñanza de bajo nivel y de la enseñanza de alto nivel.
3. Los docentes continúan innovando. Para formar un equipo docente estable, la escuela ha adoptado la política de "introducir docentes excelentes, establecer un centro de formación de maestros y fortalecer la formación profesional, a partir de 2015, ha implementado un plan para duplicar los salarios de los docentes: docentes". ' Los salarios aumentarán un 10% cada año, llegando a 15. Proporciona garantía para la innovación docente y la atracción de talento.