1. Generalmente se cree que el ser humano más antiguo conocido en China es ().
a Pueblo Yuanmou B Pueblo Pekín C Cavernícolas D Pueblo Hemudu
2. Entre los siguientes residentes indígenas, () viven en el área de Zhoukoudian en Beijing.
①Pueblo Yuanmou ②Pueblo de Beijing ③Pueblo Shangdingdong ④Pueblo Hemudu.
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
3.
Entre los siguientes habitantes primitivos, los primeros en dominar el fuego artificial fueron ()
a Pueblo de Beijing B Pueblo de la cueva Shanding C Pueblo Banpo D Pueblo Hemudu
4. Lo siguiente pertenece a la "Edad Neolítica": ()
a piedras quemadas por el pueblo de Beijing b herramientas de piedra en bruto del pueblo de Beijing
herramientas de piedra molidas por el pueblo Hemudu y hechas por Pueblo de Beijing
p>
5. Si viajas a Yuyao, Zhejiang, ¿cuál de los siguientes sitios residenciales antiguos () puedes visitar?
a Pueblo de las Cuevas Shanding b Pueblo Hemudu c Pueblo Banpo d Pueblo Dawenkou
6. China es el primer país en plantar arroz en el mundo, y el primero conocido es ().
a Beijingers B Residentes originales de Hemudu C Residentes originales de Banpo D Residentes de Dawenkou
7. En la vida de los residentes originales de Banpo, es imposible que () aparezca
a hacer cerámica pintada b hilar ropa de lino c vivir en una casa con una cerca seca d cultivar mijo.
8. Cuenta la leyenda que Lei Lei fue creado y cultivado por la gente, y fue nombrado "Shen Nong" ()
aHuangdi BYandi CYaoDShun
9. . Los antepasados del pueblo chino son ()
a Huangdi B Yao C Huang D Yao Shun
10. Según la leyenda de la abdicación, la correcta de las siguientes afirmaciones es. ()
a Shun-Yao-Yu B Yao-Yu-Shun
Yao Shunyu
11. Según la leyenda, la persona que fue elegida democráticamente como el líder de la alianza tribal por su meritorio servicio en la conservación del agua fue ().
Ayao B Shun C Jade D Qi
12 La primera dinastía en la historia china fue ().
Axia B Shang C Xi Zhou D Eastern Zhou
13, que marcó la sustitución del sistema hereditario de abdicación del trono por ()
Ayu estableció Durante la dinastía Xia, B Qi derrotó a Youkun.
Después de la muerte de Yu, Qi heredó el puesto de gobernante supremo.
14. El régimen establecido en Tangcheng fue ()
Axia B Shang C Western Zhou D Período de primavera y otoño
15 El rey Shang que trasladó la capital. a Yin y se estableció allí fue ().
aXia JieBTangchengCPan GengDKing Zhou
16, la serie de televisión "Feng Shen Bang" construyó un "estanque de vino y bosque de carne", y el tirano de la dinastía Shang que llevó a cabo el " "castigo ardiente" fue ()
a Xia Jie B Pan Geng C Zhou Wang D Pan Geng
17, dirigió las tropas para destruir la dinastía Zhou y estableció al Rey de Zhou en el Dinastía Zhou Occidental ()
Rey Wen de Zhou Rey Wu de Zhou, Rey You de Zhou, Rey Ping de Zhou
18, Haojing, la capital de la Dinastía Zhou Occidental, es en la actualidad ()
a Shaanxi xian B Henan Luoyang C Henan Anyang D Shanxi Xi'an
19 Para controlar vastas áreas del país, la dinastía Zhou Occidental implementó ( ).
a sistema de abdicación b sistema hereditario c sistema de condado d sistema de feudo
20. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el sistema de feudo es incorrecta ()
Un estado vasallo? Puedes tomar feudos y propiedades como propios.
Los objetos del sello son los hijos, familiares, héroes y descendientes de algunos antiguos emperadores.
cLos estados vasallos estaban obligados a presentar tesoros al rey de Zhou, enviar tropas a luchar, etc.
Países importantes como Qi, Lu, Yan, etc.
21. Qué rey Zhou reinó y la dinastía Zhou Occidental terminó su gobierno ()
Rey Wen de Zhou, Rey Wu de Zhou, Rey You de Zhou, Rey Ping de Zhou
22 Durante el Período de Primavera y Otoño, el primer país en dominar fue ().
Azhou b Qin c Qi d Jin
23 El político que jugó un papel importante en la lucha de Qi Huangong por la hegemonía fue ().
a Jiang Ziya B Guan Zhong C Sun Wu D Zhang Yi
24. Las razones por las que el duque Huan de Qi se convirtió en rey y hegemonía no incluyen ().
a. Designar a Guan Zhong para llevar a cabo reformas; b. Utilizar la estrategia de "integración" y "conexión"
c. países". Qi tiene una ubicación geográfica superior y es un país grande en el Este.
25. La persona que propuso el lema "Jing Wang" (respetar al rey Zhou y dejar de rodear a las minorías étnicas) fue ().
a Duque Huan de Qi B Duque Wen de Jin C Rey de Chuzhuang D Wang Yue Goujian
26 La Batalla de Chengpu fue un enfrentamiento entre Jin y ().
Aqi b camino c palabra d lugar
27. "Estar fuera de la casa" se originó en cuál de las siguientes guerras ()
La Batalla de Amingtiao, Makino La batalla de Chengpu, la batalla de "rodear a Wei y rescatar a Zhao"
28 Las siguientes no tienen nada que ver con el rey Zhuang de Chu ().
un Señor de la Guerra B de la Conferencia Kui Clam se convirtió en un éxito de taquilla, C aspiraba a las Llanuras Centrales y D derrotó al ejército Jin en Zhai.
29. Ha habido muchos estrategas militares destacados en la historia de nuestro país. Entre las siguientes figuras, los estrategas militares que pertenecen al Período Primavera y Otoño son ()
a Sun Wu B Sun Bin C Bai Qi D Zhang Yi
30, 475-221 BC, son los estrategas militares más importantes de la historia () período.
a Dinastía Zhou Occidental b Período de Primavera y Otoño c Período de los Estados Combatientes d Dinastía Qin
31 Los estados vasallos que gradualmente se hicieron más fuertes a mediados y finales del Período de los Estados Combatientes fueron ()
a Estado de Qi b Estado de Chu c Estado de Yan d Estado de Qin
32 Las armas de hierro de China aparecieron en el período ().
a Dinastía Xia b Dinastía Shang c Dinastía Zhou Occidental d Período de los Estados Combatientes
33 Las siguientes batallas tuvieron lugar durante el Período de los Estados Combatientes ()
La batalla de Yiqu, la Batalla de Makino, la Ciudad La Batalla de Pu y la Batalla de Changping.
34. Los siguientes modismos originarios del Período de los Reinos Combatientes son ()
a asediar a Wei y rescatar a Zhao, B quemar el caldero y hundir el barco, C retirar las tropas, D aspiran a conquistar los Llanos Centrales.
35. Entre los siguientes estados vasallos, los que no pertenecen al Período de los Siete Héroes del Período de los Reinos Combatientes son ().
Ajin b Qi c Chu d Zhao
36. ¿Quién apoyó la reforma de Shang Yang? ( )
Aqin Mu Gong B Qin Xiaogong C Qin Shihuang D Qi Huan Gong
En la reforma de Shang Yang, () jugó un gran papel en elevar la moral de los soldados.
a. Reformar el sistema agrario b. Centrarse en la agricultura y suprimir los negocios c. Recompensar el mérito militar d.
38. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el orden de las dinastías es correcta ()
Uno Xia-Shang-Zhou occidental-Estados en guerra-Primavera y otoño-Qin
bXia-Dinastía Zhou Occidental - Dinastía Shang - Período de Primavera y Otoño - Período de los Estados Combatientes - Qin
cXia - Dinastía Shang - Dinastía Zhou Occidental - Período de Primavera y Otoño - Período de los Estados Combatientes - Qin
d Dinastía Shang - Dinastía Xia - Dinastía Zhou Occidental - Período de primavera y otoño - Dinastía de los Estados Combatientes - Dinastía Qin
39. Los ojos negros, el cabello negro y la piel amarilla siempre serán descendientes del dragón." Como descendientes del dragón, la nación china considera a ( ) y () nuestros ancestros humanistas.
A. Pangu y Huangdi b. Huangdi y Yandi
C Huangdi y Dayu Yandi y Dayu
40. Una señal de entrada a la era civilizada.
Nuestro texto de hoy proviene de
a. Inscripciones en bronce B. Escritura de sellos C. Símbolos en cerámica D. Inscripciones en huesos de oráculos.
La segunda imagen cuenta la historia (20 puntos en total, 1 elemento son 7 puntos, 2 elementos son 6 puntos y 3 elementos son 7 puntos).
(Imagen 1)(Imagen 2)
1 Mire la Imagen 1 y responda las siguientes preguntas: (7 puntos en total)
(1) Esto es China ¿Qué reconstrucción de una de las primeras cabezas humanas? (2 puntos)
¿Hace cuántos miles de años vivieron? (2 puntos)
Mira la Figura 2 y responde las siguientes preguntas: (Total 4 puntos)
(1) ¿Qué figura histórica de los cinco grandes reinos del Período de Primavera y Otoño? ¿Con qué se relaciona el evento histórico reflejado en la Figura 2? (2 puntos)
(2) Utilice un modismo para resumir lo que refleja esta pintura.
(2 puntos)
Según lo que has aprendido, completa los nombres de los siete héroes del Período de los Reinos Combatientes en los cuadros siguientes (7 puntos en total, 1 punto para cada caja).
Tres.
Lea los materiales y extraiga información histórica (22 puntos en total)
1. Lea los siguientes materiales (9 puntos en total)
Según "Registros históricos: biografía de Shang Jun" , Shang Yang fusionó la pequeña ciudad en En los condados, el monarca nombró directamente a funcionarios para gobernar, excavar señales y límites originales en la tierra, recaudar impuestos de los terratenientes y garantizar los ingresos fiscales nacionales.
Cinco años después de la reforma, Qin se hizo rico y poderoso.
Respuesta:
(1) ¿Qué dos medidas reflejan los materiales anteriores? (2 puntos)
(2) ¿En qué período de la historia china tuvo lugar la reforma de Shang Yang? (1) ¿Qué estado vasallo? (1)
(3) Con base en esta teoría, se discutió el impacto de la reforma de Shang Yang.
(5 puntos)
2 Lea los siguientes materiales y responda las preguntas (8 en total)
Las generaciones posteriores creen que la contribución de Li Bing es peor que eso. de Dayu, y escribe El poema alaba: Sabía que el gobernador Li no era tan bueno como Yu Bo.
Respuesta: (1) ¿Qué dos personajes históricos de la antigua China se elogian en el poema? (2 puntos)
(2) ¿A qué dinastía pertenecen estos dos personajes históricos? ¿Cuáles son sus logros históricos? (6 puntos)
3. Materiales de lectura (5 puntos)
① Antes de él, la escuela solo admitía hijos de nobles. Abrió una escuela privada y abogó por una "educación sin distinción". Todos, ricos o pobres, tienen acceso a la educación.
Presta atención al método de "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" y es bueno para inspirar a los estudiantes a pensar.
Formó a más de 3.000 discípulos en su vida, 72 de los cuales fueron famosos.
(2) Dijo: "Saber es saber, no saber es no saber, saber es lo que haces". "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber mi maestro". pasado y aprender cosas nuevas. ¡Puedes ser un maestro!”
Por favor responde:
1. ¿Quién es el personaje mencionado en el Material 1 y el Material 2? (1)
2. Respecto al aprendizaje, ¿qué nos dicen estos comentarios del material 2? (Escribe al menos dos puntos) (2 puntos)
3. ¿Cómo evaluamos a este personaje? (4 puntos)
Cuatro. Diagnóstico histórico (señale los errores en la siguiente descripción histórica, cada pregunta vale 2 puntos, 10 puntos)
(1) Xiaohong preguntó: ¡Oh! ¿Puedes hablarme también de los asentamientos primitivos en China? Por ejemplo, ¿el acuerdo de Banpo?
Xiao Ming: ¡Eso no es problema! Utilizan la cerámica en su vida diaria. La cerámica es hermosa. El color de fondo es rojo, con personas y animales pintados. ¿Cómo se llama? Por cierto, se llama... esto se llama cerámica negra.
¡La casa en la que viven es una valla seca! Resultado del diagnóstico:
Xiaohong preguntó: ¿El método agrícola durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes era agricultura de mil parejas o agricultura individual? ¿Cuáles fueron los factores decisivos en esta evolución?
Xiao Ming se dio unas palmaditas en el pecho y respondió: ¡Lo sé! Son mil parejas.
En este proceso evolutivo, el factor decisivo es la mejora de la inteligencia humana.
Resultado del diagnóstico:
Xiao Hong preguntó: Xiao Ming, ¿cuál es el bronce más grande del mundo? ¿De qué dinastía son las obras representativas de bronces?
Xiao Ming respondió: ¿El Cuatro Yang Fang Zun de la Dinastía Xia desenterrado de las Ruinas Yin en la Dinastía Shang? Resultado del diagnóstico:
Xiaohong preguntó: ¿Puede hablarme de la gente de Beijing?
Xiao Ming respondió: ¡Por supuesto! Los pequinés pueden hacer fuego con las manos. Cocinaban en ollas de piedra pulida.
Resultados del diagnóstico:
(2) ¿Cuánto sabes sobre la actitud de aprendizaje de Xiao Ming?
5. Enumere los padres fundadores y tiranos de Xia, Shang y Zhou.
(6 puntos)
Respuestas a preguntas de historia de mitad de semestre de sexto grado.
1. Preguntas de opción múltiple:
1. 16 , C 12, A 13, D 14, B 15, C 16, C 17, B 18
23, B 24, B 25, A 26, D 27, C 28, A 29, A 30 , C 31, D 32, D 33, D 34, A 35, A 36, B 37, C 38, C 39, B40, D
Segundo, explica la historia
1. (1) pequinés
(2) Hace 700.000 a 200.000 años
2 (1) Goujian
(2) Servicio pago.
3.
Zhaoyan del Norte, Qi del Este, Chu del Sur, Qin del Oeste, China, Wei y Corea
2. p>1.(1) Establecer un sistema de condados y condados. El estado reconoce la propiedad privada de la tierra y permite la libre compra y venta.
(2) Los estados en guerra y Qin
(3) Después de la reforma de Shang Yang, la economía de Qin se desarrolló y la eficacia de combate de su ejército aumentó gradualmente.
Se convirtió en el país feudal más próspero al final del Período de los Reinos Combatientes.
2. (1) Li Bing y Yu
(2) Li Bing construyó Dujiangyan bajo los auspicios de Qin, y Yu creó el agua.
3. (1) Confucio
(2) Debes tener una actitud honesta hacia el aprendizaje, tener la mente abierta y ganas de aprender, y revisar el pasado para aprender lo nuevo.
(3) Confucio fue un educador y pensador en la antigua China.
Cuarto, tesoros históricos
(1) Vive en una casa en el semisótano y elabora cerámica pintada.
La agricultura individual estaba determinada por el uso de herramientas agrícolas de hierro y bueyes para arar.
Mousse Wuding en la Dinastía Shang.
Los habitantes de Beijing saben hacer fuego y fabricar herramientas de piedra en bruto.
(2) Estudia mucho y no seas descuidado.
5. Los fundadores de la dinastía Xia fueron Yu, el tirano y Jie.
El fundador de la dinastía Shang fue el tirano de la dinastía Tang.
Los fundadores de la dinastía Zhou Occidental fueron el rey tirano Wu de Zhou y el rey Li de Zhou.