En el estudio, el trabajo e incluso en la vida, a menudo vemos que la redacción de ensayos requiere una estructura de capítulos completa y debemos evitar la redacción de ensayos incompletos. ¿Cómo evitar cometer errores al escribir un ensayo? El siguiente es mi plan de escritura para el evento Reading Festival (5 artículos seleccionados), espero que le resulte útil.
Plan 1 de colección de ensayos del Festival de Lectura 1. Objetivo de la actividad:
Los libros son la preciosa riqueza espiritual de la humanidad, la escalera del progreso humano y el alimento del mundo entero. "El conocimiento cambia el destino, la lectura ilumina la vida". Leer más puede aumentar el conocimiento y la sabiduría; leer más puede ayudarte a aprender a ser educado y extraordinario; leer más también puede cultivar tus sentimientos y purificar tu alma. Luego del exitoso lanzamiento de la primera y segunda actividades de lectura, continuaremos enfocándonos en la actividad de lectura "Construyendo un Campus Bookish de ensueño" con el fin de promover aún más el desarrollo de las actividades de lectura en nuestra escuela y promover el encuentro entre profesores y estudiantes. en la escuela y hacer amistad con los libros, dar forma a la imagen cultural de los profesores y estudiantes de las escuelas primarias de Yi y llenar el campus con la fragancia de los libros. La escuela decidió lanzar el tercer festival de lectura en el campus de la escuela primaria Yi del 9 de febrero a junio de este semestre 65438.
2. Objetivos de la actividad:
1. Al leer las historias de celebridades, podemos comprender los secretos de su éxito y cultivar el buen interés de los estudiantes por la lectura.
2. Al comprender las tramas de las historias clásicas y las experiencias de crecimiento de las celebridades en las historias de celebridades, y al resumir los secretos del éxito, los estudiantes de secundaria pueden tener una comprensión general de las celebridades y dar un ejemplo para sí mismos. aprender de.
3. Al leer "Historias famosas", elija una de las celebridades como modelo a seguir para aprender, escriba sus sentimientos verdaderos y profundos después de leer, desarrolle la confianza en sí mismo, estimule el impulso interno, estudie mucho. y purificar el alma.
4. Mejorar la comprensión y el dominio de los estudiantes de poemas antiguos que deben memorizarse mediante exámenes.
3. Puntos clave de orientación:
Estimular el interés por la lectura, explorar métodos de lectura y desarrollar buenos hábitos de lectura.
IV. Lema de la actividad: “Lectura clásica, ilumina la vida”
verbo (abreviatura de verbo) Organización de la actividad: Bajo el liderazgo organizativo de la oficina del director, las actividades del Festival de Lectura de este año. están organizados por la secretaría de profesores, el departamento de brigada y cada departamento de grado es responsable de las actividades específicas.
Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: 1 de septiembre de 20xx al 30 de febrero de 20xx.
Siete. Público objetivo: profesores y alumnos de todo el colegio
8. Disposición de la actividad:
Fase uno: preparación y lanzamiento de la actividad
(Horario: 1 de septiembre de 20xx al 10 de septiembre de 20xx)
1. en la escuela encargó una serie de "Historias de celebridades" y "Los estudiantes de primaria deben memorizar 80 poemas antiguos".
2. Organice el tiempo de lectura como "tiempo de clase de lectura feliz" y tiempo de descanso después de la escuela los martes, miércoles y viernes de cada semana, por un total de * * * dos meses).
3. Disponer requisitos de lectura específicos para las secciones alta, media y baja:
Nivel bajo: 1. Las al menos siete historias y doce historias especificadas en las historias de celebridades se pueden leer por separado. (Los arreglos detallados se anunciarán en la reunión de todos los maestros de la clase)
2. Ser capaz de recitar los primeros 10 poemas de "Los estudiantes de primaria deben memorizar 80 poemas antiguos". Si aprueba, podrá memorizar dos artículos designados a la vez y se considerará aprobado. En caso contrario, podrá recuperar el examen. (Puntuación total de ***5, prueba una vez cada dos semanas, prueba de recuperación una vez).
Sección intermedia: 1. Al leer el libro completo "Historias de celebridades", podrás conocer el esquema de la historia y algunos eventos importantes de los protagonistas de las historias relacionadas.
2. Ser capaz de recitar el número 16 de "Los estudiantes de primaria deben memorizar 80 poemas antiguos". Durante el examen, si los estudiantes pueden completar uno o dos artículos designados con precisión y en orden al mismo tiempo, se considerará que han aprobado el examen; de lo contrario, tendrán que realizar un examen de recuperación. (La puntuación total es ***8, una vez a la semana, examen de recuperación una vez. Si hay otros arreglos importantes, el tiempo de puntuación se organizará por separado).
Sección alta: 1. Al leer el libro completo "Historias de celebridades", podrá comprender completamente cada historia, descubrir dónde aprende de las celebridades, ajustar sus métodos de lectura y aprendizaje, escribir inspiración de celebridades y completar su experiencia posterior a la lectura.
2. Ser capaz de recitar los primeros 32 poemas de "Los estudiantes de primaria deben memorizar 80 poemas antiguos".
Durante el examen, si los estudiantes pueden completar con precisión de dos a cuatro artículos designados en orden a la vez, se considerará que han aprobado el examen; de lo contrario, tendrán que realizar un examen de recuperación. (Puntuación total de ***8, una prueba de recuperación una vez por semana. Si hay otros arreglos importantes, el tiempo de puntuación se organizará por separado).
Segunda etapa: lea "Historias de celebridades" y memorizar "Los estudiantes de primaria deben memorizar la antigüedad" 80 poemas"
(Horario: 11 de septiembre de 20xx - 11 de octubre de 20xx)
1. En la cuarta semana de octubre, el cuarta semana de noviembre, En la segunda semana de diciembre, los maestros (Ge Yanyan, Ge) que son responsables de la clase de orientación en lectura de historias de celebridades se organizarán para brindar clases extracurriculares de orientación en lectura a los estudiantes de las clases 201, 401 y 603.
2. Cada clase debe crear un buen ambiente de lectura y llevar a cabo varios niveles de lectura de actividades de "Historias de celebridades".
3. Cada clase tiene planes y medidas para memorizar poemas antiguos para garantizar que el progreso de la memorización de poemas antiguos sea gradual y eficaz.
La tercera etapa: visualización del logro de lectura (cronograma: del 5 al 20 de octubre de 20xx 165438).
1. Sección Baja: Concurso "Recitación de Poesía con Música" (ver plan del concurso para más detalles).
Ubicación: Laboratorio de Ciencias Hora: Tercera semana de noviembre
2 Mitad de período: "Reto de lectura" (ver plan de competencia para más detalles)
Ubicación. : Hora del auditorio: cuarta semana de noviembre
3. Gao Duanzi: Escribe una reseña: algunas reflexiones después de leer "Historias de celebridades" (consulta el plan de competencia para más detalles).
Lugar: Auditorio Hora: Segunda semana de diciembre
4. Calendario de calificaciones:
Nivel bajo: Hora de calificaciones: jueves de la séptima semana (65438 de octubre). 17), jueves de la semana 9 (65438 31 de octubre), jueves de la semana 6 (165438 65438 de octubre).
Hora del examen de recuperación: 7º viernes (10 18 de junio), 9º viernes (110 1 de octubre), 6º viernes (11 de octubre 65438).
Midterm: Tiempo de calificación: a partir de la octava semana, todos los jueves.
Tiempo de exámenes de recuperación: a partir de la octava semana, todos los viernes.
Sección avanzada: Horario de exámenes: a partir de la octava semana, todos los jueves.
Tiempo de exámenes de recuperación: a partir de la octava semana, todos los viernes.
La cuarta etapa: resumen de actividades
Resuma los resultados de diversas actividades de este festival de lectura del campus y brinde recompensas y elogios.
Ubicación: Patio Trasero Hora: Segunda semana de enero
Nueve. Requisitos de la actividad:
1. Prestar atención a los pensamientos y unificar la comprensión;
2. Enfrentar todo y realizarlo activamente.
3. ;
4. Resumen oportuno y mejora continua.
Lo anterior es el plan de actividades del tercer festival de lectura del campus de nuestra escuela. Léalo atentamente e inmediatamente comience los preparativos para diversas actividades, organice cuidadosamente, organice cuidadosamente y fortalezca la capacitación para que diversas actividades puedan exhibirse con alta calidad y alto nivel para garantizar que este festival de lectura sea un completo éxito. Realmente juega un papel positivo en “la prosperidad de la cultura del campus y la creación de una buena atmósfera educativa”.
Plan de ensayo de actividades del Festival del Libro 21. Ideología rectora
Los libros son la cristalización de la sabiduría humana y la escalera del progreso humano, la lectura es una forma de aprender la esencia y la herencia de lo excelente; cultura de un canal. Para crear un "campus rico con una fuerte atmósfera académica" y promover activamente el proceso de educación de calidad, la escuela decidió celebrar un festival de lectura en el campus. A través de las actividades, cada maestro y estudiante puede acercarse a los libros y desarrollar el hábito de amarlos y ser bueno en la lectura en la práctica, dialogando con los maestros para sentar las bases de la vida, guiar a los maestros y estudiantes a aprender juntos, ser amigos de los libros y; Clásicos, ve con la Expo, amplía tus horizontes y disfruta de la alegría del aprendizaje y la vida.
2. Objetivo de la actividad
1. Guiar a los estudiantes a hacer planes para leer buenos libros, comenzando por "encontrar un buen libro", para cultivar los buenos hábitos de lectura de los estudiantes y ampliarlos. sus conocimientos, mejorar la calidad interior.
2. Toda la escuela se ha vuelto loca por la lectura, llenando el campus con una fuerte atmósfera académica.
3.Permita que los estudiantes formen el buen hábito de "amar la lectura, saber leer y amar la lectura", guiarlos para que alcancen el reino de la "lectura" al "disfrutar de la lectura" y guiarlos a permanezca con los libros durante toda su vida y luche por alcanzar el éxito. Sea una "estrella de la lectura".
3. Tiempo de la actividad
Abril a septiembre
4. Tema de la actividad
Me encanta leer, saber leer y leer bien. .
Pasos de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Fase 1: Planificación y organización de la actividad (abril)
1 Formular el plan general de actividades para el Festival de Lectura. Se entregó a todos los estudiantes la "Iniciativa del Día Mundial del Libro de la Escuela Secundaria de Hainan".
2. Colgar pancartas para el Festival de Lectura y realizar publicidad y exhibir carteles relevantes.
3. Emitir una propuesta para el Festival de Lectura y pronunciar un discurso bajo la bandera nacional en la mañana del lunes 11 de abril para crear una atmósfera fuerte en el campus académico y dar inicio al Festival de Lectura.
4. Organizar el Concurso de Ensayos del Festival de Lectura de la Escuela Secundaria de Hainan, movilizar a los estudiantes de todas las clases para que presenten trabajos y seleccionar y recomendar manuscritos destacados para la evaluación de toda la escuela.
5. Todos los padres enviaron una carta a los padres en el Día Mundial del Libro de la escuela secundaria de Hainan para guiarlos e invitarlos a participar en el festival de lectura escolar.
6. Convierte el tablón de anuncios en un escaparate para presentar nuevos libros y conocimientos relacionados con la lectura.
7. Solicite la opinión del grupo de enseñanza e investigación de chino y de la biblioteca y enumere la lista de lecturas recomendadas para este festival de lectura.
8. Cada clase completó el periódico de pizarra "Bookish Life".
Segunda Fase: Implementación (mayo a septiembre)
Enviar carta a los padres antes del 1.5 1.
2. Cada clase diseña su propio plan de festival de lectura, realiza actividades de lectura únicas y realiza un resumen al final de la actividad.
3. Cada clase debe aprovechar al máximo la lectura de la mañana y el tiempo extracurricular para realizar actividades especiales como "Apreciación de la literatura estadounidense", "Apreciación de la poesía antigua" y "Comentario de lectura".
4. Lleve a cabo la colección de ensayos para estudiantes "Los buenos libros crecen conmigo", la colección de ensayos sobre experiencias de lectura de los padres y otros trabajos y envíelos para participar en el concurso de toda la escuela.
5. Realizar una reunión de clase con el tema "Buscando un buen libro" y dejar que algunos alumnos presenten un libro que tenga una gran influencia en ellos y que valga la pena recomendar a toda la clase. Envíe planes de diseño de actividades temáticas y fotografías o materiales de video relacionados para diversas actividades de lectura en la clase.
6. Organizar que los estudiantes estudien durante las vacaciones de verano.
Tercera etapa: resumen y elogio (junio a septiembre)
1 En el concurso de ensayos "Los buenos libros crecen conmigo", varios estudiantes ganaron el primer lugar en el premio escolar. , segundo premio, tercer premio. Antología de experiencias lectoras de padres.
2. Evaluación de aceptación clase por clase (criterios de evaluación de referencia: el plan general y resumen de las actividades del Festival de Lectura presentado por cada clase, los resultados de la evaluación del informe de pizarra con el tema "lectura" , la cantidad y calidad de los ensayos participados por los estudiantes).
Plan III de colección de ensayos del Festival de lectura, antecedentes de la actividad
“La lectura es la ventana de la sabiduría de los niños, la puerta al corazón de los niños y un canal importante para el crecimiento espiritual de una persona”. lectura Las actividades del festival están diseñadas para estimular el interés de profesores y estudiantes por la lectura, mejorar la ética profesional y las capacidades integrales de los profesores, estandarizar las palabras y los hechos de los niños, promover la formación de buenos hábitos de comportamiento y carácter ideológico y moral en los niños, para que los profesores y los estudiantes pueden aprender felices y mejorar en el aprendizaje. A través de actividades, podemos aumentar la conciencia de los padres sobre la importancia de la lectura temprana, mejorar el ambiente de lectura en el hogar, mejorar la calidad general de los padres y lograr la cooperación familiar.
2. Tema de la actividad:
La belleza de la lectura abre una ventana de sabiduría.
3. Público objetivo:
Todo el personal de Baiyao, niños y padres.
IV. Hora del evento:
8 de octubre-110 30 de octubre de 2014.
Objetivos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Estimular el interés de los niños por la lectura desde una edad temprana, cultivar buenos hábitos de lectura en los niños y mejorar su capacidad de lectura.
2. Utilizar la serie de actividades del Festival de Lectura como medio para guiar a profesores y estudiantes a hacerse amigos de los libros clásicos, crear aún más una fuerte atmósfera de lectura y promover la construcción de un campus librero en los jardines de infancia.
3. Incrementar la conciencia de los padres sobre la importancia de la lectura temprana a través de actividades, mejorar el ambiente de lectura familiar y lograr la cooperación familiar.
Contenido y disposición de la actividad verbal intransitiva:
(1) La primera etapa: Etapa de emprendimiento (65438 8 de octubre-65438 11 de octubre).
Cargue el plan general de actividades el 1.9.30. Cada profesor estará familiarizado con el contenido del plan y realizará los preparativos pertinentes. (Persona responsable: Maestro Wang Yan)
2. Organice el ambiente del jardín de infantes para crear una atmósfera libresca.
La pantalla electrónica de la escuela promueve: "La belleza de la lectura abre la ventana de la sabiduría: ¡se abre grandiosamente el quinto festival del libro del jardín de infantes central de Baizhang!" años. (Responsable: Profesor Ding Lingyan)
Cuelgue el cartel en el campus: La belleza de la lectura abre la ventana de la sabiduría para preparar a los padres para el quinto Festival de Lectura. Cartel: Los buenos libros nos acompañan a usted y a mí, suavizando la mente de los niños. corazones y sabiduría inspiradora (Responsable: Maestro Zhang Qindi)
3.65438 A las 8:30 am del 9 de octubre, todos los maestros, niños y padres se reunieron en el patio de recreo para participar en la ceremonia de apertura de la Lectura. Festival.
(2) La segunda etapa: etapa de actividad (65438 13 de octubre-165438 28 de octubre)
1 El 30 de septiembre, cada clase enviará una carta a los padres para guiarlos en. Usando Durante el feriado del Día Nacional, ayuda a llevar a tus hijos a librerías, librerías y bibliotecas para ampliar sus canales de lectura y aumentar sus conocimientos. y recopilar fotografías enviadas por los padres. 65438 deberá ser enviado al responsable de este nivel para su embalaje antes del 11 de octubre. (Persona responsable: Clase numerosa: Maestro Chen Bei, clase media: Maestro Fei Suya, clase pequeña: Maestro Hang Yan)
2.10 Del 13 al 10 de junio 31 de octubre, cada clase se llevó a cabo "Traeré un libro y vamos juntos Actividad" Mirar ". (Deje que los niños traigan uno o dos buenos libros para enriquecer el "área de lectura" de la clase. En la clase pequeña, la maestra guiará a los niños a compartir la lectura de buenos libros, y en la clase media, "Mi cuento favorito". ". Se jugará. También se puede realizar el chat de la mañana después de la merienda. El proceso de la actividad se registra en el formulario) (Persona responsable: Profesor Liu Jiali)
3.10 13 de junio-165438 28 de octubre de cada clase estará en el sitio web del campus de la clase. La columna interactiva de recomendación de buenos libros de Heyuan está configurada en el tablero de Heyuan para guiar a los padres sobre cómo leer con sus hijos, crear una atmósfera de lectura familiar y crecer juntos. (Requisitos: los libros recomendados son adecuados para niños de esta edad. Formato de texto: títulos de libros recomendados, interpretaciones de libros ilustrados y sugerencias de lectura. Una o dos veces por semana. Publicado en el tablero de contacto de la ciudad natal como un recordatorio amistoso o en la oficina de tutoría, y publicado en la red del campus para obtener buenas recomendaciones de libros Columna)
4.65438 Conferencia de expertos a mediados de octubre: se invita a expertos a realizar una conferencia de lectura para padres e hijos sobre la "Belleza de la lectura" para guiar a los padres a prestar atención a la lectura. y estimular su interés por la lectura.
5.65438 A finales de octubre, los docentes realizaron un salón de lectura para intercambiar experiencias lectoras (los requisitos deben ser originales, con un número mínimo de 1.500 palabras). (Responsable: Profesor Hang Yan)
6.165438 Octubre Actividad "Clase de mamá de cuentos". Se asigna un padre a cada clase de cada grado cada semana, y los estudiantes destacados pueden participar en la ceremonia de clausura del festival de lectura junto con los cursos de libros ilustrados característicos de nuestro jardín de infantes. (Persona responsable: líder de grado)
7.165438 Del 3 al 7 de octubre se llevará a cabo un concurso de marcapáginas casero para padres e hijos: Por favor, haga un marcapáginas (se puede cortar y pegar, dibujar, etc.) con cada padre y Niño, moviliza completamente el entusiasmo de los niños por hacer marcadores y da rienda suelta a la imaginación y la creatividad de los niños. Al hacer marcapáginas, puede ayudarles a comprender mejor su función, aprender a hacer marcapáginas y desarrollar el amor de los niños por los libros. (Responsable: Maestro Gao Qiang)
8.11.65438 A las 3:00, todo el parque celebró una "Feria del Libro de las Pulgas", permitiendo a los niños llevar a la escuela libros que habían leído y que no querían recoger y venderlos a otros niños, dándose cuenta de la realización del libro disfrute de los recursos. (Responsable: Maestro Chen Bei)
9.165438 19-21 de octubre Concursos de la serie Festival de Lectura, Concurso de Desafío "Oda a los Poemas" y "Lectura de Canciones Infantiles" de clase pequeña, "Concurso de Recomendación de Buenos Libros" de clase media, clase numerosa "Concurso de interpretación de cuentos” (Responsables: Fei Suya, Wang Yan).
10.11 invita a expertos al jardín de infancia para impartir charlas de lectura a los profesores.
11.165438 A finales de octubre, los padres lanzaron un concurso de ensayo para recopilar ensayos sobre "Yo estudio con mis hijos".
Para todas las actividades anteriores, los planes de actividad específicos o los requisitos de actividad específicos se publicarán antes de la actividad.
(3) La tercera etapa: etapa de identificación resumida (165438 24 de octubre-165438 28 de octubre).
1. El jardín de infancia eligió “Little Book Lovers”, “Bookish Family” y “Bookish Class”. (Responsable: Profesor Huang)
2. Presentar los resultados de la serie del Festival de Lectura. (Responsable: Maestro Wang Yan)
3.165438 La ceremonia de clausura del Festival de Lectura se llevó a cabo el 28 de octubre. Los interesantes programas del concurso se presentarán en forma de informes de rendimiento y, al mismo tiempo, se llevarán a cabo actividades premiadas como "Bookish Classroom", "Bookish Family" y "Bookish Baby". (Responsable: Profesor Gao Qiang)
Siete. Otros asuntos:
1. El responsable de cada actividad temática debe formular un plan de actividades basado en la situación real del parque, organizar activamente a los coordinadores, recopilar exhaustivamente todos los materiales y actividades del Festival de Lectura, y archivarlos.
2. Hacer un resumen del Festival de Lectura y recopilar comentarios de los padres del quinto Festival de Lectura. (Responsable: Profesor Hang Yan)
3. Hacer un buen trabajo comunicando e informando sobre las actividades relacionadas con el Festival de Lectura. (Persona responsable: Maestra Ye Ting)
Actividad del Festival del Libro Plan de recopilación de ensayos 4 1. Tema: La juventud contribuye a la sociedad y la lectura cambia el futuro.
Dos. Hora del evento: del 11 de marzo al 24 de abril.
Tres. Organizador: Biblioteca
Coorganizador: departamento, club de lectura, sindicato de estudiantes.
Cuatro. Actividades:
1. Buena recomendación de libro
Contenido principal: el maestro de la biblioteca seleccionó cuidadosamente alrededor de 100 libros y 40 revistas y recomendó a los maestros y estudiantes que participaran en la lectura.
Tiempo de actividad: 11 de marzo al 20 de abril.
2. Votación y sorteo "Mi Libro Favorito".
Contenido principal: todos los profesores, el personal y los estudiantes de la universidad pueden recomendar sus libros favoritos a través de mensajes de texto, Tencent Weibo, el QQ oficial de la biblioteca o el buzón de sugerencias, y se sortearán 10 premios de la suerte entre los recomendadores.
Tiempo de actividad: 11 de marzo al 20 de abril.
3. Maestros famosos lideran el camino: conferencias de expertos del Festival de Lectura
Contenido principal: invitar a expertos de dentro y fuera de la escuela a dar conferencias para mejorar la alfabetización cultural de los estudiantes y ampliar la de los estudiantes. conocimientos, compartir experiencias de lectura e introducir métodos de lectura, apreciar trabajos excelentes.
Hora de la conferencia: 28 de marzo (jueves) 18:30-8:30.
Ubicación de la conferencia: Aula J201 del nuevo edificio de enseñanza
4 Selección "Estrella de préstamo"
Contenido principal: Consultar el estado de préstamo de los lectores a través de la gestión de la biblioteca. sistema y seleccione De 10 "Estrellas de préstamo".
El periodo estadístico de la actividad es: 10 de octubre de 20xx-65438, 10 de abril de 2019.
5. Comunicación interactiva de "Quiero hablar contigo en la biblioteca"
Contenido principal: Profesores y estudiantes pueden interactuar con la biblioteca y presentar opiniones valiosas.
Tiempo de actividad: 11 de marzo al 24 de abril.
6. Colección de "Las tomas de lectura más bellas"
Contenido principal: utilice videos para registrar momentos hermosos sobre la lectura, difundir el comportamiento de lectura e inspirar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
Periodo de recogida: del 11 de marzo al 10 de abril.
7. Concurso de búsqueda rápida de libros "Book Stack Treasure Hunt"
Contenido principal: los participantes encuentran los libros requeridos dentro del tiempo especificado.
Horario de actividad: miércoles 3 de abril, a partir de las 15:30 horas.
Ubicación: Plaza de la Fuente
Premios: Primer Premio 1 Segundo Premio 2.
Tercer premio, 3 premios de estímulo y varios premios.
8. Actividades de la serie Club de Lectura
(1) "* * *Lectura"-evaluación de las noticias seleccionadas
Formato de la actividad: los lectores usan el nombre real para participar en la * * * actividad de lectura de mensajes lanzada por la biblioteca. Seleccionaremos 100 mensajes y se los proporcionaremos a los lectores de la cuenta oficial de WeChat para que les gusten. Habrá premios para aquellos comentarios con muchos me gusta.
Valoración de premios: 1 primer premio.
Dos segundos premios
Tres terceros premios
(2) Evento de promoción de firmas a gran escala "4.23 Día Mundial del Libro".
Hora del evento: 23 de abril, 12:30-17:30.
9. Noche de Premios “Festival de la Lectura”.
Hora de reunión: 18:30 horas del 24 de abril.
Premio grupal del verbo (abreviatura del verbo): un premio organizacional (dentro del departamento)
Un ganador (departamento)
Requisitos relacionados con el verbo intransitivo e información de contacto:
El objetivo principal del "Festival de la Lectura" es cultivar buenos hábitos de lectura y estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura. Se espera que todos los departamentos relevantes concedan gran importancia a este evento y apoyen el desarrollo de diversas actividades.
Actividad del Festival del Libro Plan de recopilación de ensayos 5 1. Propósito de la actividad:
Los libros son la escalera del progreso humano. Dejemos que los libros extraescolares abran una ventana y una puerta para los niños, permitiéndoles ver un mundo fascinante, enriquecer sus conocimientos, ampliar sus horizontes, activar su pensamiento y cultivar sus sentimientos. La lectura hace que las personas sean inteligentes e ingeniosas, y la lectura hace que las personas sean interesantes y educadas. A través de actividades, nuestro objetivo es crear una buena atmósfera de lectura, enriquecer la vida cultural del campus, estimular el interés por la lectura de profesores, estudiantes y padres, y permitirles acercarse a los libros, amar la lectura y aprender a leer. Respire la fragancia de los libros, haga amistad con los clásicos y siente las bases de la vida, para disfrutar del placer de la lectura, sentir la felicidad de la lectura y apreciar la nueva vida de la lectura. Al mismo tiempo, crea una atmósfera de aprendizaje para padres e hijos, promueve el aprendizaje, la comunicación y el crecimiento entre padres e hijos, promoviendo así el establecimiento de una familia de aprendizaje.
2. Tema de la actividad:
Haz de la lectura un hábito y deja que los libros invadan el campus.
3. Hora del evento:
65438 de abril del 05 al 24 de mayo
Jueves. Calendario y contenido del evento:
(1) Ceremonia de apertura (Ceremonia de izamiento de bandera el 20 de abril):
1.
2. Propuesta de lectura (XX)
(2) Disposición de actividades diversas
Actividad 1: Actividades de lectura entre padres e hijos en la escuela primaria XX.
1. Objetivo de la actividad:
Mi mente está llena de poemas y libros. Lo más importante es que los libros se puedan leer lejos. El hogar y la escuela trabajan juntos para construir un "campus libresco" y una "familia librera" y llevan a cabo actividades y campamentos de lectura para padres e hijos: "¡Estudio, soy feliz, leo y estoy orgulloso de mí mismo!" >
Cree una atmósfera de lectura sólida, estimule el interés de los estudiantes en la lectura, cultive los hábitos de lectura de los niños, permita que los estudiantes amen la vida y se interesen en el mundo; permita que los estudiantes sean felices leyendo, creen felicidad y promuevan el crecimiento saludable en general; de niños.
2. Lema de la actividad:
1. Hay poemas y libros en tu barriga. Lo más importante es que los libros pueden llegar lejos.
2. Haz de la lectura un hábito y un placer.
En tercer lugar, publicidad y movilización.
Colegio:
1. Publicar una propuesta de actividad de lectura para padres e hijos, dar a conocer a los padres que el colegio realizará la actividad de lectura para padres e hijos "Leo, soy feliz". y explique brevemente el propósito de esta actividad.
2. Recomendar libros de lectura obligada a los padres.
Familia:
1. Crea un buen ambiente de lectura.
2. Lleva a tus hijos a comprar algunos libros imprescindibles.
4. Formato de visualización de la actividad:
1. Cada clase debe enviar el registro de actividad de “Padres e hijos* * *Lectura”.
2. Envíe al menos un ensayo en cada clase para que los padres lo lean y participen en la selección de ensayos sobre educación entre padres e hijos.
Actividad 2: XX Escuela Primaria actividades de recitado por la mañana y lectura por la tarde
Requisitos específicos:
1. Participantes: todos los profesores y alumnos.
2. Horario de actividad: de lunes a viernes, recitar por la mañana y leer por la tarde.
3. Cada uno de los profesores y estudiantes presenta una tarjeta de registro de lectura (emitida por la escuela).
34. Pedir a profesores y alumnos que lean * * *. (La música se puede reproducir normalmente)
5. Puntuación, redacción de ensayos de 40 minutos.
Actividad tres: XX promoción de libros de escuela primaria y otras actividades de exhibición de lectura;
Discurso de un representante de jóvenes fanáticos de los libros (Zhang Yibo)
Espectáculo de lectura clásica (3.1XXX responsable)
Recomendar un buen libro: 1. Se lanza en cada clase y se selecciona una persona. El departamento seleccionará a los concursantes para participar en la competencia escolar. Cada persona presentará un libro que le gusta y durante unos 5 minutos hablará de por qué le gusta y qué tiene de bueno. Actividad 4: Evaluación y Recompensa