Extracto de Maxiee:
Siempre aconsejo a la gente que no tenga grandes esperanzas al regresar a China: cuanto mayor es la esperanza, mayor es la decepción.
¡China, a quien no hemos visto en siete años, sigue siendo una vieja conocida de hace siete años!
Un día, un amigo me llevó al gran escenario para ver una obra de teatro. ...Cuando salí, le dije a mi amigo: "Este gran escenario es realmente un maravilloso modelo en miniatura de China. ¿No ves que la palabra "gran escenario" es muy nueva? ¿No son las casas afuera una bungalow? Los asientos en el interior ¿No es el escenario en el escenario un nuevo estilo occidental? Pero los actores son solo Zhao Ruquan, Shen Yunqiu, Wan Zhandeng, He Jiasheng, He Jinshou, etc. ¡Mira esa obra de nuevo! ". ¡En el escenario hay una puerta, pero Song Shijie todavía tiene que hacer gestos para cerrar la puerta que no existe! Mire esta antigüedad de hace 20 años. Actuando en un pequeño escenario del siglo XX, con el nuevo escenario del siglo XX, pero usando los mismos viejos trucos de hace 20 años. ¿No es esta una imagen maravillosa del mundo moderno de China?
Hoy en día, cuando los chinos tienen hambre, algunas fábricas de sopa de avena. dales papilla. Es solo que las personas que tienen hambre realmente no tienen nada que comer.
La situación extraña más común que vi cuando regresé a China es que "el tiempo no vale nada". Los chinos no tienen nada que hacer después de comer. O juegan mahjong o "póquer". Algunas personas van a la casa de té, se preparan un tazón de té y terminan el día. Algunas personas caminan con un pájaro durante todo un día. Lo que es aún más ridículo es que cuando un amigo iba a ver a un amigo, la raíz echaba raíces tan pronto como él se sentaba y nunca se iba.
El tiempo es lo que crea la vida. El tiempo ya no es valioso y, naturalmente, la vida ya no es valiosa.
La gente hoy en día dice que la educación puede curar todo tipo de males. Pero en mi opinión, la educación de China no sólo no puede salvar a la nación, sino que enderezarla puede destruirla. ... Por eso digo a menudo en el continente: "Cuando diriges escuelas, no tienes que preguntar cuáles son las regulaciones del Ministerio de Educación. Primero debes preguntar qué es lo más necesario en este lugar. Por ejemplo, qué Lo que más necesitamos aquí son conocimientos agrícolas y de sericultura, conocimientos comerciales y conocimientos de salud, ¡pero utilizas libros de texto de autocultivo para enseñarles a ser sabios! ¡También utilizas un órgano de veinte dólares para enseñarles música! ¡Cuesta sesenta dólares al año enseñarles inglés! Piénselo usted mismo, ¿qué tipo de talentos puede crear este tipo de educación? Así que le aconsejo que administre una escuela y no se centre en la integridad del plan de estudios, sino que preste atención a practicidad del plan de estudios.
Pero ahora en China los talentos que se graduaron de la escuela no son ni altos ni bajos, y se han convertido en una especie de vagabundos incompetentes. No tiene nada que ver con las necesidades de la sociedad. Por lo tanto, la escuela solo se preocupa por muchas cosas, los trabajadores, oficinistas, contadores, policías, soldados, agricultores, etc. en la sociedad son solo personas sin educación. hacer cosas, y lo que las escuelas crean son personas que no pueden hacer cosas y no están dispuestas a hacerlas. ¿No es este tipo de educación la educación de un país subyugado?
Creo que China no ha hecho. No hubo ningún progreso en los últimos veinte años, pero ha sido demasiado inerte. Dio tres pasos hacia adelante y dos hacia atrás, por lo que sigue siendo el mismo hoy. Séptimo Año de la República de China
Publicado originalmente en "Nueva Juventud" Volumen 4, No. 1, 15 de enero de 1918